Phoebe1-2年级学习记录

doralovestoday

Phoebe一年级下学期，马上进入复习阶段。在儿教论坛潜水多年，今天决定建个楼，向前辈学习记录孩子的学习过程。
英语：在读牛津树4级，坚持每天打卡一本书
数学：用举一反三，但没有坚持每天做题
语文：语文除了自主阅读以外，我会定期让她写日记，稍稍掌握了一点书面语的习惯方法和标点符号的使用方法。但基本还是流水账。自己买了一本窦桂梅作文，每周跟她一起学习写一篇。
钢琴：学了2年半了，今年暑假要考2级，基本每天坚持1个小时的练习。
运动：运动上面的花的时间最多，每周一节跆拳道课，已经坚持了两年多，准备考绿带。游泳去年学会蛙泳，现在在学自由泳，每周2次左右的课程。爸爸还给加了一节羽毛球课。每周二一节。

深圳小一的英语课程都非常简单，到目前为主每次考试都是满分，据她说排前二。语文作文基本拿不到满分，因此每次考试都是95左右。数学是弱项，买了举一反三没有坚持，得自己检讨，做妈的没有足够的重视，或者说没有什么信心能帮助她。决定从现在开始坚持做题，每天3题开始。语文的古诗词也要坚持背诵。

yudian7506

同是一年级的，多交流，

lotusleaf

运动好棒啊，加油

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yudian7506 发表于 2018-6-20 12:19
同是一年级的，多交流，

好的，多交流

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lotusleaf 发表于 2018-6-23 05:39
运动好棒啊，加油

谢谢，主要是爸妈俩都喜欢运动....

doralovestoday

最近看到一本好书推荐给大家《妈妈教的数学》，逢人就推荐。应该说对我这种不知道如何引导孩子数学的妈妈来说，真的是一本非常好的书籍。

昨天Phoebe很高兴地说她数学考了100分，久违的数学100。我感觉跟近期对她数学的引导和补充练习有关系。数学除了概念和具象到抽象的理解之外，一定量的练习也必不可少。

这周坚持每天一本牛津树4，分别读了《The Secret Room》《The Wedding》
《Road Burner》《Kid Rocket》。作文练习了关于“送给妈妈的礼物”这个主题，写得不算好，需要再写一次。数学基本坚持每天速算大概20-30题，做3-4道举一反三1的题目。做了语文的最后一单元的复习。过了一遍语文的生字，默了一下英语的要求单词。

最近开始在图书馆借书给phoebe看，她很喜欢一本叫做《好玩的数学》，要求我全部借回来给她看。看完以后，她居然自己在考虑乘法了。还自己阅读了《大头儿子小头爸爸》的书。两本书加起来15万字，10天看完。

准备对一年级下学期数学她比较薄弱的几个问题做一点复习：排队问题，图形的数量，进退位加减法的准确率。效仿《妈妈教的数学》买了一杆秤，看看可否让Phoebe对于量有一个直观的体验。准备让她从记录重量开始。
英语绘本她能读不少句子，但跟外教沟通上，始终感觉很难用上读到这些句子，有点困惑，也许要加强反复阅读和听力？

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上周依旧坚持每天一本牛津树，4读完了，现在开始读5。 Phoebe自己发现有DD的特别难，基本里面会有十几个生字，度娘以后发现是develop and decode的 是配套Phonics规则的读物。普通的基本Phoebe可以一次性读下来。大概15分钟读完。读了《Gran》《Village in the Snow》《The Dragon Tree》等几本。

估计是因为快考试了，学校额外布置很多的数学作业，基本都需要做40分钟以上，因此我就不再额外给她布置其他作业了。

语文也有字词方面的作业，占用了一定时间，因此这周基本以完成学校作业为主。提一下，Phoebe写作感觉有了提高，流畅了，而且也懂得代入角色去写感情了。虽然只是几句话，但在我眼中，就觉得已经有进步了。

课外书最近在看彩乌鸦系列的20册书，除了《我和小姐姐克拉拉》是上学期看过之外，其他的19册还差2-3本就全部看完。很好的桥梁书
开始在听凯叔的《凯叔说三国》

运动方面：自由泳已经有点像样了，蛙泳基本成型
                跆拳道考了绿带，比起前两年打酱油的样子，现在phoebe已经在混龄的班级里能够时不时当个小教练之类的了
                羽毛球每周一节课，还属于入门阶段

钢琴因为要考级，这段时间每天练的曲子都一样，估计有点枯燥，这段时间练琴不是特别情愿。昨天我看她一脸不想练琴的样子，估计“惩罚”她，不准练琴一天。问她感觉怎样，她说感觉不好，明天就要练琴。

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重看了尹建莉《好妈妈胜过好老师》。以前娃没有上学前看没有什么感受，现在重看，觉得感触很多。关于对于学校教育批判性的方法，关于对待过度作业，关于保护孩子小学学校兴趣的观点，都觉得很赞。顿时反思自己有很多不对的地方。比如说过度奖赏孩子成绩，比如说陪伴孩子学习。。。但是一年级的孩子，还是需要很多陪伴学习的，比如英语学习，如果没有我的陪伴，娃基本不太可能去读牛津树。

决定让自己适当离开，让孩子自己去做作业，慢慢不再检查作业。
当依旧跟孩子继续亲子学习牛津树。

开始牛津树五。上周读了《Pirate Adventure》《Vanishing Cream》《Underground Adventure》
准备加《Nate the great》。买了个倾听者，让娃暑期听《凯叔三国》

暑期计划娃上声乐课，钢琴考级，游泳继续熟悉，去趟长途旅行之外。重点中文和英文阅读。希望顺利过渡长篇小说。

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感觉开始牛津树五以后，生词明显增多，Phoebe出现了畏难情绪，以前十五分钟可以完成的一本绘本，现在有时候需要半个小时四十分钟。。有点惆怅。听牛妈建议，大量绘本准备同时读起来。把之前囤的I can read第一阶段拿出来给她读。本周读了《The Great Race》《The Magic Key》《It's Not Fair》以及I can read的《In a Dark Dark Room》《Too Noisy》

钢琴老师居然忘记了帮我们报名考级，准备了四个多月的考级就这样还没有参加就划上了句号。心理还是有点淡淡的忧伤，甚至考虑是不是应该换一个钢琴老师了。。但已经敦促Phoebe每天一小时练起来不放松。

《凯叔三国》Phoebe很喜欢，基本随声带着随时听，几天时间就听完一大半了。

暑期开始送去托班，没办法，双职工爸妈嘛。虽然妈妈属于自由职业者，但定时上下班还是很重要的。在托班每天让Phoebe自行点读牛津树，写一篇日记，做一点《举一反三》...是的《举一反三》成了我们数学老师打鸡血要求的暑期作业了。

比较了几个老师，定下来一个声乐老师，准备这周开始上课了。

阅读。还是比较喜欢罗尔德达尔，最近看了好几本。

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7.11
两天去托班，我去接还不肯回来，要跟其他小朋友去玩，接回家已经7点。我有点生气，昨天跟她讲了“子不学断机杼”的道理。她说还以为暑假就是玩的，怎么还需要学习啊？！最近一直在读三字经，讲这个典故她是知道的，本来还在闹情绪，突然冷静下来，说妈妈明天你6点就来接我。

昨晚要上加州英语，因此只是在之前预习了半小时，再读了早就让白天点读了两本牛津树《The Whatsit》和《A Monster Mistake》，读得不熟悉。小伙伴的妈妈建议每周点读5本，反复读，等到一周以后就非常熟了。再考虑是继续一天一本，还是学小伙伴的方法？

还好在托班读完了一整本中文书乌韦狄姆《跑猪噜噜》，看了下字数，八万字。问她故事讲的什么，她说讲的是一家人捡到一只猪，后来参加了比赛，还赢了。多么言简意赅。