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楼主: 爱睿02
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[学习记录] 爱睿手记(2002,boy,五年级)

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471#
 楼主| 发表于 2014-7-4 19:11:30 | 只看该作者
7月4日
今天假期第一天,睿同学一早说要弹琴弹个够,俺说好啊。然后上午+下午大概玩了3个多小时,中间还有半个小时感受了一下:手不碰触琴键的无声弹琴,之后据说感觉很棒啊!估计是老师昨天说的话对他有触动,回课之后,老师特意叮嘱希望他把弹奏技巧都熟记于心之后,试着释放自己的情感,强弱对比随着情感自然而然走,做灵活处理,这样的音乐才最能打动人。还强调一句:记住啊,音乐比拼得是情感,而不是技巧,要不然成弹琴机器啦。。然后笑着来一句:现在机器人弹奏音乐都走情感路线啦。。师徒俩乐了半天。
和睿同学聊天,从什么样的音乐是好音乐,聊到西方音乐和东方音乐的不同,他说拿快乐的曲子来做对比,东方音乐好像一串“音乐鞭炮”,为了庆贺而庆贺的感觉,噼里啪啦一阵过后又恢复平常。。而西方音乐更像是一串“音乐肥皂泡”,因为快乐而吹出来,飞起来,在空中漂浮,慢慢爆开,即使消失了那种美妙还能感觉到。
问他咋想到这两个好玩的词,说是直觉啊,呵呵。

看书:《罗伯特的三次报复行动》VS 《小学生图解百科下卷》
昨晚重温宫崎骏的动画《天空之城》,今儿继续《舌尖》?暑假的乐趣之一就是可以天天看电影

点评

睿很享受弹琴,真好  详情 回复 发表于 2014-7-8 14:42
琴是弹美了,但是因为他的手小,练这首曲子其中的一段跨得基本都是黑键不知不觉弹下来,大拇指给磨起了泡,五年来第一次,不容易啊,呵呵  详情 回复 发表于 2014-7-7 09:50
睿真正喜欢钢琴, 能主动弹3小时, 这种状态太好了。  详情 回复 发表于 2014-7-5 09:17
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472#
 楼主| 发表于 2014-7-7 12:03:53 | 只看该作者
本帖最后由 爱睿02 于 2014-7-7 12:14 编辑

周末补记:
英文1.        利用暑假时段继续TreasG5,计划每天早上开读。两天下来完成Theme1 和Theme2,一开始通读睿同学自我感觉良好,但随后AUDIO跟读,发现还是有问题:拿Miss Alaineus一课为例,音频语速较之前明显快一倍,睿同学一段下来,有点上气不接下气,建议他先不要急着从头跟到尾,找出其中一两个段落,先听听哪里停顿听哪里有连音,听自个的语调起伏和原版差异在那里,另外就是不能忽视新单词,若有犹豫和不确定,也照样会找不到一气呵成的语感。经过调整之后,发现睿慢慢找到了“舌尖”跟着转的感觉,可以收放自如,正应了课文中MOM的一句:“There’s gold in every mistake.”
2.每天1-2页WORD SEARCH,
跟英文相比,中文的书读得杂,最近在看的是《国家的常识》《地理学与生活》《帕尔街的男孩》

点评

好看么?这几本中文书  详情 回复 发表于 2014-7-15 16:06
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473#
 楼主| 发表于 2014-7-7 12:06:15 | 只看该作者
朋友家孩子顺利小升初送了一系列资料,打算好好研究一下,取取经。爷俩翻了一本《举一反三小学奥数1000题全解》,觉得专题分类清晰,例题设置由易到难,比较适合睿同学假期做个拓展教材,毕竟之前没有专门上过奥数课。每天初步定半个小时左右,按照书中所建议:每天读一题,练习三题。 两个晚饭后,爷俩依根据兴趣过了四个专题:分数裂项、牛吃草问题、抽屉原理还有逻辑推理。问睿同学感受如何:说挺好玩的,问难么?他说了句:数学和语文相比,还是挺简单的,因为答案唯一 . 想想还真是这样。希望他能将这份热情燃到假期末,这样的话6(上)的数学应该也就有思路了。

点评

和俺儿对数学语文的评价,一样一样的  详情 回复 发表于 2014-7-14 16:53
是啊,TEDDY妈,希望他能保持兴趣,这个暑假坚持下去  详情 回复 发表于 2014-7-9 14:41
你说的那个书举一反三小学奥数1000题全解我也听说过,据说不错!坚持  详情 回复 发表于 2014-7-9 09:13
是啊,予儿妈,希望假期里孩子可以HAPPY一下,学也以他的兴趣为主  详情 回复 发表于 2014-7-8 10:20
学习娱乐两不误啊,真好  详情 回复 发表于 2014-7-7 16:41
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474#
 楼主| 发表于 2014-7-7 12:08:50 | 只看该作者
本帖最后由 爱睿02 于 2014-7-7 12:20 编辑

每天练琴基本保证2小时,周末的比赛虽然是玩票性质,也得拿出最好的水平。
周末这两天持续雷阵雨,娘俩去公园遛个弯,还得随身带着伞。下雨也有好处啊,溜达到荷花池那儿,冷不丁大雨滂沱,俺说赶紧撤,睿同学说正好可以看看雨中的荷花啊。后来明白他更感兴趣的是看荷叶的“灌溉装置”:雨水打到荷叶上,慢慢聚成一个大球,然后受重力作用倾斜下来,水噼里啪啦传送到下层的荷叶上,然后又慢慢向下传递。。好玩是挺好玩哈,回来时睿同学还乘兴把雨打荷叶的感觉用在了他练习的曲子上,可惜了俺的豆豆鞋,被水泡得惨不忍睹,不过听听“采风”回来,曲子带着雨水和清新的感觉,还是值得。
看碟:娘俩一起看的电影《亚瑟和他的迷你王国》系列12
俺自个看的《沙漠驼影》,喜欢这部,根据Robyn Davidson的自传小说《Tracks》改编, 女主角是一直很喜欢的“MIA",看影片中她独自一人在四只骆驼和一条狗的陪伴下穿越澳大利亚千里沙漠,最后抵达澳洲西海岸,感动。打算找书同步来读读。

点评

传说中的豆豆鞋啥样呢  详情 回复 发表于 2014-7-7 15:18
哈哈,此“豆豆”非彼豆豆  详情 回复 发表于 2014-7-7 15:06
豆豆鞋就这样泡在水里了?睿妈真是土豪啊!  详情 回复 发表于 2014-7-7 13:02
雨中观荷,美啊~  详情 回复 发表于 2014-7-7 12:20
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475#
 楼主| 发表于 2014-7-8 11:21:24 | 只看该作者
本帖最后由 爱睿02 于 2014-7-8 12:11 编辑

7月7日
数学:翻到1000例中《生活中的数学》那一章,睿说这个好玩,看完例题,动手做了三道。说其中一道比较"复印”价格的题有歧义,小明的资料总共25页,而速印(条件2)是要30页起,根据这一点判断本可以直接把条件(2)排除,这题要成立的话应该加一个说明:不足30页按30页的价格算。

阅读:《飞行中的科学》对其中涉及的麦田怪圈巨感兴趣
英语:继续细读THEME2 american legends ,熟悉其中涉及的生词,有不少读起来很拗口,得多熟练。跟睿同学说“American legends''的这个专题找相关的电影传奇故事和故事音频来做补充,立马得到响应,从哪一部来着手呢?《风中奇缘》?睿说这部他没有看过,就先找出主题曲来让他先感受一下。。虾米上听完一首,不过瘾啊,又循着电影插曲继续找想听的听下去,后来居然听到了《神偷奶爸》的系列,《Just a cloud away》《You Should Be Dancing》《Happy》哈哈,挺好玩的。
继续两页Word seach,发现这个是能让人专注+专心的好游戏

定的“空气动力实验车”到了。其实这个系列早以前已买过,只是车刚玩没几次,活塞给鼓捣坏了车不能玩了,没想小同学一直惦着。本来打算给他定个其他的暑假礼物,他很肯定只要这个,后来想想只要他喜欢就好,大人和孩子对好玩标准多有不同,即使是从“修复”的心理讲,也是积极的。。货送到之后,小同学果然笑逐颜开。

点评

我家那位也超喜欢神偷奶爸  详情 回复 发表于 2014-7-11 16:09
是啊,丁妈,期待俩人发现更多的共鸣  详情 回复 发表于 2014-7-9 14:43
呵,我们又来捡宝了,继续跟着你们娘俩听音乐,丁丁照例喜欢。又想起前两天的那首兰戈,找出来再听。还感慨:我和睿怎么喜欢的东西都一样啊  详情 回复 发表于 2014-7-9 11:11
神偷奶爸, 这部音乐太可乐了, 风靡全班。  详情 回复 发表于 2014-7-8 16:09
听电影,很不错。  详情 回复 发表于 2014-7-8 14:40
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476#
 楼主| 发表于 2014-7-10 17:01:11 | 只看该作者
7月8-9日
数学一天自学一个专题:利润和浓度,然后做练习题。
老爸问睿要他帮忙不?回答说先不用,等后面遇到难题再说。问他学利润这个专题以后,收获是什么?答:知道商家赚钱之道了,买得不如卖的精,下次去超市买东西看到“买xx送XX或减XX”多留心算一下.
英文继续下一个THEME:trees for life,感觉发音比之前清晰了很多,能很自然连读,可能是最近有时间多读,读起来愈发自如和自信。另外看他在翻那本《HOW THINGS WORK》,碰到不认识的术语主动查字典,好现象哦,以前只是翻画看图,现在可以自己研究细节和注释了。
放假后小说可以每天写个千八百字了,睿同学说怎么感觉越写越收不了笔呢?比如听某一段好听的音乐,跟着兴奋:这一段让想起我书中的某个情节啊,赶紧记下来。。今儿早上说起梦里的片段,俺打趣道:灵感啊,赶紧写几笔去。
和睿看了老电影《导盲犬小Q》,有个感触,做家长可以跟其中的“训练师”学几招:在小家伙刚出生头一年,尽可能不批评不说教耐心+细心,让他跟人建立起足够的亲近感和信任感;待到训练学习阶段,“训练师”要培训小Q自如地完成一系列基本技术,除了指令传达清晰明确,动作要领指点到位,更赞的是抓住他的每一点滴进步和闪光点说:good!

点评

期待睿的大作;另外丁丁的网站我这里打不开,好遗憾啊!  详情 回复 发表于 2014-7-11 16:15
太贴心啦,丁丁妈妈,俺赶紧看看去!  详情 回复 发表于 2014-7-11 14:39
真好啊,写故事会给孩子带来乐趣和惊喜 期待丁丁的新作品哦!  详情 回复 发表于 2014-7-11 14:38
我们最近也热衷于写英语小说,那天说是放假了,可以继续写下去了。是个童话故事,可以没完没了地写下去。  详情 回复 发表于 2014-7-10 21:03
http://xunleihao.com/oumeiju/qigexiaoairendiyiji.html 七个小矮人的链接  详情 回复 发表于 2014-7-10 21:02
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477#
 楼主| 发表于 2014-7-11 15:00:19 | 只看该作者
本帖最后由 爱睿02 于 2014-7-11 15:17 编辑

7月11日
返校回来,成绩基本在意料中,语数外:95、98、99 。
他们班里没有公布成绩排名,可能是2 OR 1?
值得表扬的是语文,作文拿到了36分,班里最高,基础只扣了一分,说是书信格式的判断没有搞对,俺听完就乐:看吧,如果早点给丁丁写信,也许这一分就保住了,睿同学说:对呀对呀!
数学考完之后,自己说经过了缜密的检查应该是可以拿到100分,所以即使是班里第一,数学老师还狠狠表扬了卷面非常好,小家伙还是有点遗憾。说看卷子错了一个选择,唔,肯定是打马虎眼了。老爸安慰:好事情啊,说明你还有上升的空间。
英语他们班木有满分,睿被扣的两分,错在一道课外选择题。考完之后的某一天就知道了,那一天在读一篇有关美国学校和中国学校有不同的英文短文,然后一拍脑袋:哎呀,原来是BASEBALL ,好像他选了一个自个也不认识的单词。这其实是给之后的“蒙题”直觉积累了宝贵经验,“试错”不可取,考运动类的单词,最起码要选一个认识的单词,呵呵。
遗憾总归是有滴,anyway,五年级可以画一个句号了,暑假调整好状态,准备小学的最后一年吧.
好消息是:暑假作业只有语文老师留了,一篇作文,嘿嘿嘿嘿

点评

唯有错误中发现问题积累经验,从马虎慢慢到仔细-----学习了,不仅是方法,还有良好的心态。  详情 回复 发表于 2014-7-15 10:55
实话说,睿同学的学习真是像俺所说:趟平雷区之后方能大踏步向前的那种。。课程基本是跟日校同步,也木有课外班,唯有错误中发现问题积累经验,从马虎慢慢到仔细,希望6年级继续进步吧  详情 回复 发表于 2014-7-14 10:47
没有最牛只有更牛,原来你们都在追求极致啊!  详情 回复 发表于 2014-7-11 21:36
我家小睿的偶像啊!  详情 回复 发表于 2014-7-11 16:13
睿太棒了!祝贺啊!另外,不得不说阿姨我还是有先见之明的,如果早写信就好了,呵呵。  详情 回复 发表于 2014-7-11 16:09
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478#
 楼主| 发表于 2014-7-14 12:19:18 | 只看该作者
7月12日

说实话,坐在观众席上听小子演奏,感觉自己要比他紧张。他抽签号码为12号,前几个上场的小选手都自信满满,演奏的曲目也很抓耳朵,弹《土耳其进行曲》的就先后达6个,还不算其中像《春舞》肖邦的《即兴幻想曲》级别要比睿同学准备的这首7级的曲目难度要高很多的曲子,瞥一眼小子,他正入迷听着演奏,看上去怡然自得。到11号上场时,睿穿好搭在手上的“战衣”,知道他已经做了上场的准备。待他起身上场,朝台下的评委鞠躬,然后琴等凳上坐稳,俺感觉握着摄像机的手都有点抖,发现他却木有像其他选手一样立马开始弹奏,而是从容依照老师的赛前嘱托一一进入状态:先是拿起左手边的擦琴布从左到右拂拂琴,然后双手搭膝盖上深呼吸,接下来抬手演奏起来。。前后这几秒钟的放松时间,让俺心一下子平静下来,OK,听他演奏好了 .
待这一组别36名选手都演出结束,评委公布成绩:睿同学是90.4分,虽然本组最高分是93分,睿同学还是很开心:YEAH,可以得到一等奖啦,问他大比分得8月才能得,他是不是高兴的太早,他悄声说:应该是90分档,要不然不会有好几个89.5的成绩啊。 然后加了一句:不得一等奖也没事,本来就是来玩的:你想想啊,妈妈,先听音乐会欣赏别人的演奏,然后还可以自己上台DIY一下,是不是很好玩?哈哈! 说的是哦,只是这家伙咋不之前分享这心得给俺呢?

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好可爱的小伙。有判断,有自信  详情 回复 发表于 2014-7-15 12:59
睿有良好的心态,敏锐细致的观察力,这些比那一等奖更可贵。  详情 回复 发表于 2014-7-15 10:58
睿太棒了,真希望有机会能聆听睿的演奏  详情 回复 发表于 2014-7-14 13:31
睿的心态真好,以后能成大事!  详情 回复 发表于 2014-7-14 12:56
祝贺大睿!这个心态连我都自叹弗如!  详情 回复 发表于 2014-7-14 12:52
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479#
 楼主| 发表于 2014-7-14 15:27:29 | 只看该作者
7月13日
G5继续,Theme 4 的exploring space是睿喜欢的专题,在读完单元之后的“I‘M BUILDING A ROCKET"之后,居然也动手写了一首英文小诗“Rabbit and his trip",写完之后,兴冲冲读来听,童趣十足啊,其中一段..“Rabbit still wants a trip, then he finds a dog, he  runs to the dog ,but the dog is dead"用D来做韵脚,情节设计得还挺搞笑,服他了。
接下来的Theme Rescue正好和这两天看的《导盲犬小Q》《亚瑟迷你墨王国》和《森林战士》相对应,挺巧的。说到《森林战士》,因为是第二遍看,瞥到一段非常感人的对白,女王Tara对小姑娘MK说:You’re here for a reason,maybe you don't see the connections yet.But just because you don’t see them ,dosen’t mean they’re not there. 感觉被点到了,connections,生活中多是后知后觉,每当回头看,发现其实起承转合都在蕴藏在某些“节点”,真得需要像电影里所说:take a close look.And if you still don’t ,look closer.

另,数学的两个专题:按比例分配和浓度。
睿同学总结说前者只需要记住题目要求的“比例”数,后者需要找到其中的“不变量”就可以了,说牛吃草问题也是。老爸问那么抽屉原理呢?说当然是最不利原则啊。目前看是在慢慢掌握奥数解题的诀窍了,要熟练和准确,还是得多练习,暑假刚开始,慢慢推进吧。

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喜欢森林战士里的这段台词。谢谢分享!  详情 回复 发表于 2014-7-15 08:58
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480#
 楼主| 发表于 2014-7-15 12:55:03 | 只看该作者
本帖最后由 爱睿02 于 2014-7-15 14:16 编辑

7月14日
早餐吃到了睿同学做的煎鸡蛋,味道不错哈。
奥数:继续“按比例分配”中其他两类题VS 分数的应用
琴:比赛告一段落,这两天继续找回之前的K330,睿希望本周上课可以和之前学的顺利“对接”。过了两遍之后,自我感觉良好,谱子没有忘,之前有难度的倚音一触键非但没有生疏似乎更轻灵,说明这段时间的赛前集训见效果了:手上的功力见长,对曲子的总体把握也升了一个档次。
继续G5 ,小狗pipiolo和小女孩的故事写的非常好,反复读了N遍。
+ Elmer and the Dragon一薄本。
玩:花近一个小时组装完LOZ大眼震地兽,对自己的作品爱不释手,好一阵显摆。
娘俩看了部老电影《音乐之声》。跟睿说这部是老早以前看的,问有多老?一算,快20年,吓。以前看重点放在音乐好听上了,这次倾听了玛利亚的内心,尤其是她从上校家出走跟修道院长谈心那段:面对不期而至的爱玛利亚内心惶恐选择逃避,而院长则鼓励她直面自己的内心,找出答案。她老人家说的那句:My daughter, if you love this man, it doesn't mean you love God less.说的太到位了。记得03年看《蒙娜丽莎的微笑》这部,女性意识觉醒和婚姻价值观,也曾被同样的一句触动:You can bake your cake and eat it too.
面对婚姻和事业,不是有舍才有得,其实鱼和熊掌可兼得,选择的主动权在自己。
附,院长唱给玛利亚的歌
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触动心灵的电影  详情 回复 发表于 2014-7-15 13:03
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