乐声与书香中的童年——睿睿二年级记录（2007年8月）

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2014年10月20日 周一
学习内容：
1. 自主阅读：小牛顿《超新星、黑洞》。
                 《柳林风声》1页。
                   小人书《葫芦娃》。
2.语文：预习第11课。
           听写识字二、第10课词语。
3.数学：优质课堂1页。
           订正试卷。把应用题里的46抄成了36，我检查时只看了算式和计算结果。
4.古筝：练习1小时。
5.画画：画了大公鸡、奔马和望远镜。
6.运动：踢足球。
7.国学：看《三国演义》电视剧第十一集。刘备投奔曹操——曹操欲联合刘备攻打吕布——张绣与刘表联盟屯兵宛城——张绣投降——曹操羞辱张绣（1.让张绣牵马引路；2.占有张绣的婶婶）——张绣偷袭曹操——曹操失去大将典韦、长子曹昂、侄儿曹安民。

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2014年10月21日 周二
学习内容：
1. 自主阅读：小牛顿《超新星、黑洞》。
                 《柳林风声》1页。
                 《不一样的卡梅拉》，这套书好久没看，又找出来了。
2.亲子阅读：《蚕姑娘》。语文课学的是《篓子里的青虫》，讲的是蝴蝶的变化。优质课堂上推荐阅读《小蝌蚪找妈妈》、《蚕姑娘》。前者已经读过，后者在百度里找到了。我一边读，睿一边画，文章脉络很清晰，读完一遍，基本上就可以背下来了。准备周末仿照《蚕姑娘》改写《青虫》或者《蝌蚪》。
拓展：睿问“为什么蚕茧会有不同的颜色？”百度得知，蚕茧是白色还是黄色，跟显性、隐性基因有关。家蚕是二倍体，体细胞28对染色体，雄性有两个同型的性染色体ZZ；雌蚕有两个异型性染色体ZW。一对常染色体上，有控制蚕茧颜色的黄色基因A和白色基因a（A对a显性）。另一对染色体上有B，b 基因，当基因B存在时，会抑制黄色基因A的作用，使茧变为白色。而b基因不会抑制黄色基因A的作用。
3.语文：预习第12课。
           优质课堂3页。
4.数学：优质课堂1页。
           画图练习：作业上有一道题是用两副三角板拼直角和锐角。爸爸指导睿画出各种可能的情形。
5.古筝：练习1小时。
6.练字：20分钟。
7.运动：跳绳。
8.听书：《杨家将》第11集。

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2014年10月22日 周三
学习内容：
1. 自主阅读：在校读的《小牛顿》。还有一本《史努比》，这个是老师的书，睿说班上有三个同学阅读最好，可以每天去老师那里借一本书看。
                 《柳林风声》2页。
                 《不一样的卡梅拉》翻了1本。
2.语文：优质课堂3页。
            听写第11课词语。
3.数学：优质课堂1页。
4.古筝：练习1小时。
5.画画：画的大鲨鱼，是照着图片画的，画得非常生动。
6.运动：跑步。
睿的眼睛这段时间有很多血丝，特别是长时间看书或者跑步、踢球后就更红了，早上睡觉起来又很好，所以这段时间睡觉很早，一般都是8：30左右就睡了。

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2014年10月23日 周四
学习内容：
1. 自主阅读：在校读的《小牛顿》2本。
                 《柳林风声》2页。
                 《不一样的卡梅拉》翻了1本。
2.语文：背诵第12课第二段。
            听写第12课词语。
            预习古诗《绝句》。重点是几个动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”。另外“千秋”意思是千年，指时间长，“秋”表示时间，比如“千秋万代”，“如隔三秋”。
3.数学：优质课堂2页。
4.古筝：练习1小时。
5.画画：画了柳林风声里的四只小动物——獾、鼹鼠、水鼠、蛤蟆，是根据书中一段话的内容画的。
6.运动：跑步。
7.听书：《杨家将》听了两集，现在越来越爱听了，听完了还不停地问这问那。

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2014年10月24-26日 周五-周日
学习内容：
1. 自主阅读：《小牛顿》2本。
                 《柳林风声》最后10页，这是第二本完全自主阅读的书，总算坚持读完了。
                 《不一样的卡梅拉》几本，贝贝熊若干本。
2.语文：背诵并默写古诗《绝句》。
            听写第三单元词语。
            预习语文乐园三。
            优质课堂第12课。
3.数学：优质课堂2页。
            课本习题1页。
4.古筝：每天练习1小时，周日上课45分钟。
5.画画：画了6幅，五幅是《杨家将》、《贝贝熊》里的题材，一幅是自己画的游戏场景。
6.运动：和伙伴们玩耍、轮滑、悠悠球。
7.抄写优美段落：8段。
8.听书：《杨家将》听了10集.
9.国学：《三国演义》第12-14集——《白门楼（上、下）》、《青梅煮酒论英雄》。
聊天：
睿说他玩轮滑没有带防护，而且滑得很快。我跟他说没有防护必须慢一点。睿说电视里别人溜冰比赛不也是没有防护，还滑得更快吗？我说人家那是专业选手。睿马上说：“哦，我忘记了这句话——‘台上一分钟，台下十年功’。我现在还不能跟他们比。”
看三国演义，睿问夏侯惇为什么要把被别人射伤的眼睛吃掉？曹操的马践踏麦田后，他为什么要割掉头发？我说古代人认为”身体发肤，受之父母“，自己身上的任何部位都不能随意伤害。睿说哦，明白了。过一会儿，吕布的妻子出现了，耳环亮闪闪的，睿说不应该带耳环，这也是在伤害身体。
白门楼吕布被曹操杀死，睿说”'人中吕布，马中赤兔'，这句话说得不对，马选对了，人没选对，吕布有勇无谋，不算是最厉害的，我觉得应该说人中关羽。“

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2014年10月27日 周一
学习内容：
1. 自主阅读：《小牛顿》2本。
                  《汪汪先生》2页。
                  《不一样的卡梅拉》几本。
2.语文：预习第13课。
            优质课堂第三单元检测卷。
3.数学：优质课堂1页。
            预习课本5的乘法口诀。
4.古筝：1小时。
5.画画：画的贝贝熊里的房子。睿让我告诉阿姨们，他最擅长画建筑，最喜欢画军事，等画得更好，再发到网上来。
6.运动：自由运动和悠悠球。
7.听书：《杨家将》第23回.

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2014年10月28日 周二
学习内容：
1. 自主阅读：《小牛顿》2本。
                  《会走路的大树》第一篇，10页。
2.语文：预习第14课。本课的结构比较特别，不是通常的总分总，而是三大块貌似平行实则递进的段落，低年级老师上课一般不会讲结构，所以特意给睿提示了一下，感受除了优美字词句以外的文字魅力。
            听写第三单元的四字词语。
3.数学：优质课堂1页。
            背诵5的乘法口诀。
            课本习题2页。
4.古筝：1小时。
5.画画：继续画贝贝熊里的房子。
6.运动：悠悠球、体前屈。睿说：妈妈，你是女的，身体应该比较柔软，你来试一下。结果不用说，我这老胳膊老腿，根本就做不好，又酸又痛。

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2014年10月29日 周三
快放学前语文老师通知明天进行学情检测，所以今天主要就是复习语文。
学习内容：
1. 自主阅读：《小牛顿》2本。
2. 语文：听写第14课词语。
            背诵三、四单元的4段课文，背诵《花名歌》，背诵两首古诗《长歌行》、《绝句》。
            复习三、四单元的课文及语文乐园；过一遍英才教程三、四单元内容。
3.数学：优质课堂1页。
4.古筝：1小时。
5.娱乐：悠悠球、五子棋。

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2014年10月30日 周四
今天语文考试，睿说作文是自己拟题，他写的题目是《小明的新发现》，因为他想到了以前看的书《玛蒂娜的新发现》。不错，看来已经在尝试知识迁移了。
学习内容：
1. 自主阅读：《小牛顿》2本。《会走路的大树》2页。
2. 语文：默写第14课第四段。
            优质课堂第13课、14课，共6页，含写话两段，拓展阅读《繁星》（冰心的诗歌）。本来只用做14课，睿把13课做完后看记录本才发现多做了。
3.数学：课本三道大题。背诵乘法口诀。
4.古筝：1小时。
5.娱乐：悠悠球、五子棋。

cc708

小睿妈也好几天没来啦