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楼主: zty1122bb
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[学习成长记录] 依依俩俩的高中生活

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211#
发表于 2017-7-6 17:20:35 | 只看该作者
1122爸爸,因为一直在儿教受益英文阅读坚持得不错,初中学得比较轻松,优势明显.升高中后,英语语法比较混乱,英语优势不再,想提升下语法方面,请教下方法,和相关教材书籍推荐.

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新概念是哪种练习册?  发表于 2017-9-6 17:38
新概念二,做练习册比较好。  发表于 2017-7-7 12:06
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212#
 楼主| 发表于 2017-7-7 12:03:34 | 只看该作者
外教这学期依依俩俩的外教是个美国人,来自南卡。和孩子们相处的不错,只是最后有了一点变故。上周五是外教课的最后一次,正值美国独立日在即。老师课堂的主题是美国独立,然后她教同学们唱美国国歌,一贯配合老师的依依拒绝学唱,俩俩也是。
在回家的路上,孩子们还有些激动,说老师不应该这样。依依说如果学唱马赛曲,她会唱,因为那不仅仅属于法国,是全世界的,而美国国歌是另一回事。

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喜欢有主见的孩子!赞!!  发表于 2017-7-28 09:56
颇有主见的姐妹俩。  发表于 2017-7-7 20:20
非常同意依依俩俩的做法和说法!  发表于 2017-7-7 15:25
[发帖际遇]: zty1122bb 发帖时遇到新儿教神秘人物请喝酒,并获得 1 金币,太幸运了。 幸运榜 / 衰神榜
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213#
发表于 2017-7-8 05:45:25 | 只看该作者
跟着依依俩俩后面用心学习.
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214#
 楼主| 发表于 2017-7-10 10:22:23 | 只看该作者
地理

前些时候和孩子们讨论港口的地理特点,总结如下:
1)海运节点
这些港口往往扼守航运要冲,四通八达,如:新加坡于马六甲,鹿特丹于北海。
2)海河联运
这是很古老、很典型的港口模式。通常,为了减少潮汐落差、风暴对港口的影响,码头多建在河口内的延伸处,比如:广州于珠江,上海于黄浦江,天津(近代)于海河,伦敦于泰晤士河,纽约于哈德逊河。
3)海湾
而一些地处海湾,或有天然堤坝,虽居于沿海,但潮差相对较小的港口也会建在海岸,如:马赛,鹿特丹,大连。
4)近海岛屿
由于现代陆路交通运输的发展--公路、铁路,很多沿海岛屿通过与大陆的桥梁链接,成为了优良港口,如:舟山。
5)内陆运输的终极点
由于现代交通的提升,内陆发展繁荣的需求,作为其突破陆路局限,地理距离较近也成为一些港口发展的重要支撑,如:瓜达尔港。

而事实上,世界上的大港良港往往集多种要素于一处,成为重要货物集散中心,进而成为经济文化繁荣的大都市。

当然,很多港口的发展还有很多其他的特色值得玩味,比如热那亚,威尼斯,这两个地方都去过,一西,一东,一个是岩岸,一个是泄湖,都是良港。

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提炼得真好,赞!  发表于 2017-7-12 17:00
提炼得真好  发表于 2017-7-12 16:59
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215#
 楼主| 发表于 2017-7-10 10:22:51 | 只看该作者
哲学
下学期孩子们的政治课该学必修4了,这册书讲的是哲学思想。当然,官方的教材一定是把马恩思想过度放大,再杂拌孔孟之道,很强权,很混乱。
所以,赶在政治课之前,先行入门。
1)Sophie's World苏菲的世界,英文原版纸质书。我看了10来页,就文字而言,比较浅显,读进去,且较快读完应该不难。重要的是我也得跟读,这样有些讨论会更有收获。
2)牛津公开课-哲学概论,讲的也是西方哲学史,切入点不同,但同样很有启发。

两者同时进行,不知道效果如何,先试试看。

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critical thinking看来要在高中之前要加入的  发表于 2017-7-31 19:04
1122bb真的值得所有的爸爸学习啊!  发表于 2017-7-18 11:36
学习了  发表于 2017-7-12 16:58
家长跟读,做得好到位。10086个赞。  发表于 2017-7-10 10:58
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216#
发表于 2017-7-14 10:06:21 | 只看该作者
:):):)
[发帖际遇]: anly_ 花了 2 金币 资助失学儿童,真是热心人啊,你也想试试帮助别人的快乐吗? 幸运榜 / 衰神榜
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217#
发表于 2017-7-14 13:15:53 | 只看该作者
zty1122bb 发表于 2017-7-7 12:03
外教这学期依依俩俩的外教是个美国人,来自南卡。和孩子们相处的不错,只是最后有了一点变故。上周五是外教 ...

请问你们上的哪里的外教课?

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依依俩俩高中学校的老师,属于我们这儿的标配。  发表于 2017-7-14 13:39
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218#
 楼主| 发表于 2017-7-14 14:24:43 | 只看该作者
本帖最后由 zty1122bb 于 2017-7-14 14:28 编辑

哲学02牛津公开课
看过10个专题,
古希腊学说,中世纪天主教信奉的亚里士多德经院学说,
伽利略的质疑,笛卡尔的怀疑论,Hobbes的唯物论,Boyle的粒子理论,牛顿的工具理论,洛克的经验主义,Berkeley的主观唯心主义。
课程是针对牛津大一新生,主讲是Hertfood学院的教授,讲的算是比较浅显,且相互衔接的也不错,很有整体感,但必须要回顾才会思路清晰。从牛津网站down了相关讲义,在做复习。
总的感觉还不错,但有一点麻烦,17集后,网易的公开课(含中英字幕)就结束了,后面的16集只能下载牛津的视频,没有字幕。真够呛,小说这么还可以听听,哲学课有点开玩笑。先拿讲义做做预习,再复习,看看可行否。

苏菲的世界(英文)
孩子们看了100多页,四分之一吧,但希腊还没有游完,估计再快也要3周读完。

对于哲学这样重要的课程,我们没有像以往直接预习课本,怕脑子被洗坏了。所以,先学一下世界的主流思想,不知道效果如何。

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219#
发表于 2017-7-14 23:30:24 来自手机 | 只看该作者
学习了!!!
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220#
发表于 2017-7-31 07:13:27 | 只看该作者
向依依俩俩学习,我们今年新初一生,跟着前辈的脚步走!
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