养成好习惯，改正坏习惯（01年4月 女孩）

婧珂妈

从广州回家了，去了六天，放了几天羊，看到奶奶好亲热，奶奶也时刻惦记着这个她带大的孙女，每天做饭都是肉、鱼，就怕孩子饿着了，老人就是这样的，无形中就是一种溺爱。八月份的生活没了七月份的紧张，孩子对自己也放松不少，明天（8月20日）将要去参加全市的分班考试，也算是考前敲敲警钟吧，提醒孩子该抓紧时间了。

婧珂妈

明天要进行分班考试，朋友发来了去年分班考试的一份试卷，拿给Sweety看看，其中有道填空题不会做，于是孩子在我的鼓励下拿着这道题去了对面门的一位老师家里问，大约20分钟后孩子回家了，回家后的第一句话就是：“妈妈，我发现越是学历高的，不一定能解小学生的题目。”我急忙问她：“怎么呢？”于是孩子告诉我，老师那道题没解出来，叫了她儿子解，儿子很厉害，是斯坦福大学的在读博士，假期回家探亲，她儿子看题后很快就解题了，但是用的方法是高中的方法，听得Sweety一头雾水，连续讲了几遍也没搞懂，老师在边上对她儿子说："她是小学生呢，你不要用高中方法给她讲。”她儿子在边上不自然的笑笑，一直没讲出小学生能懂的方法，老师只好安慰孩子，说这题明天肯定不会考的，Sweety没有办法，只得谢过老师和哥哥，失望的回家了。

婧珂妈

   分班考试结束了，题目很容易，孩子丝毫没有紧张的感觉，一路上跟她的好朋友说说笑笑，考完后带着几个孩子在偌大的学校走了一圈，给他们介绍学校的情况，学校好大，包括了小学部和中学部，一个800米的大操场分隔了宿舍区和教学区，在学校食堂还遇见了曾经教过sweety的一位老师，虽然只有几次，但老师仍然一眼就认出了她，老师满脸笑容，虽然还没正式开学，但已经有了良好的印象，充满对未来的期待。
  考完后好友的妈妈请客去吃西餐，孩子们欢呼雀跃，心里是一百个高兴，但嘴上还讲讲客气，说无所谓吃不吃西餐，其实sweety在家就已经听说有人请客吃pizza，就对我说：“我早就想吃pizza了，我要多吃点。”你看这表里不一，真是几只小馋猫。

helenminliang

好几天没来看Sweety了，要开始新生活了，学校真不错啊，还有好朋友也在学校里啊。

婧珂妈

为了增强孩子对物理、化学的兴趣，今天开始，要求孩子利用零碎时间做一些物理或化学实验，对做实验Sweety一直是十分有兴趣，今天在我和爷爷的配合下，做了“看谁走得快，谁走得慢”的实验，来计算速率，自己在本子上进行记录，第一次做这样的笔记，希望通过这样的实验增加兴趣，探索未知，家里的科普书还等着她去看呢，呵呵，可不能浪费了老妈的米米啊。
附上物理记录：

婧珂妈

上周外出，没有学唱英文歌曲，这周学唱的是《somewhere out there》，这首歌是美国动画《美国鼠谭》的主题曲，歌词如下：

somewhere out there 外面那里的某一个地方
beneath the pale moonlight 在那苍白的月光下
someones thinking of me 今晚有个人正在想念着我
and loving me tonight 爱着我
somewhere out there 外面那里的某一个地方
someones saying a prayer 有个人正在祈祷
that we'll find one another 但愿我们会找到彼此
in that big somewhere out there 在外面某一个地方的美梦里
and even though I know 而即使我知道我们相隔多么遥远
how very far apart we are 想到我们或许正在对着同一颗星星许愿就可以让我好过许多
it helps to think we might be wishing on the same bright star and when the night wind 而当夜风开始唱一首寂寞的摇篮曲
starts to sing a lonesome lullaby 想到我们睡在同一片宽阔的天空下就可以让我好过许多
it helps to think we're sleeping underneath the same big sky somewhere out there 外面那里的某一个地方
if love can see us through 如果爱可以让我们坚强
then we'll be together 那么我们将会团聚
somewhere out there 在外面那里的某一个地方
out where dreams come true 某一个梦想可以成真的地方

达嘉维康

一路跟来，学习中。谢谢！田田妈的记录，让我们有前进的动力哩

澄澄映葭苇

真是一位细心的妈妈,好好学习一下.

婧珂妈

这个帖子的链接放在此，随时跟踪翻看，很受益：
http://club.etjy.com/forum.php?m ... page%3D1&page=1大童起步英语学习的实践与反思(8-12岁)

婧珂妈

2013年暑假八月数学总结：（8.1——8.24）
假期进入了尾声，回顾我们这个假期的生活，用充实来形容感觉很恰当，进入八月，长沙的天气也进入了超高温，当初制定的暑期数学计划到今天完成了90%，有欣喜的一面，也有值得我们总结的一面。
1.首先是计算：口算训练坚持到了8月20日，直到最近几天才停下。感觉孩子的计算能力经过强化训练，细心程度增强，在草稿上做的草稿，我检查也比之前规范很多，知道要按照排一步步的做，而没有把草稿做得乱七八糟的。
2.奥数本来是每天做5道题，但月初因为在一位初中老师那里进行了10天的训练，也就没再额外布置奥数题。老师对格式的要求、解题的步骤要求都很严格，没有写“解”“答”这样的都算错，呵呵，好老师难遇，我们要求孩子做的就是每天回顾下，自己讲题，看能否讲清楚。
3.七上的教材，孩子以认真的态度预习完毕，自己看完了教材后，又把教材详解看了一遍，但我抽查的过程中仍发现漏点，也可能是首次自学，对主次还分不太清楚所致，在今后的预习中得有计划的引导下，教材中的练习完成后，启东练习册做了41篇，还留下6篇。自己做了归纳与总结，较之七月的总结有明显进步。
假期还有一周的时间，准备用3天时间看看7下的书，给起个头吧。