爱睿手记（2002，boy，五年级)

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小子回课的时候，前一个上课的小小朋友也轻手轻脚站在旁边听，还有点不好意思看了老师一眼，老师冲他一笑，把他揽在身旁，于是俩人一起听琴。不知道为啥，俺被感动了，小子弹得好和不好不重要了，从师徒俩变作师徒三，都沉浸在音乐里的画面真好。
听完大哥哥的琴之后，小朋友和他的奶奶开心道别。等门轻声关上，这个时候老师和小子小声说了一句：刚弹的不错啊，但有两点问题：第一，降A那首有一小节的节奏弹慢啦，看你弹得很投入，而且考虑到你在小弟弟心中的高大形象没有打断，你来看，这儿。。第二：大曲子呢，弹的越来越细腻，圆润，总体不错。但这一部分。。小臂力度不够，强弱对比还不明显。若是在古典时代，你弹出了莫扎特的风格，因为在他那会儿古钢琴不能用很大的力，但现在的钢琴改良了，你能可着劲儿弹啦，是不是？小子乐了。
睿同学的每一点滴的进步，都离不开老师的这每一次良苦用心啊。于是一旁反省：相比老师的耐心+和风细雨，作为家长的暴风骤雨作风，真是不妥啊，继续学习+努力中。。要允许孩子犯错误，跟他一起在小错儿中总结经验、成长

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周末看了《重返尼姆岛》，觉得是一部很棒的亲子电影：海岛自然风景+各种各样的珍稀动物+俩娃大战偷猎父子。
睿同学对其中的小兔耳袋狸特感兴趣，百了一下，原来兔耳袋狸是澳大利亚特有的有袋动物，是濒临灭绝的物种。世界上现有240种左右的有袋动物，像负鼠科、袋鼬科、袋鼹科、袋狸科、新袋鼠科、袋貂科、袋熊科、袋鼠科等十多个科，其中有170种左右生活在澳大利亚及其附近岛屿，如袋鼠，树袋熊等，澳大利亚是名副其实的“有袋类动物之国”哈。

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1月6
晚饭后，把语文按错题本过了最后一遍，之前出错的地儿基本都木问题了。对小家伙的笔体啰嗦了几句：横可以微微右斜，竖尽可能舒展，他按建议试写了几行，好像找到点感觉，字整体灵动许多。。等寒假再提升吧。

琴也按部就班练习，着重加强了降A大调中间部分的华彩部分。手小就要克服硬件的不足哇，加强跑动的速度和力度。几遍下来差不多可以背谱了，小家伙于是闭起眼睛开始盲弹这部分，一开始尽管速度不快，也免不了有一两处错音，接着重来一次找准并感受手在键盘上起落的准确位置，反复几次下来顺利过关。于是听他重头过一遍曲子，和开头感觉完全不一样的曲子。

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刚读到的：一个好的教育方式，是在孩子幼小的时候精心保护他的心灵，赋予他强大的内心力量，给孩子打好心理基础，让孩子具备生存的智慧和能力，相信自己，用于承担责任，无论遇到什么样的困境，都能够不屈不挠、脱颖而出，并且以善良信任积极快乐的心态对待世界和他人，

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看过贝斯大师维克多.伍顿的《音乐课》，很有启发。图书馆发现他的另一本《生命休止符》，小惊喜。读第一页之后发现这其实就是《音乐课》，只是译者和版本不同，索性借来重读一遍，也许会有不一样的感受。每日有一点念想，一个小的闪光点， 感觉挺棒。

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期末考完啦，下午就开始享受寒假生活咯。
小子说这个假期他有几个安排：
语文：每天读一本书。
数学：每天坚持4道计算，然后开始暑假没有看完的“科学美国人系列”。
英文：继续加州+听读《手斧男孩》系列+英文电影，呵呵。
琴可以有更多的时间摸了，还有更多的时间可以听音乐。
下午第一件事：组装了太阳能船，并下水试航，发现原来的涡轮设计不合理，船舱进水，于是动手改造附加了轮子。

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周五回课情况：
音阶系列，过；降A大调弹完，老师说整体把握的不错，小调部分的感觉很到位。然后用笔把睿同学标注的：颤音，改为： 坡音，并解释说坡音分两种，上破音和下破音，并翻到后面的段落标出下坡音。接下来老师示意睿把手腕断奏的几个小节重新弹奏，嘱咐一定要表现出海顿音乐的轻盈和明快。剩下的时间接着学曲子剩下的部分，因为之前华彩部分着重练习过右手，这次换左手来弹主音，小子也能很快把握曲子的节奏。弹到其中一节，老师让他用心观察曲子的规律，提醒道这其实就是每课必弹的属七和弦，小子恍然大悟。听到老师语重心长：学琴时要开动脑筋，要把已经掌握的技巧融会贯通。。心想这不单单是学琴的要求哦，其他的科目学好学精也是同理。
周末第一件事，去图书馆还书，借书。
睿同学选了他的书《大侦探小莱卡》和国际大奖的几本，俺借到几本品相新的书：
《航空信》是一本信札体的小说（tomas transtromer& robert bly)
《与猫共舞的单身女人》（斯泰西。霍恩）
《社交利益守则》（埃默。托尔斯）
《和十二神跳华尔兹》（莱娜。曼达）

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一到假期，睿同学的话明显见多，可能是总跟在身边跑前跑后的关系吧。
随手记下他说的一些，还挺有意思 。
说道他们班一个小胖墩，话特多，但是小子说你仔细听他说的话，“没有表达出什么，很多都是文字游戏”；
说他自己做的梦， 到了万分紧急关头，就拿出绝招：让自己醒来，回到现实。
看《智慧背囊》完，对比了两个小故事：其中一个是甲乙丙三人中面对笔试中钢笔漏水的考验，另一个是应聘的年轻人通过了主考官设置的“障碍”，思量再三反而决定不再这家公司上班，他看出的问题是：考验有时候是双重甚至是三重考验。
聊到浩然哥哥玩半个小时游戏，然后自动关电脑开始学习，一会再玩，他摇摇头表示：其实在玩电脑和学习中很快切换，可能学习也不会很专心。。貌似有道理

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因为有管乐队的合练，小子一早就起了，他自己的事儿总是很上心。
等收拾停顿之后，我问他：几点下课？他说。。好像是10点。为了稳妥起见，他找出通知来看，然后乐了：哈哈，不是8点--10点，是8点半到11点半!
好么，得空看了看，要不要去挨冻了。。看时间还早，做点啥？读点英文吧。
《Tina's try-out day》中刚好记录了Tina 's big day ,赶巧了。

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下午：
午休一小时
读了一本不在计划内的书《饥饿游戏》
弹琴1个半小时
听《蓝色狂想曲》+看丁丁之《蓝莲花》+一根棒棒糖
回头一看，霍。。