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楼主: dgx66
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[学习记录] 努力坚持,学会等待--------teddy (2006.08)三年级

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211#
 楼主| 发表于 2015-1-29 15:42:36 | 只看该作者
2014年3年级上学期总结。
语文分 97 (比最高分低2.5),语文的平时没有抓紧,考试的时候就感觉手忙脚乱。3年级下学期了必须改掉这个坏毛病。
数学分97 (比最低分低 2分) 数学错误在什么地方也不知道,平时就是这种分数属于正常发挥吧。
英语96 (比最高分低4分) 英语历史最低分,不能因为一次的考试对孩子下什么结论。我们还是继续走我们的英语道理。

虽然总体状态还可以,自己总结过去,展望未来,还是坚持该坚持的吧!共同努力!

点评

挺好的成绩呀,平时的错题我们抓得也不好,三年下一起努力  发表于 2015-2-11 09:19
不以分数论成败。坚定信心,走!  发表于 2015-2-1 11:42
恭喜TEDDY!对于“不能因为一次的考试对孩子下什么结论。我们还是继续走我们的英语道理。”这句太赞成了,分数只是表象,目标才是方向,一起努力!  发表于 2015-1-30 12:32
只要状态好, 一切都有希望实现。  发表于 2015-1-30 06:45
成绩不错了,分数有时说明 不了太多问题  发表于 2015-1-29 18:56
[发帖际遇]: dgx66 乐于助人,积极发帖,得到新儿教奖励 1 威望。 幸运榜 / 衰神榜
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212#
 楼主| 发表于 2015-2-1 08:31:18 | 只看该作者
转自灿祥爸!
小学三四年级

  小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩,小学三年级和高二成绩相关系数0.82,重要程度不用多说了。这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段,这时的孩子有了自己的主见,所以又是一个不稳定的阶段,孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了,他们开始主动积极的接受新知识,但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。

  语文:教育家苏霍姆林斯基说过,让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表,记录每个月的阅读字数。中年级也是孩子写好作文的关键时期,这时要让孩子不怕写作文,平时孩子写日记要引导他多写些周围生活中发生的事儿,多描写细节,也是让孩子学会从生活中学习的良机。

  数学:不说也知道了,学奥数。学奥数要抱着训练态度和平常心,但不是指随随便便应付,学奥数最难得的是坚持,首先我们“陪伴”的家长要坚持,做好情绪的疏导,用实际行动告诉孩子既然选择了就坚持,既然坚持了就努力做好。

  英语:三四年级是英语从听说到读写的过度期,平时多看看英文绘本,要求他拼写单词等。

  培养一项可以长期坚持下来的体育爱好(至于为什么,反正很多研究结论表示,会运动的孩子更聪明)。

  三四年级开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的,但是要让孩子尽量做到边听边写,记多少算多少,千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。你大概也听说了尖子生、状元的武器——“错题本”了吧,给孩子买课辅加量,做题的数量多都是没有用的,还不如把这些时间挪到整理错题上来,让孩子每天把做错的题改正过来就可以了,既省了时间还养成了整理错题的习惯。
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213#
 楼主| 发表于 2015-2-1 09:47:49 | 只看该作者
九大星系挂天际,人类家园在地球。

经线纬线两分割,南级北级轴自转。

天体运行哥白尼,本初赤道来标志。

南北寒温加热带,印度北冰太平洋。

南北美洲大西洋,大洋南级亚欧非。

人类居住在陆地,山高气寒平地暧。

热带温带和寒带,黄种黑种白种人。

南腔北调大杂烩,言语传递人类史。

基督佛教伊斯兰,上帝如来和真主。


亚马尼罗加长江,世界三条最长河。

出门环球想回家,西走太平马六甲。

穿印渡红苏伊士,地中海中过亚欧。

直布罗陀大西洋,巴拿马河太平洋。

太太平平回到家。(苏伊士、巴拿马为世界两大人工河)


亚洲世界是老大,喜马珠峰和青藏。

里海死海贝加尔,马来群岛阿拉伯。

堪称世界第一大。

长江印度叶尼塞,亚洲人类母亲河。


中国地处亚东部,北蒙哈萨俄罗斯。

东韩朝鲜外日本,南越老挝加缅甸。

印度不丹尼泊尔,西“吉”“塔吉”阿富汗。

相邻国家无数多。。。。。。

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中国地理
中国地处亚东部,北蒙哈萨俄罗斯。

东韩朝鲜外日本,南越老挝加缅甸。

印度不丹尼泊尔,西“吉”“塔吉”阿富汗。

相邻国家无数多,西高东低阶梯状。


东西山脉大喜马,昆仑天山小兴安。

唐古巴颜祁连山,横断秦岭和阴山。

南岭大巴大别山,南北山脉大兴安。

长白太行武夷山,雪峰巫山贺兰山。


云贵青藏内蒙古,黄土高原水流失,

东北华北和长江,三大平原粮食仓。

准葛塔里柴达木,四川盆地最富饶。

黄河长江和珠江,滚滚东南入海流。

塔里木河是内流,京杭运诃人工开。


太湖巢湖洪泽湖,鄱阳洞庭五葫芦。

挂在长江母亲旁,上海重庆顶两头。

青海湖傍黄河水,台湾海南是宝岛。


四大佛山有普陀,五台九华加娥眉。

五岳中嵩东泰山,西华南横北恒山。

九百六十平方米,民族总数五十六。

二十七个省和市,十四亿人坐其中

点评

好东东,抱走啦!  发表于 2015-2-1 18:11
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214#
 楼主| 发表于 2015-2-3 10:14:00 | 只看该作者
2015.01.28~02.2
好长时间不来记录了,孩子在家,都是完成我布置的作业,寒假时间短,以复习为主。
国学:唐诗选、论语、历代美文都是复习。
语文:阅读短文一篇/一天。
奥数:3题/一天。
英语:新概念复习,5课一周。

课外书自己看。

中文听书:若虹妈妈的水浒传。多少集不详!

点评

孩子还是很自律的,紧跟妈妈的步伐前进  发表于 2015-2-12 12:44
很不错!  发表于 2015-2-9 10:59
teddy真自觉,我们寒假是怎么都不肯复习的。  发表于 2015-2-5 08:57
哈哈,复习,复习,再复习  发表于 2015-2-3 14:47
扎实基础才能更好前行啊,内容丰富  发表于 2015-2-3 14:06
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215#
 楼主| 发表于 2015-2-6 08:22:47 | 只看该作者
转自妞妞妈妈

聊聊读经或者读古文。带着孩子这些年读四书五经、读文言文,得出的经验是一本书读熟读透了再开始下一本,这个方法在我看来是最好的。实际上这几年我们也是这么做的,我以前希望孩子接触到越多的经典书籍越好。后来反复学习老法师教的学习方法,再结合自己教女儿读书的经验,觉得专注一本经典书籍要比同时诵读几本对孩子的受益要大很多。在心很清静自在的时候自己独处思考,我教孩子读这些经典书籍,最终的目的首先是教孩子学会做人,再有就是学会读书学习,而不是要孩子读了多少。读经典也好,读古文也好如果孩子能从诵读、学习的过程中掌握方法达到融会贯通、触类旁通,这是每个家长、教育者都希望达到的目标。读的种类多但仅限于泛读,不如专注读一本,由生疏到熟练最后达到精细的程度。想到这些,记录下来。


妞妞家之前大量的诵读国学和古文,但是我们到3年级了,该怎么弄国学呢。各位给个意见吧!

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我的感觉是从孩子能接受的东西开始入手吧,唐诗什么也不错  发表于 2015-2-11 09:34
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216#
 楼主| 发表于 2015-2-10 13:54:15 | 只看该作者
2015-2-10
在学习了妞妈的帖子得到的总结就是国学一经通,经经通的感觉。昨天开始复习孩子熟悉的历代美文,争取会背诵。
奥数:每天都在坚持着,虽然慢,但是不着急,不能急,我自己要淡定。做了等量代换、和乘法的巧算。虽然慢,但是还是有成效的。
英语:每天还是小熊、小猪兄妹。
听书:若虹妈妈的水浒传 3遍。在听 新说水浒。
寒假作业:自己安排的。
数学:公文数学 每天2页,完成的不错!
阅读:我是淘气女生 第2本看完! 眼睛伤不起,孩子能够自己坚持就不错了!慢慢来吧!

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真不错!  发表于 2015-2-11 16:50
挺好的,我家的最近阅读我看都少了许多,光顾着听书了  发表于 2015-2-11 09:35
teddy坚持得不错,继续加油!!  发表于 2015-2-10 17:01
[发帖际遇]: dgx66 今天心情好,魅力四射,得到了新儿教魅力女神奖励 3 威望,哇! 幸运榜 / 衰神榜
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217#
 楼主| 发表于 2015-2-10 14:09:38 | 只看该作者
如何让孩子最快消灭生字词?(转自双子的博客)

现在想想都是得益于从一年级下半年开始没有停过的1、生字。2、生词。3、阅读训练。

1、生字:方法很简单:(聪明的孩子例外)

冬儿从一年级下半年开始,每天中午要把语文书带回来。刚开始她可能会忘记带,时间长了就习惯了。中午冬儿弹15分钟琴,二三分钟数学心算游戏,玩一会,接下来就是报听写:不能超过5分钟。时间过长孩子厌烦、适得其反。

A:先报昨天学过的字和词,拿一只铅笔,写不出来的字、词,就在字、词外画上一个小圈。一遍下来,再报画了一个圈的字,不会的画第二个圈。接下来一遍后,再报画了二个圈的字,不会的再画第三个圈。再报……直到全部会默。家长一定要看懂如何操作,千万不能搞错了,会很浪费孩子时间。这可能要二、三分钟。

B:报当天上午学的生字、词,方法同上,也只用几分钟。不会很累的。(一个单元下来,再重报听写一次。方法同上。)

画过的小圈千万不要擦了,通过圈的多少,可以看出孩子对哪个字、词记忆的好坏,归个类。期中和期末时复习可以参考,知道重点复习哪些字、词。

刚开始可能时间要用得长一点。时间一长孩子习惯于这种方法,自己上课会主动记字词。字词相对就会少很多。每天最多五分钟。对家长的要求,就是一个字词圈圈再多,也不能责骂孩子,越骂,孩子越糊涂。这个方法的目的,就是为了孩子能消灭生字生词。不会才要练,骂不能帮到孩子学会的。

我当时是急出来的办法:不会就多报。所以天天报,冬儿天天写。现在想来才明白:六、七岁的小儿,脑子发育不好,记字词前记后忘,其实是很正常的事,表现上就和数学中孩子算术的粗心一样。原本记忆就是个不停的循环刺激脑子,强化脑图的过程。有句老话说得好:拳不离手,曲不离口。这是硬生生的把字给孩子刻进了脑子,想忘记也难。是又一个童子功。

2、阅读:每天早、中、晚,她吃饭时,给她读二到三个《智慧背囊》小故事,或其它故事。晚上她睡前自己再把我讲过的故事看一到二个就行了。六年,除了我不在家,没有停过一天,读完了《智慧背囊》十册,还有各种各样的书,积少成多。到了高年级肯定会厚积薄发。

3、造句:这很重要。我在前面讲到过。是孩子在幼年必需的语言训练。但要无为而治。我每天晚上让冬儿给我讲个故事,可以是:A 重复原来听到过的;B 孩子编的;C 你讲了一半让孩子续下去。你做你的事,孩子讲孩子的,谁也不耽误。等孩子讲完了,把故事中出现的成语或词,让孩子造句。这个成语或词要出现在每个所造句子的开头,中间和结尾。主要是想让冬儿知道,一个词可以用多种方式进行书面表达。这样可以锻炼孩子的语言和书面表达能力,同时为下一步写作文积累各种词汇。看到现在的冬儿,的确有用。

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顺图索骥,去看了下双子姐的育儿博客,有空多学习学习,谢谢 Teddy 妈  发表于 2015-2-11 22:21
我家的生字是让孩子自己处理的,每次老师让听写,我都让他把不会的写3遍,其它不管。 2和3我感觉就是孩子阅读和写作训练中不错的方法,学习了。  发表于 2015-2-11 09:38
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218#
 楼主| 发表于 2015-2-10 14:19:11 | 只看该作者
如何合理的制定学习计划?先说语文:高年级孩子放假时,除了用到前一篇孩子和家长如何过好假期?(二) 中的方法外,此时最重要的是:生字、词的熟练。我在前面很早的博文如何让孩子最快消灭生字词? 中写到:的确,字、词的积累,对孩子三四年级后写作和阅读有很大的帮助。特别是考试写作部分,文中需要运用生动、有趣的字、词,如果当时一下想不起来,只好用其它很平常的词来代替,这是非常遗憾的事。孩子在作文中如果很好的运用好词、好句。会使一篇文篇非常生动,同时阅读的人也会被感染。拿老师的行话来说,就是文章立得起来。再说语文原本就是其它学科的基础,高年级数学的应用题就能充分表现孩子对数字语言的理解能力。

  所以语文:1、生字、词相对较弱的孩子,特别是五六年级的孩子,将要小升初。家长最好从放假开始,把孩子的五个学年10本语文课本上的生字,从高到低认真地翻一下,重复的字词标上记号。用前面博文如何让孩子最快消灭生字词? 中的方法,给孩子每天用五分钟的时间,报一下课本上不太熟练的生字词,让其听写。从高年级的课文开始,慢慢向低年级课文报。重复打了记号的字词,不要再报,越向前,要报听写的字词越少,孩子越容易接受。因为字词是语文学习的基础,一定要好好掌握。语文学习积累的重要性就在这。

  2、学习习惯相对较好的学生。家长在节后,最好帮孩子借来下学期的课本。把里面要背记的古词诗,长诗词分二天,短诗分一天,每次几分钟,让孩子背记一下,不要求背熟,只要背过一遍就行。这样孩子开学学习到这些内容,因为记过,相对会轻松些。

  数学:(高年级孩子的数学,我还有没有写到,后面会写到。)此时放了寒假,数学除了学校布置的作业册孩子大多在节前都能完成。老师如果另外让孩子做一点习题,基本是简单奥数范围。家长掌握一个原则:节中要留出孩子玩的时间,和低年级时一样,每天让孩子只做几题低一年奥数,不要当任务,因为低一年,相对容易,孩子大多做得出。而老师如果出了奥数或让家长买习题做,一定放在节后来做。如果孩子做不出,让孩子根据出题答案慢慢一步步推,奥数这个东西,能看懂答案对孩子而言就不容易了。时间一长,感觉就出来,慢慢就会做。如果孩子真不会,先让孩子抄抄答案,因为超越孩子能力的东西,家长要是不会做又不会教,就不能逼孩子,越逼越不会。(但用时一定不能长)

接下来,和语文一样,借来下学期的数学课本。家长先看,认为重要的知识点,把书角折叠,也是每天几分钟,让孩子看折叠知识点的地方,只要了解就行。

英语:是孩子水平差别最大的学科。因为开始学习水平就不同,孩子能力也不一,各家教育手法更不相同。加上现在科学发达,手段方法也多,几乎家家都有给孩子听碟的习惯。所以我只说五六年级如果不会英语的家长:想在假期帮帮孩子,只有一个死办法,就是用我在前面如何让孩子在家学习英语?(五)系列最后一篇中讲述,提高孩子语法知识能力的小填空题方法。这个方法是累家长,因为要写出许多小填空题,的确要家长辛苦付出很多。反而是孩子很省心,每天用时几分钟做一张。假期、平时都可让孩子做做,对孩子的英语帮助很大。现在的初中英语很难,如果基础不好,上初中大多的孩子成绩掉在英语上。

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219#
 楼主| 发表于 2015-2-11 09:05:48 | 只看该作者
水浒常考知识点




1、 我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠,全书的高潮部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。

2、《水浒传》的作者是施耐庵,朝代元末明初,该书描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》中共有108将,天罡是36人,地煞星72人。

3、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。

(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。  

(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松,武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报;呼保义(及时雨)宋江,仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。

4、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃潘金莲,斗杀西门庆,为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。

5、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:武松打虎

6、《水浒传》号称黑旋风的是李逵,他所使的武器是两把板斧,该人力大如牛,但险些被冒充他的李鬼所害。有一篇新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒传》,在这里指代现货。

7、鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺倒拔垂杨柳,在野猪林救林冲。

8、花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目,其中“花和尚”指的是鲁智深。

9、绰号豹子头的林冲,原为东京八十万禁军教头,后被高俅设计误入白虎节堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。

10、梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是九纹龙。

11、《水浒传》中吴用绰号智多星,也被称为“赛诸葛”。与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲。

12、 “那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:“聒噪!”一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的情节是《水浒传》中的智取生辰纲。

13、 我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮,一个是《水浒传》中的梁山军师吴用。

14、 《水浒传》中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问,上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。

15、《水浒》主要人物有及时雨宋江,行者武松,花和尚鲁智深,黑旋风李逵。

16、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁,善射的是小李广花荣,善行的是神行太保戴宗。

17、《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是林冲;见义勇为、性格最粗犷豪放的是鲁智深。

18、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,是武松、李逵,主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义。

19、《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮……,阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一,口口号‘神机’,这首诗赞的梁山好汉是朱武。

20、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅。

21、 《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦,恩将恩报的人是鲁智深。

22、《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉武松的平生绝学。

23、《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的镇关西,被鲁智深当街所杀;一是开酒铺的西门庆被武松所杀;一是开药铺的蒋门神被武松所杀。

24、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人关胜。

25、《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是潘金莲。

26、《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是燕青。

27、《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是九尾龟陶宗旺。

28、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺,和他相关的故事有夜闹金沙渡。宋江手下五虎将是指关胜、林冲、秦明、宛平、呼延灼。

29、《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是刘唐。

30、《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当,娇客新来小霸王。不信桃花村外火,照人另样冒火光。“这是写梁山好汉周通。

31、《水浒传》中大闹野猪林的人是谁鲁智深;大闹忠义堂的人是谁李逵;大闹飞云浦的人是谁武松。

32、      

33、梁山一百单八将中秀才出身的三人是吴用、萧让、蒋敬。“

34、好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指宋江,被人称为及时雨。

35、“力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨,邺中豪杰霸华阳,口口人称‘跳涧虎’。”这首诗赞的是梁山好汉陈达。

36、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是:(1)“母大虫”顾大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘。

37、填人名,补足歇后语。(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼  

38、补全回目:(1)、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西  (2)、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀

39、  请在下面横线上填入相关的内容。一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中,在十字坡酒店结识(母夜叉)孙二娘;醉打蒋门神,替(金眼彪)施恩夺回快活林;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成行者;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂。”

40、梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊。

41、补全回目:(1)、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西(2)、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。

42、 文学名著《水浒传》栩栩如生地塑造了梁山好汉形象,下列书中人物与绰号对应有误的一项是(  B  )。A.  黑旋风李逵  B. 入云龙卢俊义  C.    小李广花荣  D.  豹子头林冲

43、《水浒传》中塑造了__108____了人物,其中,给我印象最深的有醉打蒋门神的___武松____、风雪山神庙的_____林冲_____、拳打镇关西的____鲁智深_____。

点评

感谢分享!你真是个超级爱学习的妈妈!  发表于 2015-2-11 16:14
感谢分享,我们还没有开始水浒,收藏!  发表于 2015-2-11 12:28
若虹妈妈的听了3遍了,现在在听新说水浒!  发表于 2015-2-11 10:28
我家的水浒还没推销出去呢  发表于 2015-2-11 09:39
我们听了遍少儿版的水浒传:-)  发表于 2015-2-11 09:13
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220#
 楼主| 发表于 2015-2-12 14:27:39 | 只看该作者
1122爸爸!

你家儿子读《水浒》较两个妹妹而言高出太多了,应该向你学习讨教才是。而你上文所提的情况我们实在是后知后觉,不好意思提及,所说有误请不见笑。
我们《古文观止》的学习启自一年级结束的暑假。在前面的一年时间完全以诵读为主,以读准读通为目的,甚至白话讲解都不是很多,说来也奇怪孩子就这么跟下来了,只能说经典的魅力所至。从二年级暑假开始,我们除了诵读,也开始讲解字词,分析文章,古文的结构少有涉及,文学常识多少有所提及但很随意。
背诵对于孩子们来讲真可谓苦差,而且一次性用时较多,因此我们背诵同诵读是分开的。只有熟读数十遍的文章我才会放给她们背,到现在能够背诵的文章大约十三四篇,而诵读的三十篇左右。
我们读书的顺序:先唐宋文,后周文秦文,而明清文我则准备放到最后再读,每天坚持十分钟读文,重复则是必然。唐宋文文字华丽,朗朗上口,孩子们读起来容易被其意境所感染,随其声韵而荡漾,是最受欢迎的,而我也最烂熟,所以以此来导入,现在看来还不错。而周文、秦文多平实,但寓意深刻,这一点孩子们自己有认识,总之在有了一定基础后诵读感觉也很好。
我觉得古文学习,重要的是感受古文,在诵读之中去体会其意境,熟悉其文字,咀嚼其精神,在没有应试压力的情况下品味古文,不必太多刻意,而这只有在孩子小学阶段才能做到。

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