爱睿手记（六年级篇：每日的成长）

爱睿02

2月16日
早起就看到小同学光着脚靠在沙发上看新借来的：《大象画家的杰作》，问他冷不冷？答：没感觉啊。典型的书痴，赫赫。
语文作业收尾。
练笔一篇：为《节日》作文收集体裁，记录有关“年夜饭”创新的点子，觉得“人人动手，厨艺大比拼”这个点子不错，拭目以待吧。
《The.Lion,.the.Witch,.and.the.Wardrobe》进行到P1332.
学唱两手英文歌。Green day的经典《Boulevard Of Broken Dreams》VS 澳洲歌手Lenka的Trouble is a friend，学唱的居然有模有样。
弹琴一小时。
看纪录片上瘾了：迪士尼自然之《黑猩猩Chimpanzee.2012》。讲述刚出生不久的小猩猩奥斯卡，妈妈在一次族群争斗中和自己走丢了，于是它只能孤独艰难地靠自己在族群里生存下去，幸运的是猩猩头领弗雷迪收养了它， 一大一小慢慢建立起默契的关系。看到奥斯卡模仿弗雷迪吃果子的样子，要笑喷了，好榜样跟坏榜样，差别忒大了。

quan228228

我来学习了.祝大家新年快乐.

爱睿02

2月17日
放假N天，数学一直没有放在第一位，大部分时间都用来悠哉游哉阅读了。今早发现小子居然在做数学题，书桌上一摞居然全是数学：《六年级（下）举一反三》、《尖子生题库》还有大开本的奥数1000题全解，太阳打西边出来啦？问其原因， 答：没甚么啊，想做题了。。
做满十道，说：过瘾！然后弹琴去了。看着这家伙的背影，咋么觉得一夜之间长大了很多，是刚剪头发的缘故么？
阅读《寻味中国》，《The.Lion,.the.Witch,.and.the.Wardrobe》 P1796.(74%)
下午跟睿超市市场一通采购，选过节吃的零食水果、备这一两天的食材，居然买到了鲜灵灵荠菜，哈哈，年夜饭的饺子有新意了。
看《圣诞老豆》2，萝莉太可爱，老爸们太搞怪，乐呵乐呵！

爱睿02

2月18日
过年啦！祝福朋友们，新春快乐，心想事成，吉祥如意！

风淡云清518

睿妈，回家了，给你拜年了，祝全家身体健康，万事如意，羊年大吉！

爱睿02

2月25日
过年七天乐：
初一到初三：窝在姥姥家，主要任务：吃吃喝喝玩玩乐乐。
顺便的收获 ：睿同学实施了“年夜饭全家总动员厨艺大比拼”的预想方案，收获一篇作文《特别的年夜饭》。
电影频道看了两部电影《The five》,《屠龙少年历险记》。片名有惊喜，看完感觉有点失望，可能是年代太久科幻做出了剧场版的效果。。原来以为The five是根据The Famous Five系列改编的，看一点儿后，发现并没有联系， 好处是当广告给小同学推荐Enid Blyton这套了。
看两集《汉字英雄》，小同学之前没有看过汉字系列，说节目的“旋转题版”和“汉字十三宫”设置的有点意思，以前怎么没有想起汉字可以这么好玩 ？
跟老爸和舅舅玩几轮大脑瓜之《美国地理》，从10秒记忆到慢慢对这些地名和所在的地理位置有概念，最后索性搜索一张美国五十州的地图给他，来个大拼图，做全盘了解， 也算假期中额外惊喜。
下跳棋，去年过年落在姥姥家，一年都木有玩过？
初四开始恢复弹琴，上下午各一小时。没见捧书阅读， 说 《古迹卫士》那本已经读完， 后来发现节前新订的那套吴姐姐也开封，神不知鬼不觉的家伙，嘿嘿。 看过历史之后，多少还是有触动，小同学在探讨某一历史人物说了这么一句：历史不能像数学那样从理论或逻辑角度来解释 ，它就是像多米诺那样，某一个环节发力就发生了，如果合乎逻辑，也许就不是那段历史了。
看闪电侠1-14，出得越来越慢，追这部剧集辛苦，不过故事越来越精彩了，悬疑+穿越。
初五：说好玩的是跟老爸去公园玩碰碰车了。还长出一颗新牙 。
初六：作业收尾，
弹琴。
本来要看《多啦AMENG》与我同行，不想下载的格式有点问题， 改看《我是歌手》，2月20日那期。虽不是凉粉，觉得张靓颖淘汰有点惋惜， 小丫头最后的感言还是挺打动人，对歌手来说，音乐节目竞技能增加看点和人气，过尽千帆，重要的还是自身的成长，对普通人来说也是一样，对自我的把控只能来自心底，同感。

爱睿02

2月26日
收拾各科作业整理书包，准备明儿返校。晚饭前幸好想起英语作业有一项：65个不规则动词的过去式的忘了默写，赶紧补上。。发现对这个家伙不时整点小状况也有了心理准备，冲他乐乐，他还一个鬼脸。感慨寒假过得快啊，再过几个月眼前的小学生就摇身一变中学生了。
其他：弹琴一小时。
图书馆呆一个半小时，书单待整理。
看《阿努比斯公寓》第7、8集，说好看，就是节奏有点慢。

爱睿02

2月28日
连着两天气温下降，一早发现外面飘起小雪了。虽说雪粒落地就化 ，远处还是覆盖一层白色，睿同学笑说：“春豹子”来啦。问他春豹子是啥？答：不总说“秋老虎”嘛！
前日书单：
《驯龙记》4本。
《铁路边的孩子》
《丝绸之路》（比尔。波特）
《生生不息》
还有一本《恢复力》，这本连着两个晚上插空看完，书中的案例引人入胜，读完感悟良多，第一时间推荐给睿同学。最近看书速度偏快，疏于动笔，而这两天的阅读过程中，做笔记的冲动又回来了，比如看到书中有这一句：（永恒的森林）项目的目标不是给每一个问题都找到一个答案，而是去建立一个系统，不管未来出现什么问题，系统都能提供一个对应的解决方案。。觉得科学家们的灵感完全可以适用于日常生活、育儿啊，被点到了。

爱睿02

3月2日
开学第一天，好消息是上半天，感觉新学期的压力骤然大减，算是缓冲哈。
英语作业：笔记抄写及默写各一遍，提醒小子注意写字的规范。
中午午睡1个半小时。
语文作业一篇。
说数学讲了负数，木有留作业。问了：负数在生活有啥应用，答：温度计、还有海拔高度，以及财务。。
晚饭前弹琴一小时。
晚饭前跟小子聊到了三个月后升学的问题。睿爸跟小子明确了一点：不为考试而学习，学习是个长期目标，这个节奏是可以自己把控的，还有，事态发展虽不由己，要保持乐观的心态去做选择。俺想到个比方：人生不是单一选择题，睿乐，补充：是若干道多选题，赫赫。
饭后开读英文，继春节期间读完《纳尼亚》第一本之后，才开始下一本。KINDLE里刚听读完“安妮公主海瑟薇”版《the wizard of oz》第一章之后，显示没电了，找了本小飞龙系列《The dragons of blueland》继续。
到9点半睡觉去，第一天，习惯和节奏形成中。

爱睿02

3月4日
开学这几天，基本保持了之前的学习节奏和状态，学习、练琴跟阅读都按部就班。
除了例行的作业，阅读的时间依旧充足,《恢复力》已经看完，并推荐给老爸.《The Dragons of Blueland》看了两遍。第一遍听读完，第二遍读缘于本学期开始接触动词的过去式，读的过程中把其中的不规则动词的过去式都一一标注出来，完成这个任务之后，说两点感触：一是原来这些看起来容易让人迷惑的词还挺实用，把它们放回故事中，原来也挺可爱。二是顺便准备了老师转天的相关默写，一举两得。
考虑到书写在假期中有点要飞的苗头，跟小同学商定了一个“WIN-WIN” 计划：依据每日作业和解题书写质量，可得到相应点数奖励，本来老爸还提议捆绑上“做家务”一项，被小家伙严正拒绝，说洗碗是他应该做的，也对哈。小同学乐颠颠开始实施新计划，连着两天初见成效， 更给力的是小“财迷”看到这样一张对比图，感慨原来每天进步一点点的投资会有这么大的收益，不算不知道，一算吓一跳。更有坚持的动力啦！