Ben同学的小学时光（2006年12月，男孩）

木瓜呱呱呱

2015-2-27

培生7已经进行了快一半了，晚上小朋友朗读了一本，跟读了两本培生7，感觉越来越流畅了。不过最近听得太少了。我又把avatar的音频翻出来听，居然发现我自己也基本上能听懂个七七八八了，开心，记得去年的时候大部分还听不懂呢，我告诉小朋友我的听力也有长劲，小朋友很高兴，然后又说，他能听懂90%，我表示不信。

想着这两个月，把培生8、9也干脆读了好了，5、6月然后开始跟读朗读有声绘本，frog&toad、彼得兔、arthur、美国少儿英语，还想读一读小乌龟的台词，把口音练好听些。还有听力听力，最近一直也没有什么进展，什么时候才能到如痴如迷的状态呢。

跆拳道终于复课了，每天下午练3小时，省得在家折腾。

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2015-2-28

闲来无事，翻了翻以前起步时在老儿教的帖子《慢慢的陪着你走--Ben的英语学习散记》，应该是在2011年的8、9月份接触到儿教论坛，然后开始了英语的启蒙，一路坚持下来，到了2013年初，大概一年半的时间，进步还是蛮大的，这是摘的当时最后的几个记录，可以看到当时就已经喜爱看avatar，听MTH，读到raz的D级了 。从2013年3、4月以后，因为我的工作变动等各种原因，突然就出现了断档，直到2014年9月重新在新儿教开了这个帖子，不到一年半的时间里在家基本上没有进行多少英语的学习，其实蛮遗憾的，如果我一直坚持下来，到今日肯定会在一个新台阶上。现在想来，学习语言这个东西，就是个循序渐进，水滴石穿的过程，不怕慢，就怕站。我们花了好几个月的时间，终于差不多赶上了2013年初的水平，也许听力还不及那时候。所以我一定要坚持下去，其实还有个原因是我们已经二年级了，我希望在四年级结束的时候能够完全放开了英语的听说读，享受英文读物的乐趣，不用在五六年级的时候还在费劲操心，那时候数学语文小升初才是我应该操心的。记录下来，以帖明志。

  
发表于 2013-2-2 23:19 资料 个人空间 短消息 加为好友

回复: 慢慢的陪着你走--Ben的英语学习散记（2006年12月小男生）
最近的情况：
视频：查理和罗拉
音频：MTH9，以及MTH1~8随机
共读：MTH9
自读：机灵狗3

小东西仍然很喜欢MTH，所以我们还是继续听。MTH9没讲先听了几天，不知懂了多少，某天嘴里突然蹦出来几句：
He pulled his notebook out of his pack.It was soaked.He pulled out the ocean book.It was soaked,too.

MTH9我没听完过，而且也不知道soak是什么意思，小朋友说是＂弄湿了＂，可怜的我，只知道wet是湿的，赶紧查了查，果然是。小朋友的理解力总比我们想象的要强大啊，听得多了就知道意思了。

机灵狗3很简单也很短，比RAZ的D级什么的短多了，所以每天6本很好完成。念吧念吧，不要浪费我的银子，把体验和儿百也都自己念几遍好了，把常见词都混熟。

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2015-4-28

学校的外语课和外教的课现在都在进行phonics的学习，所以我也就放手了，进行中的培生8的朗读也放慢了脚步，培生8一本的单词在600左右，小朋友念一本下来已经很不容易，目前还没有什么抵触情绪，我已经是相当的欣慰了。培生8、9打算仔细学学，一来文章比较长，二来在生词上、流畅性上有待提高。所以每念一本的时候，我都把生词和念得不顺的词拎出来过一过，大部分还是能够自己连拼带猜念出来，只是不熟练。

学校订的学英语的杂志也陆续到了，有空的时候，和小朋友你一段我一段的念念小故事，不难，感觉也不错，好像小时候念中文故事书的时候，也是这样各念一段，也许，就这样坚持下来，明年，后年，小朋友就不再需要我这根拐杖了呢。

看看手里的资料，还一大堆，前两天又翻出来体验C的4、5、6级，翻了翻也可以用。等培生9过完，再一套一套消灭吧。光是美国少儿英语、小兔彼得系列、体验要过完估计一年就过去了。还想念一念MTH呢，还有arthur系列、winnie系列啊啊，还有两套书虫，真心受不了，我买了这么多……MTH也是才进行了1~16，后面还有十几本，把这些都过了，我的哈里波特能出场么？我的新概念1能出场么？

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2015-4-29
明天要期中考试，晚上睡觉时打算不放英语了，早点休息，结果熄灯几分钟，小朋友主动说，妈妈，听英语吧。把我给激动的。选了MTH11来听。

奚泽泽

真不错呢，这么优秀的孩子，学习下！

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2015-5-11
最近又开始狂看AVATAR，我和小东西周末看了好多集，我感觉自己如果是第一遍看的话，能听懂60%。Ben同学因为以前就看过，所以他说他都能听懂。他爸爸也凑过来看了看，说要是小朋友真能听懂，也是很不错了。
培生8还在老牛一样的进度，一本书就得分几天，跟读一次，自己读一次，听着不是很顺的话就再读一次才算过。课后的生词都拼拼念念。话说读了这多半年的分级读物，还是有些效果的，在外教老师那里，基本上老师展示的一些小卡片的句子都能念得差不多，算是几个小朋友中掌握最好的吧。希望小朋友能放开了和外教老师多聊几句。听老师讲下半年想开G1的课程，同步再继续着Phonics，也行啊。

睡觉目前在听MTH13，也不知道是真听还是催眠，反正听他在床上听着听着翻滚几下就睡着了，也罢，能达到催眠的效果也行啊。等以后有时间了再串讲一下MTH。

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2015-5-12
晚上还是念的培生8，感觉怎么这么多本啊，16本念了一个多月还有好几本，我打算培生8念完，看Ben的心情，是不是还继续培生9，要么就换一套别的故事念念。反正我是快受不了了。睡觉听MTH14，早起听AVATAR第二季。

晚上背《七步诗》，就给他讲曹丕和曹植的事，说曹植才华好，曹丕羡慕嫉妒恨，想杀他。小朋友大吃一惊，说，我学习也很好，会不会有人羡慕嫉妒恨啊。。。。。。我说你还没好到那个程度，你们还小，可能有羡慕的，但嫉妒恨应该还没有，再说了，你要是以后还学习好，你就别得瑟。。。后来我又说那是在皇帝家，曹操早先想立曹植当太子的，不过曹植也不合适，光会吟诗作赋是不行的，然后就让曹丕当了，皇家的兄弟间总是杀来杀去的，再后来就开始聊曹操有多少个老婆，多少个儿子，然后说以前立嫡立长的规矩，大老婆的大儿子一般应该继承皇位，然后各种发散，他就忘了羡慕嫉妒恨的事了。。。。。一直关心皇上要是没有儿子，怎么办，我说还有皇弟、皇侄。。。。。。。

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2015-5-27
培生八终于在昨天晚上结束了，16本书，念了快2个月，可能因为每本书的单词量在600词左右，所以也是任务比较艰巨。加之每天用于英语朗读的时间就只有10~15分钟，所以进展缓慢也是意料之中。应小朋友要求，开始培生九，刚才看了一下培生九一本书的单词量在1000左右，天哪，小朋友看见肯定要泪奔的。或者，也可以朗读一半，默读一半？现在感觉读得太不仔细了，好多多音节单词还没有养成自己拼读的习惯.还是听MTH和AVATAR。

感觉每天都是这些，看不到进步的样子。。。。真没什么可写的了。

木瓜呱呱呱

终于不想让他念培生了，我打算穿插点汇绘本来念念，昨天念了小兔彼得的前几页，果然生词多了，像杉树啊，西芹啊，小萝卜什么的，念完晚上就听音频，感觉绘本对于扩展词汇量还是很有帮助的。故事也有趣些。最近上了三次乐外教的体验课，课上跟老师互动还可以，打算以后上上网课，但可能选些别的网课，停掉每周六晚上的外教班，毕竟不是一对一，开口机会少，而且浪费整整一晚上时间。三年级可能就要上奥数了，真纠结。

木瓜呱呱呱

周五在网上做了个外语的网课测试，基本上跟老师互动没问题，听力还可以，根据听力内容回答问题很好，朗读还比较欠缺，打算近期就把英语的网课上起来。真的好想在3年级明年的这个时候能够自主阅读初章的故事，以后就是规范语法和写作。4年级以后还是要重点放在语文拓展和数学上。
终于终于，开始网课一对一的学习了（2年前就想上，结果耽误了），打算9月份的时候就把周六晚上在外教家的课停了，毕竟1对6，开口的机会少，同去的几个孩子水平相差太大，不能都兼顾到。以后上网课就少了在路上奔波的时间，周末的时间就更宽松。
阅读部分我们还需要加强，每天坚持。