Alice的阅读

Alice妈妈

放假那三天，没有完全纯学习，怕学太多了孩子消化吸收不了，所以，放假期间，Alice又看了两次英文电影，一次半集训龙记，一次两个多小时的HP6。之前，Alice说她不再接着看HP6-7的电影和5-7的书了，但不知为何，这次主动又看了HP6，看完后，她觉得HP6好像不是像想像中那么悲伤和恐怖，所以，又要求听HP6书的音频，看来，她自己心理上已经可以完全接纳HP了。
再唠叨点儿FCE考试的小插曲吧。
12.12号考试那天，准考证上要求孩子们7：30进考场，8点正式开考，她们班有三个同学这次在这个考场考试，另外四个同学在北外考，有一个同学，竟然8点零1分才慢悠悠得来了，孩子进考场后，问她妈妈为什么来这么晚，她妈妈说早上孩子很磨蹭，跟孩子怄气呢。我们说了这个妈妈几句，孩子本身考前就紧张，这时候千万不能责怪孩子和孩子耍脾气，应该理解一下孩子，想办法缓解和放松孩子的紧张情绪。
上周日，另一个妈妈说，她们口语考试四点多才去，没想到当天因为FCE考试和华杯赛初赛时间冲突，很多孩子弃考了FCE，去了后，考官都在那儿等着了，考官是个很严肃的老先生，全程黑着脸，把孩子吓坏了，口语考试好像没有发挥好。这在当时观察来看，很多孩子好像都是这么处理的。其实，很可惜啊，这是父母的失误，口语考试前，一定要确定好是不是按照考号排序考，如果是，尽量早地找到口语搭档的孩子，让孩子们中午或午饭后熟悉一下，如果能模拟一下最好了，如果，到考场后，听任考场老师临时给孩子按排，两个非常陌生的孩子，在配合度和互动方面肯定会有些折扣，也会影响考试的发挥。我们都是中午早早和搭档孩子一起去吃了饭，然后，找考场老师给孩子们模拟一下考试，这两次FCE考试，两个孩子搭档的非常默契，发挥出色！

Alice妈妈

上周五，FCE考试前最后一节课，老师顺便说了一下他有新的CAE班刚刚开课，周日上午，下节课是关于各类广告的内容，非常有意思，希望孩子们是试听，我们本来不想去，Alice听了老师的介绍后，特别想去试听，当时就报了名。
周末，学校留了很多作业，周日下午还需要去补上奥数课，我们劝Alice别去试听了，Alice周六晚上边急急地写剩下的一半儿奥数作业，边犹豫要不要去试听，我们告诉她，没关系，等她晚上写写作业看看，如果觉得能写完，她想去听，我们尊重她自己的想法，最后，睡前，她决定还是要去试听。
周日上午，去试听，Alice很喜欢上课的形式和内容，的确和以前课堂安排很不一样，很吸引她。
周日下午补上周六考试后调的奥数课，周日晚上，Alice开始奋笔急挥写学校的作业，写完都9点多了，本来这周就够累地了，睡前泡脚的时候，她又抄起了新到的四大明著之一——《西游记》开始看起来，读完了第一回和第二回。

Alice妈妈

我们打算Alice的FCE考完后，不再上这种地面课的英语应试辅导班了，英语，只要坚持在家的原版听读一直保持就可以了，Simon老师的外教网课一直上下去，如果Alice再想学，在院儿里上上没有作业的口语就得了。
后面的时间，数学和语文是重点了。
语文计划：
1、每周看两到三次高思的网课，
2、每周背诵默写两首小学必背古诗80首中的古诗，
3、每周熟读背诵一篇《古文观止》；
4、每周给她讲解一篇阅读理解。
时间如何合理分配，还需要再细捉摸一下。
数学计划：
1、每天练习口算题20道，重点是减法和除法
2、梳理以前学过的奥数专题
数学爸爸负责，他来做具体计划。
运动方面：
每天的小锻炼与游泳、参加小飞侠周日的一日行相结合。

Alice妈妈

从丫丫妈妈转来背诵与重复频率安排的贴子，以备自己安排古诗复习用：
刚刚学了 Jane妈的背单词的方法，记下来。
具体方法：使用便签纸（比一般的纸厚，但比卡片纸薄），每张上写十个左右单词，都是孩子经常接触到的，她读过的书上的或者正在学的新概念上的，以保证她经常会看到。

第一周 卡片纸上编上号，1-1，1-2，1-3，1-4，1-5，这表示是第一周每一天（周末两天不加，复习前五天的单词），一天一组，第二天背完新的1-2，再背一下前一天的1-1。以此类推，这是第一周。

第二周，同样，2-1，2-2，2-3，2-4，2-5，背新的同时，增加上周的一组，即周一背2-1和1-1，周二背2-2，2-1和1-2，以此类推。

第三周，同样，3-1，3-2，3-3，3-4，3-5，不过又增加了一组，周一3-1，2-1，1-1，周二3-2，3-1，2-2，1-2，以此类推。（每天早晨一般背四十个左右单词）

第四周，同样周一为4-1，3-1，2-1，但1-1那组早晨就不背了，晚上回来听写，如果书写正确就PASS，如果还没掌握我就记下来，以后当新单词，继续。周二也一样4-2，4-1，3-2，2-2，听写1-2。

   以后各周都是这样的，以每周为一组，到了20组后，给奖励，孩子可以要点自己想要的东东。

Alice妈妈

从丫丫妈妈那里转来的：
转： 孔庆东：学好语文很容易 随手教你几招
其实，学好语文很容易。随手教你几招，不怕你扩散，就怕你做不到。
一、每天写日记，要写那种不给任何人看的日记，每天就写100字，不多不少。写到一千回，下笔如有神。
二、大搞文字游戏，开玩笑，猜 谜语，写对联，填诗词，给好朋友起外号。嬉笑怒骂，激扬文字，把语言玩得山穷水尽。到那时，看语文书上的课文如同老叟戏顽童，老牛吃嫩草，什么语文考试，作文竞赛，简直不堪一击。
三、进行背字词、背诗文比赛。电脑里存盘的资料多，可调用的东西就多。同理，你多背些古今中外死人活人的东西，不用思索，“语文”就顺口而出了。不要死记硬背，要边背边用，活背活用，急背急用，立竿见影。以肚子里东西多为荣，君子耻一物之不知，连说一百个成语不重样。
语文就是思想，语文就是生活。

Alice妈妈

这两天晚上，不知为何，Alice做作业磨蹭了好多，可能因为周末刚考完试，一下子就松懈下来了。
昨天晚上，网上做了做迎春杯的模拟题。
前天晚上，泡脚的时候，开始看HP6，读到了第6章。

Alice妈妈

昨天放学时，Alice说她的英语作文被英语老师表扬了，老师说她的内容已经达到了小学毕业的水平，呵呵。
昨晚读完了《Number the Stars》，HP6读到了第9章，自己说，考完试就是好啊，可以有这么多时间可以看书。
爸爸买的运动手环到货了，Alice很新鲜，戴上运动半天，累得满头大汗。

Alice妈妈

前段时间因为考FCE，FCE老师加课，课多作业多，根本没时间复习数学，基本是作完老师留的作业完事儿，这周末迎春杯初赛，因为参加了美国数学大联盟得了二等奖，这初赛也放松了心情，也是打算不复习了，考成啥样就啥样，这几天给她放假休息一下，让她读读自己喜欢的书吧。

Alice妈妈

昨晚读HP6两章，做几道奥数题。昨天学校数学作业很多，很反常，问娃是怎么回事儿，她说前段时间考试，好像有很多人考的不好，老师着急了。

娃说她们这个月末班级要组织联欢会，班上一个同学昨天跟她商量两人要合演一个环保主题的节目，需要自己写剧本，我和她爸爸建议她们早点动手写，写完后最好要有排练和反复修改的时间。

老师通知今天穿班服，问她为啥，她说有一个北京市非常有名的特级老师要今天在她们班上一节绘本公开课，她爸爸觉得好笑，为啥不在低年级上绘本课，要给四年级的孩子上绘本课？她说不知。
Alice她们班，自从三年级被评为北京市先进班集体以来，每个学期，就会有N多的公开课在她们班上，她们的每科任课老师，都选她们班上公开课，甚至体育美术这些副科也是，另外，海淀区的老师，也选她们班上公开课，还包括每年新招聘新老师，也要在她们班试上课……老师们为啥喜欢在她们班上公开课呢？说是她们班孩子气氛活跃，孩子们放得开，上课效果好，还有，她们班孩子聪明，哈哈，我们一直叫她们班是学校的‘外交’班。

Alice妈妈

上次12月初因雾霾放假，作业简直比假期还多，今天中午老师又通知下周一二因雾霾染污严重放假两天，希望作业不要留太多啊！作业少，可以多看点儿书了。