零星学习记录(2003. 02 girl)

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2014-07-13
1.上奥数课； 学习课本第二讲， 讲了一张综合计算的卷子；
2. 练习钢琴；
3. 看<Harry Potter and the chamber of secrets> p206；
4.看《西游记》到p502；
5.听《水浒传》到131集；
6.听书虫6《白衣女人》；
7.看了两集《舌尖上的中国》；
8. 预习G4新课单词， 上G4课；

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2014-07-14
1. 奥数课；
2. 练习钢琴；
3. 看<Harry Potter and the chamber of secrets> p228；
4.看《西游记》到p534；
5.听《水浒传》到135集；
6.听书虫6《白衣女人》；
7.完成G4作业；
8. 游泳；

晚上睡前读了《笠翁对韵》下十蒸， 说越往后越别口了， 不认识的字也渐多， 记了一篇日记。

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早上上课前， 我让孩子把家里的垃圾都倒了，答应着， 先去扔两个落在一起的瓜皮。到门口把瓜皮里的土豆皮洒出来了。然后拿扫帚去扫干净；上课需要带水， 自己往瓶子里灌， 洒到外面了， 只好拿抹布擦干；中午自告奋勇去帮我买八角，一个手拿着音频听得正入神， 另一个手吃着薯片， 我不放心还提醒了一次， 回来时把门禁卡丢了， 回去找， 眼神不好还得弯着腰， 找了很长时间， 还是超市的叔叔给捡到了。看来孩子真得需要多锻炼。

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2014-07-15
1. 上午奥数；
2. 预习课本第七讲， 这是一讲习题， 复习课；第八讲-浓度稍微看了一下；卷子主要讲了行程问题的各种问题， 不是很难， 但是比较繁琐；孩子的主动性还是欠佳， 这么繁琐的题怎么下来也应该先看看， 思考一下自己是否有思路， 分析推理能否行地通， 课堂上那么一点时间， 老师为完成进度也不可能给太多时间呀。说忘记看了。 我要求她自己先分析两道题， 时间不够， 另一道去课堂灌吧。等着老师灌给的知识， 我感觉意义就要大打折扣了。
3. 练钢琴；
4. 上电影课The day after tomorrow(后天）； 看上地兴致勃勃， 不知道理解到什么程度；
5. 看<Harry Potter and the chamber of secrets> p235；
6. 看《西游记》下到p617；
7.听书虫6《白衣女人》结束. 准备返回4下开始；
8.听《水浒传》到137集；
9.中央9开始演《楚国八百年》， 为了培养孩子对历史的兴趣， 一块儿看了， 挺喜欢， 晚上8:00-9:00的时间段；

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  今天早上把孩子送到上课地方， 把地铁卡给她， 约好中午孩子回家， 我在出口的商场门口等她，从上课地方到地铁站走大约5分钟， 3站的路程。这是第一次放手孩子自己行动， 心理还是有些忐忑， 正好12点多还下起了雷阵雨， 临出门又被中央12的节目吸引， 我赶着时间拿着雨伞到商场门口， 女儿已经在那里等着我了。感觉孩子就这么突然长大了， 随着一天天自主能力的加强， 也要慢慢脱离我们了。
  问了一下奥数课听得怎么样？说一道题没理解好， 还要想一想， 不知是不是仅有一道没理解好。先让她自己就这么学吧， 过一段时间复习看看效果怎么样。

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2014-07-16
1.上午奥数， 课本是第七讲复习课， 卷子是行程问题（我看了一下认为是如何应用比例分数解决行程问题）， 有两道题不会， 我帮助解决；我认为难的题她理解得很快， 我认为简单的题她没理解， 晚上我想了想， 好像我画的图有问题， 所以没理解我认为的简单。真是给别人讲题可以发现自己的问题

2. 回来预习浓度问题，先把书上的题做了， 要不上课一定会跟不上老师的节奏。我看了看，有一道不会做， 留到课堂上去听老师讲吧， 另外一道方程列对了， 但是因为分数小数的互换还是掌握得不是很好， 所以解错了。到后面解不出来了， 我跟她说了一下我的思路， 她追问她的思路错在哪里？我本想省事， 不得不仔细看一下她的过程， 把发现的问题和她讨论， 才心服口服了事。 这一点值得表扬一下， 以前是不求甚解， 今天虽然麻烦， 但是精神可嘉；

3.看<Harry Potter and the chamber of secrets> p254；

4 看《楚国八百年》第二集觉醒； 主要人物：楚武王熊通， 还提到一个才貌双全的女子-邓曼，春秋时期邓国人，为楚武王夫人，生子赀，后为楚文王。她为人才貌双全，后世汉朝司马相如曾称赞“若神仙之仿佛”，其事迹也被汉时刘向编入《列女传》。看完后我也明白了为什么那时铜那么重要。

5.看《西游记》下到p658；

6. 写了一篇日记；

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2014-07-17
1. 奥数课： 学习浓度问题，讲了浓度三角， 我不知道这个方法，孩子似乎还理解在表层。回来预习了经济问题， 做得较慢， 都正确了。 说明理解正确但是不熟练。 从中可以看出对分数， 百分数， 小数混合计算不熟。
2. 看<Harry Potter and the chamber of secrets> p282；
3. 看《西游记》下到p722；
4. 上G4课；

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2014-07-18
1.奥数课-经济问题； 看起来还是有问题， 这个需要复习；
2. 练钢琴；
3. 游泳；
4. Harry Potter 2结束， 开始Book 3- Harry Potter and the Prisoner of Azkaban到p17；
5.看《西游记》下到p751；
6. 听《水浒传》到145集；
7. 书虫4下《A Tale of Two Cities》听完；
8.看《楚国八百年》第4集 称霸；和《我和北极熊一家》；

今天下午和晚上比较放松， 因为7天课程暑期课程一半， 明天休息一天， 后面再7天奥数就结课了。

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2014-07-19
1. 上钢琴课；
2. Harry Potter 3- Harry Potter and the Prisoner of Azkaban到p51；
3.听《水浒传》到149集；
4. 看《楚国八百年》第5集 歧途，野性的比利牛斯山；
5. 看电影Racing Stripes-斑马竞赛；

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2014-07-20
1.上奥数课第8天-学习工程问题， 课本上的比较简单， 都会做， 卷子上题相对比较难， 我看有4道自己不会做， 不过课堂上老师给的思考时间也比较短， 可以看出孩子对“知道-理解”的差距还是不清楚， 对知识的理解不透， 这是孩子解难题一大障碍， 只是孩子自己还没意识到， 这方面我要想想怎么能让孩子对概念的理解重视起来。

2. Harry Potter 3- Harry Potter and the Prisoner of Azkaban到p72；

3. 看《西游记》下到p804；

4.中文和英语音频继续， 现在孩子还没敲门我就知道她回来了。 我先听见她的音频的声音；

5. 晚上上G4课， 时间和楚国八百年的时间冲突， 所以她没看成第6集；

中午水睡了1.5小时， 我叫起来说只睡了10分钟就被叫起来， 这段时间有点累， 还有6堂奥数课就不用跑课了。

现在外面的天真热， 就跟下火一样。 我一出一进就会觉得嗓子不舒服。 盼望着下一场大雨。