奔跑吧，少年——丁丁六年级学习记录（04年9月）

dingdingcocosd

转：小时候学古诗有用吗

四五岁的时候，妈妈就教我背唐诗。不觉得痛苦，诗词押韵，和儿歌差不多，〝粒粒皆辛苦〞，〝上山打老虎〞，也分不出高下，背着玩就是了。

慢慢的，就长大了。

春天，看到了盛开的桃花，突然明白什么是〝桃之夭夭，灼灼其华〞。

冬天，西风凛冽，天空阴沉，行人都急匆匆的奔走，到了家，烤着炉子，外边洋洋洒洒的下起了雪。知道了什么是〝晚来天欲雪〞，什么是〝红泥小火炉〞。

夏天，跟爸妈去湖里玩，小舟在荷叶中穿过，知道了什么是〝接天莲叶无穷碧〞，什么是〝水光潋灧晴方好〞。

秋天，过了天高云淡，就是凉风乍起，梧叶飘黄，知道了什么是〝老树呈秋色〞，什么是〝苒苒物华休〞。

约会的时候，知道什么是〝月上柳梢头〞;灯会的时候，知道什么是〝一夜鱼龙舞〞。

愁的时候，〝伫倚危楼风细细〞;乐的时候，〝春风得意马蹄疾〞。

小的时候，〝卧看牛郎织女星〞;大的时候，〝金风玉露一相逢〞。

背的那些诗词，像是看不懂的画面，存在心里。一天，遇到了某个风景，某份心情，就忽然明白那首诗，那句词，那幅画。那种感觉，是穿越千年的心意相通，它是如此恰当，以至于无法用其他的词语形容。记住了词，记住了景，也记住了情。

至于具体的用处，作为理科生，工作上的确用不到。但当年我情书写的是极好的，就凭这个，就觉得很值。

@张佳玮

孩子都要学说话的。最初学些什么好呢?

好诗都是音韵和谐、字句铿锵的，是语言的精粹。

你是愿意孩子从小读〝泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔〞这样流转缠绵的句子，还是念〝全面推进XXX，总目标是XXX，以XXX为荣，以XXX为耻〞?以后他想起小时候的文字，是记起〝芳草鲜美，落英缤纷〞好，还是〝叫一声阿姨好漂亮阿姨给你糖吃啊〞比较好?

就像，如果可以选择，你是希望孩子小时候听听舒伯特，听听昆曲，听听评戏河南坠子，还是让他听〝擦干一切陪你睡〞?

小时候，记忆里的声音，对精神世界是有影响的。诗歌，哪怕不明白意思，只是音韵，让他听着学着背着，都比读背些粗鄙词句要好些。

至于担心孩子不了解……诗歌哪有那么复杂?

诗歌的好处，就是纯净。

〝关关雎鸠，在河之洲;窈窕淑女，君子好逑。〞

以日常语言解释起来的话，鸟儿轻轻唱，落在河洲上;美丽俏姑娘，青年好对象。

哪那么复杂?世上到处是清澈见底的诗。

〝竹喧归浣女，莲动下渔舟。〞

这种句子，意思一读就明白，有什么难懂的呢?比日常语言难得到哪里去呢?

当然，宋之后诗爱说理，爱用典，一言难尽。那就教些《古诗十九首》，教些汉乐府，教些王维孟浩然。中国诗那么多，没必要非让孩子背《长恨歌》吧。

《倚天屠龙记》里，张无忌离开冰火岛前，谢逊曾逼迫他背下许多武功要诀，还说〝虽然你现在不懂，但先记着，将来总会懂的〞。

许多东西记下来，就是在心里生根。日后触景生情，总会懂的。

@叶存智

给六年级的孩子讲授古诗时，领读到〝马上相逢无纸笔，凭君传语报平安〞，因为离家一年有余，我几乎心酸又感动得要落下泪来。可是孩子们全无感觉，只是大声读过，然后问我〝要求背诵么?〞

后来，我跟他们说，诗歌的美好，只有等到长大后才能懂得。

〝綉成安向春园里，引得黄莺下柳条〞。〝笑渐不闻声渐消，多情总被无情恼〞。〝五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁〞。〝蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家〞。

这 都是多么美好的意境，足以令人落泪。诗歌带给人最美妙的体验，大概是，在一个特殊的场景，你突然生出了特殊的感动，这时就会感觉胸中有一首诗非要吐露出来 不可;如果不能，只能感慨一句〝真美呀〞或〝好伤心〞，实在显得单薄，也是一大憾事。可惜，这种美好只有等到长大后才能领悟。

可是，如果没有幼年的文化积累和习惯养成，长大后再想领略这份美好，怕也是不现实的吧?

昨晚与友人聊天，她说幼读诗歌，未解其意，但是一个最大的好处，就是可以体会到汉语的节奏美和韵律美。这是童子功，没有几年的阅读基础是难以达成的，这完全有可能影响到一个人日后的写作和讲演。彻底吸收了诗歌的节奏和韵律，待到一定的年纪，诗中蕴藏的情感自然会浮出水面。

所以，或许是我们搞错了重点。问题的关键，不是是否要保留诗歌，而是应该怎样教授诗歌;不是应不应该背诵诗歌，而是应该怎样背诵诗歌。

同事有一个四岁半的小女儿。幼儿园小班。让她背诗，必然是艰涩困难。可是，她的母亲跟我说，孩子看电视时，只要看过几遍，就能背下所有的广告语。连语气声调都拿捏惟妙惟肖。我想，这应该不是个案。

广告的本质就是重复，藉此营造一种〝虚假熟悉〞的错觉。也许应该把这个例子迁移过来，不应该强求学生在一个小时或者一天内背诵出来，相反，应该不断重复、不断在他的耳边眼前晃荡，所谓耳濡目染，大概就是这样的概念。

说让小学的孩子领略诗歌的美感，这扯得有点远。语言的学习都是从模仿开始的，与其让他花时间模仿广告，不如多给他一些时间，让他在轻松的重复里，自然而然地学会背诵诗歌。

不要强迫，不要压制，不要引起逆反心理。要引导，要陪伴，要设置情景和画面。

就诗歌气氛的熏陶而言，家庭教育的效果其实是要胜过学校教育的。可惜，多数家长都忽略或者无暇顾及这一点。他们在接孩子时习惯性的问一句：〝今天老师教了什么?〞对于小学阶段的孩子，起到决定作用的不是老师教了什么，而是父母教了什么。

对了，让我把开头的故事讲完。

孩子们问我：〝这首诗要求背诵么?〞

我说：〝课本里没有要求。如果你们喜欢，就背;不喜欢就算了。考试不会出现的。〞

两天后，默写。在写了全部的字词后，他们提醒我说还有一首诗没写。

〝哪首?〞〝《逢入京使》。〞

〝不是没有要求背诵么?〞

〝我们都背过了!〞他们很大声的说。语气里是完成了额外任务的骄傲。

果然，全班只有两个孩子写错。

那一刻，在我心里燃起的是满满的感动，这比一百分的卷子更让我骄傲，因为我跟他们说的是〝如果喜欢，就背〞。而我知道，他们喜欢，绝大多部分的原因是来自我喜欢。

其实，背诵一首古诗，没有那么痛苦的。

@亚尔斯兰战记

为了长大以后我们面对三千世界里的无数美景时，脑子里出现的不是〝我X〞、〝牛X〞，而是〝落霞与孤鶩齐飞，秋水共长天一色〞。

@紫烟

这样当TA长大恋爱的时候，脑海中回荡的是：

〝人道海水深，不抵相思半。〞

〝天不老、情难绝，心似双丝网，中有千千结。〞

〝一日不见，如三秋兮。〞

〝白云洒金天心动，扇随君子携风流。〞

而不是：

〝爱情像糖，甜到忧伤。〞

〝离开你以后，才发现眼泪有些咸。〞

〝谁为谁悲伤，谁为谁绝望。〞

〝为什么，最后受伤的总是我?〞

dingdingcocosd

口译全美排名第一的学校MIIS网站上给未来学生的建议

一生的准备：笔译、口译、本土化管理学生的10件功课

一．广泛阅读，尤其是非母语的读物
每天泛读高质量的报纸（比如《纽约时报》、《华尔街日报》），坚持一年以上。
精读高质量杂志（比如《经济学家》），要从头到尾，不放过每一篇。
选择自己感兴趣的主题，阅读非母语读物。
选读其他主题的好文章，扩展知识和眼界.

二．从各个工作语言的电视新闻，广播新闻和网络播客中了解时事
不要被动地收听新闻故事，主动分析新闻。时时关心时事和热点问题。
把新闻节目和访谈收录下来，下次再听。

三．提高各个学科文化水平，依次是经济，历史，法律，国际政治，科学概念和原理
进修大学课程，回顾高中课程，等等。
巩固你对某个专业领域的知识（最好是技术领域，例如计算机技术）。

四．体验外语国家生活
建议在国外至少居住六个月到一年。
同说当地语言的人住在一起，或者和他们尽可能多地互动。
进修使用外语教学的有内容性的课程，例如宏观经济学，政治科学，而非纯粹的语言课程。
在需要频繁使用外语的环境中工作。

五．精益求精书面表达能力和调查能力
选择高阶的写作课，不仅仅是文学创作课程，而是新闻学，科技写作类的课程。因此你懂得运用新闻用语，联合国用语，和法律术语，诸如此类的.
抄写外语教科书或期刊杂志的章节。
遇到不熟悉或费解的语法点，做笔记，不断学习，直到完全领悟它。
练习校对译文。

六．提高公开演讲能力
参加严格的演讲课程，加入Toastmasters俱乐部（译者注：演讲和领导力培养网站）。
同时使用母语和外语写作、做公共演讲。（请说外语的人修改演讲稿。）

七．训练分析能力
练习听译，并且口头总结主要内容。
练习总结新闻报道
解读生涩的文章（例如哲学，法律类的材料等等）。
尝试用容易理解的语言解释复杂的概念
利用各类资源搜所背景调查（例如，图书馆，互联网）

八．成为计算机达人
熟悉微软Windows操作系统下搜索和管理文件（大部分本土化行业公司使用的软件工具与Apple操作系统不兼容）
理解Windows系统中多语言处理的多种功能，例如特定语言键盘布局，地区的计算单位设定。
学习在母语和外语环境下，使用Word，Excel和其他微软办公应用软件的高级功能。
每天使用搜索引擎和网络调查，成为这方面的专家

九．学着照顾自己
合理饮食，定期锻炼，保证充足睡眠。这些是一个好的口笔译者应具备的习惯。

十．准备好终生学习
滴水石穿。要达到一名专业口笔译工作者的语言和分析水平，不是一蹴而就，可以在短短几年内完成的。所有人都需要付出坚持不懈的努力才能在翻译这个既有挑战性又刺激的领域成功。

dingdingcocosd

2015年11月19日
      昨天学校里组织查体，丁丁同学做了充分的准备工作。头天晚上，特地洗澡、刷牙、换衣服 身高161.6，体重53公斤。血压110/75，肺活量2200。视力是我最关心的，怕他早晚要遗传我的基因变成近视眼，幸好还可以，左眼5.1，右眼5.2。班上已经有不少同学近视了，前段时间我去上家长公开课，看到好几个孩子看不清大屏幕上老师的例题，也不跟家长说，这样怕是要耽误学习的。
      学校图书馆开放，丁丁借了本《西厢记》回来。据他自己说，因为是看到内容是原版的，对学习古文的帮忙，而且更重要的，还是言情小说 我估计这本书也是借回来——一眼不看——还回去的。
      辅导班的班主任打来电话，先报告一下期中考试的成绩，丁丁语文87分，数学92分，英语99分。全市排名没出来，在班里以绝对优势排在第1，比第2名总分高出20多分。据老师说，语文满分100，丁丁在班里排名第一。阅读和作文不错，差在基础，尤其是选择正确的读音。从没想到丁丁在这方面有问题，看来建立基础素材积累本势在必行啊 英语满分100，丁丁的优势不必说了。数学满分是110，丁丁还是差点，在班里排第3。WMO的初赛英语分没出来，数学丁丁考了42分，差点进复赛。老师说征求一下丁丁的意见，如果想参加复赛，可以帮忙申请一下。回家问丁丁，人家说，不参加，本来数学就不行，参加了也是暴露不足。也好，不参加就算了，还是继续补课吧，毕竟才接触奥数两个月。
      晚上，丁丁学习，我征得他同意，开始帮他建作文素材积累本。他自己懒的干，我来写他倒是愿意，还帮我在新本子的扉页上提字 抄了一页，丁丁睡前读了，觉得挺好的，就是目前的作文都用不上。
      学习：1、预习数学第六单元  比  2、做53练习册
      练琴：40分钟。
      阅读：好象没有
      听力：英文开始《39条线索》第5本；中文开始听房龙的地理。
      影视欣赏：没有
      睡前阅读：继续《数学真好玩》
      

dingdingcocosd

2015年11月20-22日
      近来我们这儿持续凄风苦雨的日子，已经有半个月没见过太阳了，都忘记蓝天白云长的什么样了 周末几天也是阴雨绵绵。
      周六，丁丁上午在家写作文，上G3课。下午，我们俩去电影院看电影，《史努比——花生大电影》。因为天气不好，而且这部片子已经上映一段日子了，原以为没有什么人会去看的，还幻想我和丁丁两人包场。结果，一个放映厅人满为患，还有妈妈坐在过道台阶上 全是些小朋友，在家长的带领下来看。其实，这真不是一部适合小朋友来看的电影。看完之后，问丁丁有什么感想，他说了两个词：梦想、坚持。嗯，中心思想抓的不错
      周日，继续辅导班。讲评了期中考试的卷子。丁丁自我表扬：看我多会利用时间，不但改完了错题，还把下周的家庭作业也写完了 中午，班主任给丁丁几个不回家的孩子开了个班会，主要是让他们看看另一个班一个同学的语文试卷。应该是个小姑娘的，字迹非常清秀，让人赏心悦目。成绩比丁丁高2分，主要是作文比丁丁高3分，满分30，人家29，丁丁26。我仔细读了读，胜在书写好，再一个是细节描写生动。丁丁的书写是硬伤啊
      学习：做学校作业
      练琴：每天40分钟。
      阅读：看完了《2045，沉寂的吼声》
      听力：英文继续《39条线索》第5本；中文继续听房龙的地理。
      影视欣赏：综艺节目《奔跑吧，兄弟》
      睡前阅读：看完了《数学真好玩》

dingdingcocosd

2015年11月23日
      期中考试数学成绩知道了，终于得到一个满分。班里一共3个满分，除了丁丁，另两个都是女生。其他班里好象没有满分，所以数学老师很高兴，其他人的成绩都没公布，只是重点表扬了这三人。 丁丁同学考前已经跟我打过预防针了，说：期中考试肯定考不好，到期末才能考好。这次数学得了满分，自己也很高兴。并且成功地两次超过S同学了。目前S同学是丁丁心目中的唯一对手，今天早上吃饭时就说，真想赶快去上学。我问为什么，他答，去问问S同学在辅导班的期中考试成绩。他俩在同一个辅导学校，但是不同分校。中午回来后，第一时间报告，又被S同学超过了1分，十分不服 两人英语成绩一样，语文S比丁丁少10分，数学比丁丁多11分。有这么一个对手也不错，在赶超中不断进步
      学习：1、完成小升初天天练语文、英语各3天  2、做解方程专项训练，掌握不好，明天继续，他不是用解方程的方法做的，而是用了一种奇怪的方法
      练琴：40分钟。
      阅读：目前自主阅读都在厕所完成，不知道看的啥
      听力：英文继续《39条线索》第5本；中文继续听房龙的地理。
      影视欣赏：电影剧《反恐特战队》，丁丁强烈要求看大结局
      睡前阅读：开始看《可怕的科学——化学也疯狂》，看了几页，评价：不好看
                    《伟大也要有人懂——少年读马克思》，看了两眼，评价：看不下去
                     《漫画物理：轻松干掉33个物理问题》，这个还算受欢迎，没具体问感受，估计看到“漫画”两字才接受的

dingdingcocosd

2015年11月24-26日
      24号，2015年的第一场冬雪如期而至，学校下午提前放学。25号，干脆放假一天。丁丁同学可高兴了。数次带着小狗在楼下雪地里狂奔，躺在雪地里翻滚，还用雪球攻击小狗。总之，十分欢乐。26号，雪停了，学校恢复上课，只是晚上学、早放学。终于见到了久违的太阳和蓝天，虽然天气很冷，不过，人的心情不错。
      学习：1、每天完成小升初天天练语文、英语各3天  2、预习校内数学后续内容，做练习册  3、写作文一篇《雪地里的背影》
      练琴：每天40分钟。
      阅读：看完了《诗翁彼豆故事集》《神奇动物在哪里》《神奇的魁地奇球》
      听力：英文继续《39条线索》第5本；中文继续听房龙的地理。
      影视欣赏：英剧《神秘博士》3集，电影《把爸爸借给你》
      睡前阅读：开始看《可怕的科学——化学也疯狂》，继续看，说：好看
                    《伟大也要有人懂——少年读马克思》，第一章
                    培生英语阅读第9辑 《年轻的开荒者》，第一章
      娱乐：听歌曲，英语的、汉语的都有
               看 视频网易公开课60秒脑筋急转弯5个  http://open.163.com/movie/2011/9/7/3/M8KB8VE0G_M8KDSL173.html

dingdingcocosd

2015年11月27-29日
      校园消息报道：通讯员—丁丁
      27号，校园数学素质大赛成绩公布。一共是48道计算题，数学期中考试后接着进行的，限时应该是15分钟，丁丁班上只有他和另一位女生做完全部题目。丁丁对46道，那女生对42道，其他人都在40以下。选前十名进入素质大赛的决赛。最近一段时间，老师要求在家多练练口算。期中考试语文成绩至今不知道，丁丁听同学说自己考了89.5分，对这个消息人家打心眼里不愿意相信，所以说，肯定是假的
      28号，丁丁上午在家混日子，说了几遍让他学习，开始做语文期末复习总结。自己写了半页纸，拿来给我看，有字词、课内阅读，还不错。只是写了半页就到时间上G3课了，复习暂停。 下午，丁丁提出老师让他们有能力的提前学下学期的内容，所以，想买下学期的数学课本。这要求必须满足啊，不管学不学，咱这后勤工作必须做好 于是，娘俩个坐公交，到书城采购。最后，不但买了六下的数学课本，还顺带买了七上和八上的数学课本。说是要自学，这真是往理工男方向发展了
      周五晚上，丁丁忽然发现家里电脑坏了，不能上网了。周六晚上只好又请了电脑高手同事来家里修。由丁丁全程接待，顺便偷学艺。一直忙了好几个小时，还是重装系统才修好了。丁丁很高兴，说是又学会了好几招。我可是很着急，琴也没练，也没学习，这时间啊
      周日，上辅导班。期中考试全市排名公布，一共1900多人参加精英班考试，丁丁语文87分，48名；数学92.5分，184名；英语99分，第1名。晚上放学回家，在新开的饭店吃饭，庆祝丁爸生日。饭后到小区新开的公益图书馆借书一本。
      练琴：每天40分钟。
      阅读：看完了《病毒世界历险记2》
      听力：英文继续《39条线索》第5本；中文继续听房龙的地理。
      影视欣赏：周四晚上疯狂看电影两部《移动迷宫》《移动迷宫2》
      睡前阅读：继续看《可怕的科学——化学也疯狂》
                    《伟大也要有人懂——少年读马克思》
                    开始看《来玩逻辑游戏》
      娱乐：看《奔跑吧，兄弟》

dingdingcocosd

2015年11月30日
      继续来自学校的报道：
      近来，丁丁受到数学老师多次表扬。课上，老师说他“一表人才”，还说，“有了丁丁同学的课堂才是完整的课堂”。导致丁丁同学十分不好意思，自己跟我说，“我没那么一表人才吧”
      英语老师教丁丁他们班和二班，把丁丁的课堂作业本拿到二班展览。我听二班一同学提起，问丁丁，是有这么回事。我说，是不是书写太滥，被当作反面教材？丁丁说，当然不是，是作文写的好，所以当作范文。后来这作业本又被四班老师借走了，继续当范文。问丁丁，写的什么作文啊？答：写父母亲的工作和爱好。问：我有什么爱好啊？答：听音乐和烹饪。哈，这爱好，给我整得挺好的，既高雅又接地气，不过，与实际不符
      周末买到的六下数学课本，丁丁带到学校去看。不过，人家现在有些迷惑，老师真的说过让他们几个人提前学的话吗？是不是做梦的时候梦到的啊 不管是不是梦到的，先学起来也是好事。
      这个周末，丁丁准备参加一个什么数学建模比赛。学校发了一张通知单，不看不知道，一看吓一跳。这个比赛分成一卷和二卷。这个二卷是为市里的奥林匹克学校选拔人才。通知单上附着奥校的教学计划，语文是高思语文，英语是新概念英语，初三学到第三册。数学是五年级学完初中内容，初一学完初中三年内容，初三学完高中内容，其他时间都用来搞竞赛。物理和化学也是初一学完初中的，初三学完高中的。这培养出来的是什么人啊，太吓人了 这么看看，我们差距太大了
      学习：1、继续复习校内语文，自己总结复习内容  2、学六下数学第一节----负数的意义
      练琴：1个小时。又想随便弹弹了事，我说要录下视频发给老师，这才认真起来。
      阅读：开始看《植物大战僵尸系列的历史漫画——夏商西周》
      听力：英文继续《39条线索》第5本；中文继续听房龙的地理。
      影视欣赏：没有
      睡前阅读：没有
      娱乐：看《一站到底》

dingdingcocosd

2015年12月1日
      进入2015年最后一个月了，时间过得太快了。今天看到网上一个寒假安排表，1月25号放假，那估计14、15号应该期末考试了。钢琴考级的时间表也出来了，是1月30、31号两天。任务重，时间紧，只是当事人还没有觉醒
      继续来自学校的报道：
      今天丁丁又被数学老师表扬了。数学课上，有同学补做英语作业，老师发现后十分气愤。恰逢丁丁上讲台去交大演草，老师说：看人家丁丁同学，整个一贴心暖男 后，丁丁帮忙订东西，老师又夸：我要是能向丁丁一样心灵手巧就好了。丁丁被夸的十分不适应
      还有坏消息，音乐课上写主课作业，被记名了。又飞叠杯课上，因为纪律不好，也被记名了。丁丁说，估计过几天的家长会上要被点名批评 先解释，违反纪律都是别的同学惹他，没他的责任。又愤愤不平，因为记名的是女同学，偏向女生，有女生上课写作业、说话，都被原谅了，为什么非要记自己 趁机教育他，凡事还是从自己身上找原因，影响不了别人，只能改变自己。
      学习：1、写钢笔书法两张  2、学六下数学第二节----负数比大小和计算  3、复习古诗5首
      练琴：50分钟。
      阅读：看完了《植物大战僵尸系列的历史漫画——夏商西周》，开始看英文版的《哈利波特1》，很喜欢，到95页。
      听力：英文继续《39条线索》第5本；中文继续听房龙的地理。
      影视欣赏：《神秘博士》第11集
      睡前阅读：没有
   

Vivi520

又帅又有才的才子。羡慕。