【原创】大家还是都来说说你们的做法如何？

zgguest

看来我需要学的东西太多了!

dyly

albbs+-->引用:albbs 非常感谢dyly的建议，看来是需要花费整个晚上的时间来培宝宝，如此说来我做的还是很不够的，还得多在咱们这个论坛上好好学习学习。
我还是有两个问题：
第一、宝宝现在吃饭不老实，经常把饭含在嘴里不咽，一边吃还一边动一边说（我们让她坐在小椅子里），吃一次饭可费时间了，这样正常吗？
第二、每天基本洗完澡后就喝奶睡觉，我老婆带她洗澡睡觉，而且吃完奶就赶快哄她睡觉，可能担心睡觉前又听故事给搞的兴奋睡不著，这样对吗？

一：你嗖嗖翎翎妈发表的主题贴，里面有这个问题我的回答。也许有启发。
二：孩子白天运动量大，不无聊，精神上很满足，到了该睡觉的时候很容易就睡着了。否则会入睡困难。你们可以在下班后和她多玩，8点半洗澡，尽情在水里扑腾20分钟，然后再讲故事，唱歌。9点左右入睡。

健乐宝

我最大的期望就是宝宝能健健康康、快快乐乐。
除此之外，其实对他有很大的期望，虽然也知道小孩应该让他自由发展，但因为自己身上有很多很多的缺陷，所以寄予小宝很大的期望，也花了不少功夫。下面我就来说说
1） 语言的培养：因为自觉本人的语言水平实再有限，写个文章都要琢磨老半天，写出来的还是狗屁不通，同时也特羡慕那些出口成章，下笔有神的那些人，于是希望儿子也能成这样的人，所以就成天对着他说呀说，当然我说的话没什么水平，所以从小就给他听成语故事、给他讲故事，培养他的语感。现在小宝已能讲100多字的小故事了。长大些我还要给他讲三国演义（我自已都没看过，就当和当一起看吧），培养他从小爱看书的习惯，这样对他以后的学习绝对是有帮助的。再说我的英语也是差极，觉得他现在中文水平还可以的前提下，培养他的英语语感，那我就不献丑了，我决定给他买英语vcd，通过耳濡目染，不经意的有了语感，以后学起来就不会像我这样费力还学得老差。听说洪恩gogo不错，准备等着六一节前给他买上一套（肯定会优惠）。
2） 数学头脑的培养：本人数学也是极差劲的。所以觉得一定要让小孩聪明，到时学起来就不费力。老公说从小就得让他很快的计算（老公就是这样），这种培养，我还在学习之中。
3） 音乐的培养：自己极喜欢音乐，也觉得在这方面很有天赋（这可能是我唯一的优点），可惜当时没机会练钢琴。自认如果能弹钢琴，应该是很有造诣的。所以把希望寄托在儿子身上，希望儿子在这方面能有点天赋，因为知道学音乐一定得有天赋，如果没有趁早别学。为了让他更有音乐细胞，从小就给他听古典音乐，名曲。为了这个，流行音乐我都不太听了。听到一些乐曲，还抱着他跳上一段。他可开心了。现在大了，我便可以让他看电视里的舞蹈，有时拉上他跳。增加他的节奏感。这阵子我还和他一起看电视里的音乐会，并决定长大后带他亲身去体验一下现场的感觉（再穷也得去）。其实这种音乐会很沉闷的，我并不爱看。
4） 其他的培养：
观察力，经常带他去外面看，跟他讲些东西，今天去带他看花苞，明天带他去看花苞有没有开……，让他听各种声音，现在他听到警车、拖拉机、摩托车开过去发出的声音他都能辩认出来。准备在大些，和他一起养蝌蚪，chan宝宝等，让他天天观察他们的变化。
想像力：不需培养，小孩的想像力是极其丰富的，当他想像时，你一定要让他诉说下去，和他一起想像，不要觉得小孩想法古里古怪就当场阻止。我准备把他的想像全部记录下来，到时肯定能积上厚厚一本。
动手能力：我的动手能力很差，而且常畏畏缩缩，所以我现在做什么事都让他看，让他动动，拆电脑时，也让他动动螺丝刀。他常拿着假螺丝刀看到螺丝，他就会上去摆弄摆弄。当然要注意安全。
画画：我画画也不错，但仅限于模仿画，因为自己想像力的缺乏，画不出自己的画，所以小孩，我只教他各种形状，一些东西的基本画法我也不教他（否则会让他拘于形式），让他通过自己的观察自己的想像把东西画出来……
品德的培养，这里我就不多说了。
以上是我对小宝的期望。大家会觉得这样子会累了小孩，其实不然，小孩他对什么都有兴趣，主要是你愿不愿意和他一起去做。希望我这篇文章能抛砖引玉，大家都让谈谈对小孩的培养，以及教育心得。

这是我04年3月份的发在别的论坛上的贴,现在已经过去一年多了,孩子也长到33个月了!

wangwanxu

前一段时间忙自己的事，很少来坛里，现在感觉信息多的都看不过来。感谢楼上各位父母把自己的心得体会写出来共享，我可以借鉴一下。

我的宝宝1岁2个月了，以前很少陪她玩，总觉得孩子还小。现在我发现这样不行，再忙也不能把孩子的教育放在一边。

我目前没有系统的安排孩子的教育，只是多抽出时间陪她玩，念念童谣，听听音乐，做简单的游戏。我平时上班时，阿姨会带她出去和周围的孩子一起玩，教她认识周围的树、草、花、车等等。每个周末我会抽出半天带她去红黄蓝亲子园，和那里的小朋友一起做游戏。看到坛子里的父母这么用心的教育孩子，真是自愧不如。

moonriver

好羡慕这个论坛里有这么多有爱心的爸爸.唉,我先生一股脑儿将孩子推给了我,所以我只能又当妈又当爸.对于那些早教的书,我只在休产假的半年里看了几本,然后统统扔掉,按着我自已的理解来,我觉得最主要地是让她快乐,健康.

*音乐:女儿满三岁了,她一直生活在音乐中.虽然我也买了些诸如莫扎特等适全宝宝的音乐,但我很少给她放.我喜欢对着她唱歌.从抱在怀里开始,我会五首摇篮曲,轮翻给她唱,唱腻了我就自已临场发挥编摇篮曲,孩子后来大点了,会说话,听了一遍不过瘾要我再唱一遍,因为我是兴之所至,哪里记得刚才唱了什么,所以每次重复的都不一样.出去散步,看见星星就唱跟星星有关的歌,看见月亮就唱跟月亮有关的歌.女儿满两岁以后外公外婆来带她,在外公外婆的影响下,她常唱的歌是<满江红>,<渔光曲>,<踏雪寻梅>,<送别>等旋律很优美的歌. 当然我也给她听CD,都是些我小时喜欢的儿歌<让我们荡起双浆>,<小白船>等等,我买的是正规童声合唱团唱的,很美. 女儿现在已经不肯好好地唱一首歌了,她给每首歌都改词,你要能听懂,那才叫本事. 对了我家有电子琴,小提琴,二胡,姨妈家有钢琴,所以她听的声音也够丰富了,平时还教她敲碗敲盆,听不同的声响,还带她去植物园听小鸟唱歌,呵呵,跟音乐有关的活动,可多了.

*笑: 我记得女儿四个月时,她由奶奶托住腋下站在地上,我在她面前边唱歌,边跳踢踏舞(呵呵,自编的,胡跳),女儿咯咯地乐着,小脚也一上一下地在地上跳,很逗,奶奶说我是个疯妈妈. 我还给她扮木偶,也是把她逗得咯咯乐,看见她乐成那样我都开心得不行. 我也给她玩些惊险动作,比如飞机起呀,坐在我肩膀上呀,把她横过来扛着呀(弥补父亲在游戏中角色的缺失),她也很喜欢,而我得到的益处是随着孩子的长大,臂力也见长.

*玩:每到周末,我都会带女儿出门,去公园画填色画,坐各种机动玩具,去植物园散步,喂鸽子. 下雨天也打着伞出去,体会小雨滴和倾盆大雨.夏天带她去游泳(我的水性好,所以一人也能搞定), 和先生去打球也带着她,让她在场边捡球,看我们挥拍,也算是个潜移默化的教育. 还有在小区里玩沙,在家里玩水,我不怕她弄脏弄湿,所以能让她尽兴地玩. 再就是我在家修个电风扇呀,电灯什么的,她是我的小助手,有模有样地拿来着小螺丝刀这儿戳戳那儿弄弄,对我俩来讲这个活动都是玩,所不现的是,我玩儿了能解决问题,她得到了快乐,收获了成就感.

哈哈,想到哪儿说到哪儿,不比楼上几位有条理性,但我想跟诸位爸爸妈妈分享的是早教的目的不单是让孩子收获知识,更要让他快乐.
05

小胖他爹

我的女儿两岁半了。特别爱说话每天只要不睡觉嘴巴就不停,我每天就是让她玩，让后就是读点唐诗给她听，其余的儿歌什么的也总在听！

jackxiao

给大家转一个我认识的妈妈今天早上写的帖子。

  楼主  怡然自乐 发表于: 06-10 11:13 点击：55 $ *  [蛤蜊级]     
昨晚我带着女儿踏水去了

晚饭后，小朋友拎着钥匙要出门跳舞。这么大雨天，真是无奈！

突然想起天线宝宝里面的踏水舞，小朋友最喜欢的。看看窗外的大雨，这么难逢的好机会，还等什么

拎起雨伞，给她穿上厚外套，换上凉鞋，兴冲冲的出了门。不过我自己心里直嘀咕，这么冷的天，感冒了可有的我受了，她爹不得把我吃了？

事实证明，我的伞纯属摆设，等我们下楼以后，小朋友就一头扎进了雨里，抓都抓不住，哪还用的上伞。

学着天线宝宝的样子，在昏黄的路灯下，小朋友自己判断着哪些是水洼，然后飞快的冲上去了，噼里啪啦一阵猛踩。裤子湿了，衣服湿了，头发也湿了......

女儿像个快乐的雨精灵，在水里跳着属于她自己的舞蹈。享受着踏水的快乐。

看她快乐投入的样子，我先前的一点担心也没有了。真要感冒了，但快乐还是收获了。

半个小时过去了，摸摸她已经开始发凉的小脚。我劝告她先回家。本以为她拒绝，没有想到她居然爽快的答应了。

回家，洗澡，一夜无梦。

moonriver

jackxiao+-->引用:jackxiao 给大家转一个我认识的妈妈今天早上写的帖子。

  楼主  怡然自乐 发表于: 06-10 11:13 点击：55 $ *  [蛤蜊级]     
昨晚我带着女儿踏水去了

晚饭后，小朋友拎着钥匙要出门跳舞。这么大雨天，真是无奈！

突然想起天线宝宝里面的踏水舞，小朋友最喜欢的。看看窗外的大雨，这么难逢的好机会，还等什么

拎起雨伞，给她穿上厚外套，换上凉鞋，兴冲冲的出了门。不过我自己心里直嘀咕，这么冷的天，感冒了可有的我受了，她爹不得把我吃了？

事实证明，我的伞纯属摆设，等我们下楼以后，小朋友就一头扎进了雨里，抓都抓不住，哪还用的上伞。

学着天线宝宝的样子，在昏黄的路灯下，小朋友自己判断着哪些是水洼，然后飞快的冲上去了，噼里啪啦一阵猛踩。裤子湿了，衣服湿了，头发也湿了......

女儿像个快乐的雨精灵，在水里跳着属于她自己的舞蹈。享受着踏水的快乐。

看她快乐投入的样子，我先前的一点担心也没有了。真要感冒了，但快乐还是收获了。

半个小时过去了，摸摸她已经开始发凉的小脚。我劝告她先回家。本以为她拒绝，没有想到她居然爽快的答应了。

回家，洗澡，一夜无梦。

当看到天线宝宝里踏水舞的那一瞬间,我就想我一定要带女儿去雨里踏水,太好玩了,我都想呢.不过到现在也没买到雨衣和雨鞋,没能如法泡制,但我带她在小雨里奔跑过,在大雨中撑把伞听哗啦啦的雨声,看地面积水上的水泡....  

鼠精灵

亲子共读时爸爸妈妈要从孩子熟悉的、常见的内容讲起，比如说小鸟、蚂蚁、大树、小草、小朋友等，这样宝宝容易理解。100字左右短小的故事最好，因为孩子还小注意力集中的时间很短，故事长了他就会不耐烦了。
讲故事时可加上一此较夸张的动作，你会发现孩子很喜欢这样作，而且讲过两三遍后他会主动地跟着你一起讲。
个人观点仅供参考!

天下无双

我女儿两岁三个月了，她一岁半以前基本上就是看看天线宝宝，听听古典音乐，再就是和小朋友在外面玩。一岁半后开始和她一起阅读，有时一个故事一天要讲三，四遍。快两岁时开始系统学英语，教材就是“机灵狗故事乐园ABC级”。早上就是听英语的时间，听力材料有迪世尼神奇英语，洪恩GOGO，英文经典童谣。平时看的碟有天线宝宝（英文版多），小咪咪，小小莫扎特，米非。玩的时候就给她放“宝宝越听越聪明”的音乐，儿童古典音乐欣赏，和三字经，千字文。每天户外玩五小时左右。也教她数数。两岁开始学认字，三个月了也就认十几个，她不感兴趣，也就没强求。
　　每天还会和女儿疯玩一会，我会装书里面的角色，说书上的话，她就绘声绘色地接，很有趣。看过“小小旅行家”每次出门，她就会说：小部队出发了。还有许多这样的小例子，让我看到读书在她身上的作用，讲书也就更起劲了。
　　我是这样想的，小孩两岁语言模仿能力强，记忆力好，那就多教她语言方面的。不管什么语言都好，有条件就多教。再就是音乐方面要多听，三岁想送她去学一样乐器，没想好学钢琴还是学小提琴。
　　看书，看碟和唱歌是我女儿的最爱。但我总觉得我们每天的活动还是太单一了，我想该加点培养动手能力的活动，折纸，玩泥巴什么的。随着孩子的成长，教育的内容也得不断地调整。
　　现在感觉做个好妈妈真不容易。为了孩子的一生，我们只能加油吧。07