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楼主: zty1122bb
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[学习成长记录] 依依俩俩的高中生活

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181#
 楼主| 发表于 2017-4-19 11:00:14 | 只看该作者
本帖最后由 zty1122bb 于 2017-4-19 14:12 编辑

两个问题,一是地理,二是作文。
地理
这个问题主要是区域地理方面,依依俩俩的积累都不够,而核心是地图。作文
议论,俩俩初中的记叙文很一般,而高中议论文倒还适应;依依初中的夹叙夹议很上手,而高中的议论文反而更转换不及。

===============

孩子们感到压力了,而这两方面的提升都需慢工,要一点点积累。

昨天,俩俩谈起上周的作文--共享单车种种弊端的思考。
俩俩:大家以抱怨为主。
我说:你呢
俩俩:我还好。
我说:怎么个好法
俩俩:做些分析呗
我说:不够,要把视野放得更远一点,更深入一点。光是分析国民的劣根性是远远不够的,应该更多的思考采取的措施,要有联想,要有借鉴。总之,要积极,要倾身关注,而不是卧在沙发里面旁观。
另外,地理也是很古怪
孩子们问我:重庆--成都, 武汉--合肥,宜昌--恩施,哪一段的高速公路更难走。
我只走过重庆--成都,但知道这几段高速都要走山区,哪段更难一点,真的不好说。看地图,似乎是宜昌--恩施最不容易,答案也是这样,可学生怎么比较呢,有点奇葩。
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182#
发表于 2017-4-20 16:59:05 | 只看该作者
学习了,作文积累素材很重要。
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183#
 楼主| 发表于 2017-4-27 11:31:02 | 只看该作者
地理前些日子总感觉地理考题过于分散,甚至奇葩。现在沉淀一下,还是踏踏实实积累,没有捷径可言。
对于我来讲,看地图是件乐事,对于依依俩俩而言,则是件差(chai)事,没办法,这是必须。
孩子们读完华北五省自治区,东三省,在读华东。
江苏
城市:徐州,连云港,淮安,南京,镇江,扬州,苏锡常,昆山。
市区:南京市地图
湖泊:太湖,巢湖,洪泽湖
浙江
城市:杭州,宁波,舟山,绍兴,义乌,乌镇,温州。
市区:杭州市地图
湖泊:千岛湖
山脉:雁荡山
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学的还是很浅,慢慢来吧。

点评

等我们家高考时是3+2了,我准备该放手的就放手了,要不然搞不过来  发表于 2017-5-23 15:39
学习了,马上上初中,也要学地理了  发表于 2017-4-27 11:33
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184#
发表于 2017-4-28 13:28:18 | 只看该作者
请教一下1122爸爸,繁体字如何学习?我很纠结这个事情,一是,方法问题,如何教,感觉无从下手;二是,何时教?太早,怕和学校的简化字混淆,太晚,怕课业重,业余时间越来越少。想听听您的意见,望不吝赐教!

点评

我女儿也是从小学书法,倒是认识不少繁体字,但我感觉还没我认识的多,我是从小看香港歌星磁带上的歌词纸看会的,哈哈  发表于 2017-5-23 15:41
为什么需要学繁体字?米豆因为写书法,痴迷了一阵子繁体字,现在写作业都是用繁体字。我最近倒是很苦恼,怕中考会因此丢分  发表于 2017-4-29 15:36
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185#
 楼主| 发表于 2017-4-28 18:45:32 | 只看该作者
本帖最后由 zty1122bb 于 2017-5-2 09:50 编辑
Eric妈妈 发表于 2017-4-28 13:28
请教一下1122爸爸,繁体字如何学习?我很纠结这个事情,一是,方法问题,如何教,感觉无从下手;二是,何时 ...

1)朗读
大约小学高年级,依依俩俩读过一本余光中的散文集,是台版书。后来,有读过杰克伦敦的野性的呼唤,也是台版。都是朗读,这样下来,繁体字能够认个八九成。
2)学习
我们自六年级开始学王力的古汉语常用词,用的是《古代汉语》(繁体)。她们每天朗读5~6分钟,大约学到第三本(共四册),我要求她们读后写几个繁体字,没有具体限定。这样,每天写个四五个字,完全是浅尝。
=========
我觉得应该不大会影响简体字书写,但是可能会有些正面的作用,简体字写得比以前饱满好看了。

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186#
发表于 2017-5-2 10:14:29 | 只看该作者
多谢1122BB,朗读是我从你之前的文章学到了好方法,我感觉对于我家孩子,朗读比背诵更容易让他接受,且有助于他对文章中的人物角色更好的理解,一目十行的自主阅读,他常常会漏掉很多信息。这可能和他的年纪有关,现在小学一年级的他还不太静得下来心看书,动画片对他更具吸引力!
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187#
发表于 2017-5-2 10:17:38 | 只看该作者
本帖最后由 Eric妈妈 于 2017-5-2 11:09 编辑

somered2004 为什么需要学繁体字?米豆因为写书法,痴迷了一阵子繁体字,现在写作业都是用繁体字。我最近倒是很苦恼,怕中考会因此丢分  发表于 3 天前

其实没有什么特别的原因,只是觉得繁体字和英文一样,就是一种文化交流的工具,我个人总是认为看原版的文字,总比看翻译文要更有感觉,嘿嘿!

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188#
 楼主| 发表于 2017-5-2 13:40:52 | 只看该作者
本帖最后由 zty1122bb 于 2017-5-2 13:42 编辑


像这样的繁体字,除了会辨识,习惯使用简体的人不会真的用作日常书写的。
至于说学习的意义,因为这个世界除了简化字,还有数千万人在日常生活中使用繁体字,学习辨识还是有一定用处的,而书写只是锦上添花。
我们是在初二以后才坚持着练习书写,每天几个字,一分钟都不到,不会影响整体的书写习惯。
这完全是个人爱好,仅此而已。
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189#
 楼主| 发表于 2017-5-4 16:00:11 | 只看该作者
本帖最后由 zty1122bb 于 2017-5-4 16:04 编辑

语文--背诵、释义
最近,语文古文背诵实在是有些捉襟见肘。依依俩俩的老师同时使用两套教材--人教版、北京版,那些古诗文多了很多,而且跳跃巨大,一会儿必修三,一会儿必修四,快的不得了。有点跟不上了。
依依最近语文不太动脑筋,“约从离衡”释义,不去逐字的解释,感觉需要好好修理一下了。


地理--读图
这学期的地理--人文地理,涉及的地理背景知识既有自然地理,也有区域地理。自然地理不必说了,上学期所学。区域地理则似乎是无源之水,初中地理应该算是区域地理范畴,但太浅,且面不够宽,无法给高中人文地理搭梯子,只好自己补了。
比如,美国中北部的玉米带与小麦区,与气候的关联,自身的特点,很多背景知识都是需要逐步积累的。国内的情况也是如此,全国高速公路网沿途的各类信息,各省各地区的地理情况。
类似的情况很多,感觉压力很大,既怕消化不良,又怕准备不足。


挣扎中!!!


点评

感觉古文现在比重越来越大!你们家这么好的基础还觉得不够,真让我们压力山大!  发表于 2017-5-23 15:44
[发帖际遇]: zty1122bb 找回了丢失的钱包,得到了 4 金币,感谢好心人。 幸运榜 / 衰神榜
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190#
 楼主| 发表于 2017-5-4 16:21:42 | 只看该作者
政治
这学期学校过得飞快,感觉教的很浮,需要很好的沉淀。
孩子有些想法需要纠正,她总是跟我讲政治是需要背的。
我说:
答政治题最重要的是思辨,思路正确清晰是首要的,这种能力的习得来源于生活经历或者是别人的说教,再或者是读书理解。而需要背的主要是那些标准化的表达方式--术语。
比如,阐述我国在南海问题的政策。我想无非首先是利益,然后是管控,最终是合作。这是主线,当然答题需要术语来表达。

希望能逐步上道。
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