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楼主: gsbqw
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Shirley的SWR学习记录

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81#
发表于 2013-8-2 23:20:28 | 只看该作者
gsbqw 发表于 2013-8-2 22:40
音节的划分,论坛里有专帖讨论,你已经看到了。
fingergram可以看一下本帖第4楼(地板)【fingergram】 ...

可能我看得不够仔细吧,音节的划分我现在掌握的就是 一个音节必须有一个元音  用手摸喉咙或下巴  感觉发了几个音  我看书上的例词跟我以前上学的时候习惯的那种划法不一样 还要在学习中继续探索。。。
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82#
发表于 2013-8-2 23:30:07 | 只看该作者
“家长面向孩子,从右手开始,右手掌心向着孩子,先伸右手小拇指,然后依次是右手的无名指、中指、食指、拇指。如果是多音节单词,第二个音节换左手,左手掌心向着家长自己,依次仍然是左手的小拇指、无名指、中指、食指、拇指。第三个音节再换左手。”
请问第三个音节再换的是右手吧?
我决定采用面对面的方式,孩子的写字台不够大的缘故
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83#
发表于 2013-11-26 15:30:25 | 只看该作者
很好的示范,谢谢啦!
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84#
发表于 2014-2-25 13:58:35 | 只看该作者
先流个记号再爬楼
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85#
发表于 2014-2-25 21:14:55 | 只看该作者
楼主花了不少力气,谢谢提供的例句!
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86#
发表于 2014-2-25 21:15:14 | 只看该作者
楼主花了不少力气,谢谢提供的例句!
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87#
发表于 2014-3-4 15:47:30 | 只看该作者
从头到尾学习了一遍,收获很大,谢谢!
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88#
发表于 2014-11-18 06:53:41 | 只看该作者
学习了,真是非常感谢!
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