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楼主: caihongabcdefg
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[学习记录] 踏实专注——睿的四年级记录

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31#
 楼主| 发表于 2016-9-26 10:25:51 | 只看该作者
2016-09-23~25
周六带睿买衣服鞋子,拍10周岁生日纪念照,上架子鼓课,周日上古筝课,加上爸爸妈妈外出有事,所以这个周末, 除了课内作业,睿基本上没有进行课外学习。
课内作业:
      1.语文:默写第五课第2-6段。听写第四、五课词语。完成长江学案第五课。阅读理解题目做得不理想。还是要训练一下阅读技巧,深度阅读也要加强。
      2.英语:抄写Unit2粗体词(10个);预习并完成课本上的两道题目;熟记Unit1粗体词(12个)。
      3.数学:完成长江学案第15课,3页。
课外学习:无。
阅读:《跑猪噜噜》、《贝贝熊》。
听书:射雕英雄传第一回最后部分。
乐器学习:每天弹古筝40分钟,打架子鼓10-15分钟。周末上古筝课1小时,架子鼓课50分钟。
绘画手工:拼装玩具。
运动:散步、慢跑。
视频:丑角爸爸、宋代足球小将、加油向未来。

点评

最近有时间都是买买了,换季的时候就感觉长的快了。  发表于 2016-9-26 11:40
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32#
 楼主| 发表于 2016-9-27 09:46:44 | 只看该作者
2016-09-26
睿在学校参加了木工兴趣班,给他网购了一些木工工具。今天他说进了校足球队的预备队,又让我买足球鞋。真是个花钱的主~
架子鼓微信群里有家长愤愤不平,说因为前面拖堂,后面又催,他家的小孩这次又少上了10分钟课。非要机构的老板跟架子鼓老师去交涉。我是不能理解这种做法。只要进度合适,少上几分钟的课能有多大的影响呢?这样一闹,人家老师教课时稍微消极一点,吃亏的还不是自己?关于上课时间,最好是让小孩当场提醒老师到点该上课了,或者跟后面的家长说时间没上够,再等几分钟。
学习记录:
课内作业:
      1.语文:抄写第六课十六个生字并组词;完成第六课课后第二题;完善第六课的课堂笔记,分析课文人物心理和人物特点。
      2.英语:抄写课本上关于房间内物品的八个单词。
      3.数学:订正第一单元试卷。睿这次难得考了回满分(严格一点就不是满分了,因为有个错别字)。试卷比较简单,一共6个人考满分,居年级第一,但是这学期转学来的一个同学只考了20多分,把平均分拉低了。
课外学习:
1.数学:《从满分到培优》第一单元的竞赛题两三道。预习课本第二单元测量单位。
阅读:《长征故事》。睿从老师那里借的。
听书:无。
乐器学习:弹古筝30分钟,打架子鼓10分钟。
绘画手工:无。
运动:足球基础训练。
视频:丑角爸爸。

点评

睿很棒啊!睿妈说得对,这种做法不妥当。  发表于 2016-9-27 11:08
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33#
发表于 2016-9-28 12:48:38 | 只看该作者
睿没有小升初吗?四年级还可以有这么多乐器班。

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我们这里的名牌初中几乎不招收学籍不对口的学生,如果择校,要求会特别高,不光考孩子,还考家长。睿到时候很可能是直接上对口的初中,所以暂时还感受不到小升初的压力。  发表于 2016-9-28 13:11
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34#
 楼主| 发表于 2016-9-28 12:52:22 | 只看该作者
2016-9-27
课内作业:
      1.语文:第六课长江学案。复习第一单元,准备第二天考试。
      2.英语:网上作业。睿自己说单元测验是满分,但试卷还没发下来。
      3.数学:预习课本。
课外学习:无。
阅读:《长征故事》、《国学读本》。
听书:无。
乐器学习:周二做清洁,回家很晚,没有弹古筝,只打架子鼓10分钟。
绘画手工:无。
运动:足球基础训练。
视频:丑角爸爸。
[发帖际遇]: caihongabcdefg 分享了自己的快乐,得到了 1 金币,多好啊,快来分享你的快乐吧! 幸运榜 / 衰神榜
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35#
 楼主| 发表于 2016-9-29 09:16:36 | 只看该作者
2016-9-28
课内作业:
      1.语文:背诵《初秋行圃》,改正听写本上的错词。
      2.英语:无。作业是订正试卷。睿是满分,不需要订正。
      3.数学:做长江上指定的作业。题目包括公顷、平方千米和平方米相互之间的换算。平方千米还没学,涉及到的题目都不允许做。
课外学习:爸爸讲历史《四渡赤水出奇兵》。
阅读:《国学读本》。
听书:无。
乐器学习:弹古筝30分钟,打架子鼓10分钟。
绘画手工:泥塑。
运动:足球基础训练。
视频:丑角爸爸、一站到底。
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36#
 楼主| 发表于 2016-9-30 11:48:33 | 只看该作者
2016-9-29
课内作业:
      1.语文:长江学案《初秋行圃》。语文乐园二里的三字词语各一个,喜怒哀乐情绪成语各一个。后两项作业就体现出积累的重要性了。比如课本上是松竹梅(每个字代表一种,三个字相连代表一类),睿想半天无法下笔,其实这类词语三字经里很多,如马牛羊,鸡犬豕,稻粱菽,麦黍稷,等等。
      2.英语:课本5个单词,一个抄写两排。
      3.数学:长江作业。
课外学习:
      1.数学:把创新杯二试的原题给睿做,让他感受感受奥数题目。睿半个小时做了5道填空题,边做边说奥数真烧脑。其实那些知识点平时都接触过,只是综合性比较强,如果不进行专门训练,很容易被吓倒。
阅读:《国学读本》。
听书:无。
乐器学习:弹古筝30分钟,打架子鼓15分钟。
绘画手工:泥塑。
运动:无。
视频:丑角爸爸。

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睿妈坚持的真好  发表于 2016-9-30 12:16
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37#
 楼主| 发表于 2016-10-8 09:32:51 | 只看该作者
本帖最后由 caihongabcdefg 于 2016-10-8 09:36 编辑

2016-9-30至10-07
十月1日开车回老家,高速公路多处因车祸拥堵,早上6点半出门,中午12点以后才到家。7号返程就好多了,提前到早上5点50出门,果然一路畅通,8点30就到家了。节假日出行真是特别费心费力的事情。这个国庆节给睿办了十周岁生日宴,还参加了表妹女儿的满月酒,来来往往的人很多,一块儿玩的小伙伴也很多,睿自然是放松了学习,基本上就只完成了课内作业。
课内作业:
      1.语文:分析第一单元试卷(老师说本次试卷有些超纲,考试时间缩短了10分钟,扣分也比较严,85分以上就算优秀。睿考了89分,班级第三,但是错得非常不应该,两篇阅读理解中的选词填空和词语解释扣了8分,几乎全扣完了。)。
                  假期做一套试卷,做长江学案单元复习,完成两篇作文,一篇是课本上的题目《我自己》,一篇是关于爱国的。
      2.英语:完成阅读书前10页。与课本相比,这些阅读内容明显偏难,但不影响做题。看一部英语电影,摘抄30个单词和两句话。完成网上作业。
      3.数学:两套试卷。
课外学习:鉴于睿在单元考试中错别字多、词语不过关,额外进行了第二单元的词语听写。
阅读:绘本《能干的小海狸》、小说《射雕英雄传》第二回。
听书:无。
乐器学习:9月30号和10月1号分别弹古筝30分钟,打架子鼓15分钟。在老家期间只看谱模拟练习了两三遍。
绘画手工:捏泥人;拼装变形金刚。
运动:钓鱼、骑自行车。外公钓鱼时,睿也跟着凑热闹,找了竹竿,线,铁钩和一块泡沫,做了简易钓鱼竿,乐颠颠的钓了半天鱼。简易鱼竿自然是没钓到鱼,就跑去用外公的鱼竿钓。一条大鱼上钩,睿没有及时起竿,结果鱼把钩咬断跑了。这个假期,睿还学会了骑自行车。学滑行一个多小时,能坐到座椅上踩踏又用了一小时。除了最开始有人在后面跟着,其他时间都是他自己在练。摔了几跤,蹭破了一块皮,不过比起我小时候摔得鼻青脸肿要好多了。
视频:陆军一号、查理巧克力工厂。

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睿也厉害的,学自行车子小孩子自己慢慢摸索反而学的快,扶着老是学不会。  发表于 2016-10-11 13:36
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38#
 楼主| 发表于 2016-10-9 16:23:53 | 只看该作者
2016-10-08
课内作业:
      1.语文:今日语文作业:背诵第七课第三段,完成课本第七课第三题,查字典写出词意,抄写第七课词语。
      2.英语:订正课堂听写错误的单词。睿全对,这项省去。
      3.数学:长江学案1页。
课外学习:完成假期中漏做的语文试题。阅读理解的文章《老妇人》讲柏林一列火车上一个疯癫的老妇人背后的故事——因战争已经失去了三个儿子,老弱的丈夫马上又要回去打仗。这个故事与杜甫的《石壕吏》类似,所以我给睿读了一遍石壕吏原文,不做任何解释,让睿凭感觉复述一下故事。
阅读:《国学读本》。
听书:无。
乐器学习:弹古筝30分钟,打架子鼓10分钟。
绘画手工:无。
运动:无。
视频:丑角爸爸。

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素读可能更适合低龄的孩子吧。四年级了,适当引导一下,效果会更好,孩子也会更有兴趣学下去。  发表于 2016-10-13 11:36
是不是古文还是要引导下,我就是让晨素读的。看到你和TEDDY妈都有引导的  发表于 2016-10-11 13:34
[发帖际遇]: caihongabcdefg 捡到的钱包找到了失主,获得新儿教奖励 1 威望,恭喜啦! 幸运榜 / 衰神榜
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39#
发表于 2016-10-13 11:12:03 | 只看该作者
呼唤睿妈,好几天串门都没来
[发帖际遇]: 热情的 cc708 经常请喝酒,得到了新儿教酒神奖励 2 威望,太爽了! 幸运榜 / 衰神榜
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40#
 楼主| 发表于 2016-10-13 12:03:05 | 只看该作者
2016-10-09~12
先说一下晨妈提到的国学素读与引导问题。个人感觉,素读更适合低龄的孩子,多读,感受一下韵律、节奏,不必理解其含义。但是对于四年级的大孩子,素读已经不够了。一是因为对于大孩子而言,单纯的读会特别枯燥,孩子没法坚持下去。第二,大孩子已经有一定的思维水平,素读不能完全满足孩子的求知欲。另外,从自己的孩子来看,现在的记忆力远远不如小时候,对于没有理解的唐诗都不太容易背出来,而家长帮助梳理分析之后的文章,即使再长也很快可以背下来。所以,国学方面,还是建议家长引导一下,拓展的内容可以是时代背景、作者的际遇、文体风格、相关的历史故事以及类似题材的文章等等。
1.课内作业:
      1.语文:字词抄写、长江学案、段落背诵、词语听写。
      2.英语:翻译句子、抄写单词、网上作业。
      3.数学:订正试卷、做长江学案。
课外学习:
      1.爸爸讲地理;
      2.开始写日记。给睿准备了一个精装日记本,让他记录每天的校园生活,每天写两三句话就可以。
      3.戏曲欣赏。前几天偶然从新闻联播中听到了“戏曲进校园”,结果第二天睿他们学校就发了一本《戏曲进校园》的书,扫描书中的二维码后,在线播放了京剧《穆桂英挂帅》、豫剧《谁说女子不如男》、黄梅戏《天仙配》以及《京剧脸谱》。
阅读:《国学读本》、《在银湖岸》。
听书:无。
乐器学习:每天弹古筝30分钟,打架子鼓10分钟。
绘画手工:无。
运动:踢足球。

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关于素读,睿妈说得很有道理。  发表于 2016-10-17 09:48
谢谢睿妈!晨也曾给准备过日记本,现在不知道丢到哪里去了  发表于 2016-10-13 14:33
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