努力坚持，学会等待--------teddy （2006.08）三年级

dgx66

2014-1-11
阅读：魔法师的帽子，每天只看20页左右。慢死了。真是无语啊。
英文：听小熊，小狐第7本。
数学：数学报一份。

百家姓和古诗终于会背了。

dgx66

2014-1-13

本来以为很轻松的，哪知道。老师又增加了8首古诗。一晚上，娘俩在家背古诗。今天早上起床继续！
期末了，伤不起！

dgx66

2014-1-16
16日公司停电放假一天。上午在家打扫卫生。把多年积累下来的灰尘清扫一下！

dgx66

2014-1-16~1-18
我也来吐槽一下，对于语文老师和英语老师我真的很无语。
语文：周末2篇作文，试卷没有写完的回家继续写，总是不帮忙复习，孩子字词句、短文分析差的一塌糊涂。实在是没有办法，谁让我平时不带着复习的呢。
英语：代课老师，居然抄8个单元大课文，一句中文、一句英文。写了整整6版。写了进 2个小时。

最近什么都没有搞，不知道期末考试考个啥成绩呢！

dgx66

转自鲸鱼妈妈贴

为什么很多聪明孩子学习不好？
               作者：知心老师 2009-06-19

  

    现在许多孩子很聪明，学习时反应很快，一学就会，有的还是电脑高手、打游戏机的专家，但学习成绩很差。



    你若不信，到各个学校、各个班级去走一走，看一看，就会发现那些调皮捣蛋的学生，个个都很聪明，但就是考试成绩不行。这究竟是什么原因呢？


    我经过长期的观察，发现这些“聪明”的学生普遍存在一些“致命”的弱点：例如，注意力不集中，特别容易受到外界的干扰；学习的耐力不够，连续学习的时间短；总想取巧而不肯做扎实的基础训练；学习主动性差，钻研精神不够。


    专心致志地工作学习是取得优异成绩的必要条件之一。有些孩子反应很快，自认为很聪明，上课时一听就懂，以为内容很简单，便不再专心听讲，而当老师讲到关键的地方时，他思想抛锚了，没有听到。老师不可能每次都为这些学生去重复一遍，时间一久，他就发现听不懂了，但此时为时已晚。



    许多学生上课或做作业时做小动作，便是注意力不集中的表现，一旦养成习惯，就会成为严重的学习障碍。因此从小养成良好的学习习惯非常重要，这需要老师、家长和学生本人引起足够的重视。



    我最近遇到一个学生，思维高度活跃但绝对不集中，给他一个人辅导功课，眼睛盯着他做练习，他都能东拉西扯不时提出一些不相干的问题。解一元一次方程中一个简单的移项需改变正负号的问题，学了几天还是出错，他一点也不操心，其学习成绩可想而知。但说起上网、玩游戏，那他绝对是高手，我曾亲眼看见过他打败计算机赢得比赛的胜利。


    如何引导这类学生把注意力集中到学习上来，取得好的学习成绩，使之能顺利完成学业，是我目前正在研究但尚未解决的课题之一。


    有些学生学习成绩不好的另一个原因是学习的耐力不够，持续的时间短，经常容易受到外界因素的干扰，使思维的过程常常中断，所以就大大降低了学习的效率。



    他们很难集中精力持续学习一段时间，常常不是喝水就是上厕所，或者注意力转向了别处。其主要原因是这些学生根本没有学进去，不能被学习的内容所吸引，因而缺少主动学习的兴趣。



    我在教学生学习时，一般采取先通过讲解，点明要点，注意联系生活中的实际事例，使学生注意到学习内容与其他知识间的联系，为学生勾画出本章节的一个轮廓，然后让他们沿着这一思路仔细阅读教科书中的内容，读懂了紧接着就做练习。由于大多数学生在学习时思路清晰，目的明确，因此注意力集中，连续学习的时间一般都达到两小时以上，学习的速度和效率大为提高。有些学生经过为数不多的几次指导，在随后的考试中就反映出成绩有明显提高的迹象。关于连续学习与学习效率的关系，我在《如何提高学习效率》一章中已有专门的介绍。


    聪明的学生一学就会，因而有些人就总想取巧不肯下功夫。有个学生告诉我，课堂上老师讲课都听得懂，作业一看都会，也就懒得做了，考试得六七十分，还过得去，初中整整三年，没有交过一次作业。孰不知学习的过程是一个知识和能力不断积累的过程，目标定得低，取得的成就也就低了。仅仅完成作业本身是很容易的，但要全面、深刻掌握某一学科的内容却是相当不容易，进而使自己的能力得到不断提高就更加困难。有些学生平时不努力，考试前一突击，考试成绩还不错，但考完了，所有的内容又都全部还给了老师，所留甚少。


    而一个平时学习非常努力的学生，尽管成绩不如那些会突击的学生，但只要学会掌握了，就确确实实获得了实惠和进步。好像一个人在海边行走，很快会在沙滩上留下一行明显的脚印，但让海潮一冲，那些脚印就消失得无影无踪。而在金属、石头上常年练习刻下的痕迹却能留存百世。此外，人的能力是锻炼出来的。恩格斯说：“人的智力是按照如何学会改变自然界而发展的。”随着知识的不断积累，一个人的能力也在不断提高。



    天分高的人如果不注意努力发展他的才能，他的天分就会逐渐萎缩，因而很难取得什么成就。而资质平平的人，若能锲而不舍地努力奋斗，其才能也会不断长进，最终会得到“上天”的赏赐。这就是现在许多“聪明”的孩子考不上大学，而一些不那么聪明的孩子却能考上好大学的根本原因。


    因为没有真正入门，整个学习过程都处于被动状态，写作业是为老师而完成作业，学习是为家长而学习，所以学习中不求甚解，缺少钻研精神，也就很难体验到学习的乐趣。



    被动学习的效率比较低，主动学习一遍能学会的东西，被动学习需要几遍才能学会，这无形中增加了学习的时间和工作量，所以越不想下工夫，花的时间反而越多。久而久之，学习越来越枯燥，越来越困难，成绩也越来越差。


    对于这些“聪明”的孩子，关键在于引导。一个好的老师就好比一个好的驯马师。若能独具慧眼，将一匹生性刚烈的野马驯服，就有可能使其成为一匹千里马。一批聪明的学生，如能正确引导，则有可能成为出类拔萃的人才。关键是寻求适当的机会，采用适当的方式。每一个学生都有他的独到之处和与众不同的特点，这就需要老师和家长具有一双敏锐的眼睛，去不断地发现和有意识地培养。

dgx66

备战考试，在不来，帖子都找不到了！

cocohon@163.com

加油加油， 我们下周一考试，，
这几天除了复习就是复习，真的没什么可记录的。

dgx66

经线纬线两分割，南极北极轴自转。

天体运行哥白尼，本初赤道来标志。

南北寒温加热带，印度北冰太平洋。

南北美洲大西洋，大洋南极亚欧非。

人类居住在陆地，山高气寒平地暧。

热带温带和寒带，黄种黑种白种人。

南腔北调大杂烩，言语传递人类史。

基督佛教伊斯兰，上帝如来和真主。



亚马尼罗加长江，世界三条最长河。

风淡云清518

考好了吗？马上就要解放了！

dgx66

2014-1-27
今天是学期的最后一天，考试了。告诉孩子只要正常发挥就行了。但愿发挥正常。所有停掉的都应该折腾回来了！啥时候弄个寒假计划啊！有好的建议，请大家建议啊！