Jack-SWR学习记录

小小考拉宝 · 发表于 2013-7-20 12:36:53

多谢礼包，我也要下载。正在准备SWR的资料，自己先研究一下，然后到下个月也要倒给孩子了。大家一起分享学习心得吧。

sailing730 · 发表于 2013-7-23 21:08:52

这几天没默，觉得还是要多阅读一点，否则他对词没概念，一音多音图就是搞不清该是哪个

gsbqw · 发表于 2013-7-24 21:10:32

用wise guide听写时, 当一个音对应多个音图时,不要让孩子猜是哪个音图, 因为除了spelling rules中涉及的, 其它都无规律可循, 让孩子猜太难为他们了, wise guide的作用就是教孩子怎么把听力词汇拼写出来的, 就是告诉孩子这个词是由哪几个音图组成的。在此之前,他们可能根本没见过这个词, 怎么可能知道是哪个音图呢? 所以当一个音对应多个音图时, 应该直接告诉孩子是哪个音图。至于你说的多阅读, 可以使孩子更容易将听力词汇与书面词汇对应起来，但这已经不是wise guide听写的本来目的了。

sailing730 · 发表于 2013-7-30 07:47:58

原来不需每个默对啊，是啊，有各种可能性，他对书面的词不熟悉，的确不会猜出，看来还是有点强求了。

zhongsu · 发表于 2013-8-1 23:18:34

加油

来取经

sailing730 · 发表于 2013-8-4 11:45:43

   好几天没上来了，最近还是偏多阅读方面，有时会穿插一两个词的拆分、音素、试拼读，只是我家的习惯不许讲故事中中断、停顿、讲解，所以还是试得不多，但是又他还是慢慢有点概念了，开始试着去拼拼了，很大的进步啊！
   默写最近停着，前五百个词，大致能默出点，后面的也难了，主要是对书面的字认得不熟，经常同音多音图搞混，所以先停下，等以后阅读量大大提上去了，再试试。
   看到又有新的妈妈欧们开始用SWR了，好高兴，如果我们能早点接触到这套教材，不至于走很多弯路了，妈妈们一起加油吧！

zhongsu · 发表于 2013-8-7 15:56:05

gsbqw 发表于 2013-7-3 15:29
http://115.com/lb/5lb7btdv#
70 phonograms.mp4
115网盘礼包码：5lb7btdv

太感谢了

gsbqw · 发表于 2013-8-7 17:22:20

zhongsu 发表于 2013-8-7 15:56
太感谢了

要谢就谢瑜珈吧，这视频文件也是以前她放到论坛上的。更应该感谢的是瑜珈这么长时间以来，苦心费力、不求回报地推广SWR，造福人群啊！大功德！

zhongsu · 发表于 2013-8-14 15:47:41

小妖开车发表于 2013-7-9 17:42
/ed/弱读的话就是/id/了。

解答了我的疑问，谢谢啦

zhongsu · 发表于 2013-8-14 15:50:16

gsbqw 发表于 2013-7-16 14:29
ou-r和or是有一定的联系的，有时甚至读音是一样的，比如fourteen和forty，但在学SWR时可以不考虑这类的联 ...

谢谢这么详细的分析

		自动登录	找回密码
密码			注册

Jack-SWR学习记录

评分

点评