努力坚持，学会等待--------teddy （2006.08）三年级

dgx66

1122家的学习感受：

多多识字
孩子识字读文要随时随地进行，但集中式训练也是很有必要的。标准是什么，课本，识字一（人教版）。
1. 集中训练：每个学期我都会对孩子应识字词进行两次集中训练，一次是在假期，一次是在期中考试结束。
2. 温故知新：一年级到现在所学识字一全面识读，直至全部掌握。孩子读的最多的是课文，课文中的字词最熟悉，家长不必舍近求远，依托课文最方便。
3. 适当超前：每学期开学前我会让孩子预习课文，然后识读识字一。由于孩子相对识字较多，我会再超前让孩子阅读更高年级的课本，同时识读识字一，这样对孩子的阅读会很有帮助。
当然这种识字只是能读，是开始是基础，而解疑、书写、运用还要另加训练。

字词释义
解字：很烦很难，但这是基础，对于孩子了解汉语结构大有益处。常用汉字数千却能驾驭万般变化，非其它语言可比，多下些功夫是应该的。
词语：有出处，有生有亡，重在理解运用。孩子们对词语的掌握是一个漫长的过程。初期孩子对词语总是一知半解，甚至完全不懂或曲解。这些学校老师面面俱到是不可能的，而完全放手让孩子自己查词典也是不现实的。家长如果能够有计划的帮助孩子对字对词加以释义，对孩子字词的尽早理解会大有帮助，进而减少别字的出现。

遣词造句
运用是增进理解的最好方法，就字词而言造句是加深理解的有效方法。但不知为何，现在的学校课堂并未给与足够重视。孩子每天几个词，几句话，不费事不耗时，却事半功倍，只要坚持定有收获。

口头交流
孩子应多同别人进行口头交流。口语是语言的原始形式，是梳理思维后的快速表达。我的孩子们同大多数孩子一样从小喜欢讲故事编故事，经常倾听她们的故事会是孩子妈妈和我这些年来必做的事。而这类故事会孩子们轮番上阵讲个把小时是常事。说故事不仅仅是单向的表达，而应是双向甚至多方的交流，不仅是孩子的事，也是大人的事，这需要家长特别鼓励与引导的，多倾听参与孩子的故事对孩子培养想象，梳理思绪、语言组织、遣词表达大有益处。

多多动笔
孩子们自小就喜欢画画，而且一定要有故事情节，而今则越来越愿意编故事写故事，侦探、爱情、环保、悬疑---杂七杂八，不知道她们脑子里为何有这么多幻想。我的想法是：学校作文由老师负责，家里的写话就由她们自由发挥，尽量不去干涉，权当作休闲，美其名曰----自由写作。
我已向她们约稿，每月出一集家庭故事会。孩子天生的灵气往往会在后天的环境中不知不觉中被限制，被约束，直至消亡，我们成年人应该为此试着做点什么。

紫竹林

TEDDY妈，你自己家的贴子，怎么荒了？
也提前祝你新春快乐，羊年大吉！

dgx66

2015.2.5~2.15

阅读：我的淘气女生、数学司令、窗边的 小豆豆
数学：每页公文数学2页。3位数除以2位数、3位数除以1位数的熟悉。
奥数：等量代换、乘法的运算和巧算、和差问题。
英语：小熊、小猪兄妹 听了5个音频，Nancy 听了3个。
语文：预习到第2单元结束。

ouyiyang

Teddy 家的楼一层层爬下来，发现妈妈特爱学习，爬了很多家的楼，逛了很多家的博客，做了很多的摘抄笔记。 集众家之长来教Teddy，难怪Teddy这么优秀。

angelabird

给子墨妈妈拜年啦，羊年要更美哦，喜气洋洋，心想事成，羊年一定要行大运哦 ！  

风淡云清518

Teddy妈妈，你们坚持的真好，给你们拜年了，祝羊年大吉，身体健康，万事如意！

angelabird

哦，我搞错啦，不好意思！嘻嘻，羊年大吉

summer花开

新年快乐，新的一年健康、幸福成长

daguoguo

新年快乐，从Teddy妈妈这学到很多。

爱睿02

给TEDDY一家拜年来啦！祝福吉祥如意，喜气洋洋！