不上幼儿园，日常生活散记（09.11月女宝）

子云008

2013-1-4   周五  晴 温度-8—-1度
    元旦假期过去了。冬季，对我和笑笑来说，假期也只意味着白天家里多了一个人而已。并没有特别的活动。

    1号，上午三个人睡到10点，醒来我和笑笑照例读经典，爸爸去厨房弄点吃的。吃完起床、玩、画画，然后午饭。
    下午2点爸爸送我们去早教中心玩。没有课，我陪笑笑玩了一会儿之后，感统厅里老师们开始清洗海洋球，同时放了一部电影《白雪公主》，我正好从头看到尾。笑笑一会儿叫我，一会儿自己玩，一会儿有新的小朋友来了她就邀请别人一起玩。
    快5点电影放完，我们出来，这时笑笑和笑爸早就等不及想走了。下到天旺广场二楼，想起我实在没出门的衣服了，就说趁元旦打折逛逛商店。结果进到第一家服装店，看着差不多挑了两条裤子、一件羊毛衫、一件羽绒服，买下直接回家了——我实在是讨厌逛街。笑笑玩的早教中心就在商业街三楼，我们每次去都是来去匆匆，从来没有逛过的。
    实在想不起来晚上做了什么。似乎没有读书？但睡着也9点多了。

    2号，我和笑笑九点起来，坐在被窝里读《论语》，日记
    当天笑爸睡了一天，下午5点才起床（中午我摊的煎饼起来吃过又去睡了），三个人去不远处的商场转了一圈，也没买什么东西，在外吃了晚饭，我照了2寸头像，就回家了。
    在床上笑笑读了《吃掉你的豌豆》、《点点点》、《红气球》、《婴儿唐诗》下。跟她说这是最后一遍了，明天就要去还掉。笑笑很不愿意，说“还想读呢，这几本书都还没读够。”
       晚上10点睡。

    3号，快9点醒来，笑爸做早饭的时候，我和笑笑读《笠翁对韵》“二冬”“三江”2遍。
    起床、饭后，笑爸骑车送我们，去图书馆还书并借四本新书。
    中午去早教中心玩两个小时。出来后到旁边华联商场逛了逛，笑爸买了一双鞋，并买了些日用品。然后去黄河食品城小批发市场，买了些干果、零食。东西带回家后马上出门，在外吃了晚饭，笑爸送我和笑笑理发，并去取照片。晚上到家7点。
    下午见缝插针，加上晚上，把新借来的三本绘本《小猫皮皮》《绿熊和红熊》《苹果与蝴蝶》读了一遍。《婴儿唐诗》上  读了几首。
    晚上9点半睡着。

    这几天放假，我们在家时，隔壁比笑笑大一个月的男孩总来找笑笑玩，两个小朋友在一起玩的挺好，虽然持续不太长时间，且他的奶奶总是隔三差五地喊他。

子云008

2013-1-5  周六
   昨天下午到小区旁小公园转了几圈，那光秃秃的没什么可玩的地方，居然也让笑笑恋恋不舍只不想回家。看来这些天真是憋得很了——去早教中心玩，毕竟和去蓝天白云之下不一样。

   昨晚停水，到现在还没来。我们从上午穿上衣服出门，到天黑才到家。这一天转得，比较销魂……

子云008

笑笑在和小老鼠玩过家家。哭着跑来说：“她老是掉，她老是掉……”
   “咋啦？谁老是掉？”
   笑笑说：“我想这样放（比划着把老鼠放在串珠盒子里），然后把它放在两个凳子中间，可是它老是掉……” 哭个不停。
   按以前的经验，直接哄是没用的，怎么哄也不会停。
   我赶紧接过来小老鼠说：“噢噢噢，小老鼠，我给你揉揉，不哭了啊……”
   笑笑跳着脚，叫：“不是它哭了，是我哭了！！！” 那个“我”字音很重啊   说着居然笑了起来。

胡卓悦

笑妈今年下半年让笑去幼儿园吗？

子云008

2013-1-6  周日
   上周重新开始上早教课，在中断9个月之后。这次是连上两节感统课（一个半小时），不需家长陪伴。
   笑笑表现出的毛病（听老师说的）：
   1、不听指挥，随意乱跑
   2、说话时候不看人
   3、做动作时，学的很慢，视而不见听而不闻的样子。

子云008

2013-01-09   周三
    笑笑读书重复度比较高，一本绘本，平均总要读5—10遍，才换新的。这个时间段，往往会持续一周到一个月（根据每本书所读的频率不同）
    3号借的书是《婴儿唐诗》上，以及《小猫皮皮》、《苹果与蝴蝶》、《绿熊和红熊》，风格完全不同的三本绘本。这几天每天除了经典之外，也只读这几本书。
    平均5遍左右，今天上午读完之后我打算去还了换新书，笑笑说：“我还没有读够，还想读呢。”——发现不管是英语还是绘本，总要读7—10遍才行。少了笑笑意犹未尽，再多就烦了。
    经典呢，以前听熟的，在15遍左右是笑笑可以接受的；以前没听过的，30遍左右差不多。
    按时间算以来，每天都读的话，差不多正好一个星期。

推荐：《婴儿唐诗》上下

图画书《小猫皮皮》

《绿熊和红熊》系列

子云008

沁园春.首都
北京风光，千里朦胧，万里尘飘；
望三环内外，浓雾莽莽，
鸟巢上下，阴霾滔滔！
车舞长蛇，烟锁跑道，欲上六环把车飙！
需晴日,将车身内外,尽心洗扫。

空气如此糟糕，引无数美女戴口罩；
惜一罩掩面，白化妆了！
唯露双眼，难判风骚。
一代天骄，央视裤衩，只见后座不见腰。
尘入肺，有不要命者，还做早操。

    好几天没有出门玩了，一开窗，都能感觉到空气里一半灰尘。上网查，原来这叫“雾霾”。而郑州，还不是最严重的！
    唉，这就是我们的生存环境啊！

    元月去早教中心玩的比较多。算一算：
   1、3、6、7、8、10、11、13号，都是午后直接去早教中心，玩两三个小时。
   别的地方呢，只有2号去商场、4号去家旁边小花园、5号去二七广场并人民公园。这几天，都是闷在家里的。

[ 本帖最后由 子云008 于 2013-1-17 14:23 编辑 ]

子云008

2013.1.16日  星期三 雾霾天气
内容：
    亲子共读—绘本《珍贵的礼物》、《幸福的颜色》、《要是见到小猫咪》
             童诗《蝴蝶 豌豆花》1-10首
    英文—无
    国学跟读—《笠翁对韵》上卷“五微”：4遍
              《论语》“为政第二” ：3遍         

详情：
    略

    补：
    晚上关灯以后，我和爸爸都吭声了，只有笑笑不停地嘟哝着。这几天喜欢念叨大数字。——前些天蹦床、玩跷跷板等游戏，总是一口气两三百下，边玩边数，所以100以内的小数字对她来说好像没有“挑战”了，喜欢再往上数了。
    “一而十，1往上数数到10；十而百，10往上数数到100；百而千，100往上数数到1000；千而万，1千往上数数到1万；1万后面呢，到10万，因为一而十嘛！10万后面是一百万，一百万后面是一千万，一千万后面是一万万，一万万就是一亿；亿后面是兆。兆就是非常非常非常多的意思……”  ——亿、兆这两个概念，是她问我时我告诉她的。

子云008

2013-1-18  周五
    今天是国际汉语教师资格证考试培训最后的串讲，笑笑实在没地方送，只好带着去上课。
    还没上公交车，笑笑就恐惧地说：“我不想坐车，我一坐车就晕。”但是有什么办法呢？上车后，好在有人让了座，又给笑笑拿了面包吃。
    我说：“我们读《论语》好吗？妈妈坐车也晕，一直说话就会好点。”
    笑笑明显不想读，她说：“我在吃东西呢，我只有一张嘴，怎么说话呢？你不是说‘食不语寝不言”！” 我大汗
     晚上笑爸回来，已经是九点多了，在被窝里说给他听，笑爸大笑，问笑笑：“‘食不语寝不言’是什么意思呢？”
    笑笑：“就是吃饭的时候不说话，睡觉的时候也不说话。‘语’和‘言’都是‘说话’的意思。”
    我问：“那你在干什么呢？”——其时早已关灯，但笑笑拿着一个环，当做娃娃一样，跟它说个不停。

    我去教室里上课，把笑笑放在办公室里，跟她说：“妈妈去旁边那个教室里上课，你自己在这里玩。吃东西、画画都行，千万不要出去，妈妈下课就会过来看你。”
    笑笑：“为什么不能出去呢？”
    我：“你看这里我们都不熟，外面的人都不认识，如果你出去了，妈妈回来再也找不到你了，怎么办呢？”
    于是笑笑答应了。我对公司的几位女孩说一声，去上课了。

    一个半小时后回来，见笑笑正画着画儿，对一个女孩讲她的画呢，都没看到我。旁边一位老师说：“你女儿真乖呀，真好带，一直在这儿画画，画好了给各个人讲，一点也没找你。”——这孩子，你要做什么事事先得告诉她，还必须跟她讲明白道理，然后她会很乖巧。
    笑笑听到我的声音，转过头说：“妈妈回来了，你下课了吗？”表情平静得很。
    那位听她讲画的女孩说：“真的是太厉害了，水彩笔12种颜色都分得清清楚楚，连‘玫瑰红’都知道。画各种各样的画，问她是什么，都讲得头头是道的。这孩子有画画天赋啊！”
    我就说平时她的表现——事后想想，怎么一说起笑笑的事，我就一点也不会谦虚呢？别人夸奖，我当着面说那些，让你看着，多么沾沾自喜啊！可是笑笑一直很自信，觉得自己什么都会，就有不会的，马上就要学，认为自己每天学习、经常练习一定能做得很好；那些关于上班、挣钱等比较远的事，认为自己长大了一定会。

    闲聊时，那女孩说：“笑笑真听你的话。刚才我装作要带她走，她说：‘妈妈说，不能跟陌生人走。’我说：‘我不是陌生人呀，我们不是在一起玩吗，我是自己人。’她说：‘那也不能走。’怎么拉都拉不走。”
    笑笑在旁边听见了，说：“妈妈不在的时候跟谁都不能走。如果想走的话，得等妈妈回来，妈妈答应之后，和妈妈一起走。”

    我喜欢得不行，亲亲她，夸奖她。——笑笑过于自来熟，不管是大人还是小孩，哪怕第一次见，都能和人玩一起，人家问什么都说，一点防范也没有。我和她爸每每担心，从她三岁之后，经常告诉她爸爸妈妈在场的时候怎么样都行，爸妈不在时绝不能和陌生人走，也不能吃别人的东西。一再地提醒，还是有作用的——有一次在小区单元楼前面，我回去拿东西，让她自己先在那儿玩。回来一位同样在那儿玩的孩子妈妈说：“刚才我给她吃的，她怎么也不要，还很懂礼貌，说：‘我不吃，我不吃，谢谢。’”
    但这方面真的需要经常提醒，要不就会忘记。现在这世道不比以前，我又总是粗心，一定得给她心里种上“爸妈老师不在跟前的时候，防范陌生人”的种子才行。

    第二节课下课后，我去办公室时，笑笑正坐在一个阿姨的腿上，另一个阿姨喂她吃豆子。我问：“笑笑在做什么呢？”
    笑笑：“我在吃东西呢。”
    我：“谁给你吃的呢？”
    笑笑：“阿姨给我吃的。”
    我：“那你有没有说……”
    笑笑转过头说：“谢谢阿姨。” 自言自语地说：“妈妈说，跟人说谢谢的时候，眼睛要看着别人。”
    要走了，让笑笑和各位说再见。笑笑说：“阿姨再见。”
    逗她：“笑笑不要走了好吗，我都舍不得你。”
    笑笑没反应，我说：“你和阿姨拥抱一下，再说再见。”
    笑笑扑到面前的阿姨怀里，拥抱了一下，说：“阿姨再见。”
    我说：“还有其他的阿姨呢？”
    笑笑就跑到各个办公桌前，不管人家在做什么，就抱着人家说再见。

子云008

2013.1.19日  星期六   多云转阴
内容：
    亲子共读—绘本《首先有一个苹果》《爸爸的亲亲》
              《大卫不可以》《生气汤》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《我喜欢……》
    英文—无
    国学跟读—《笠翁对韵》上卷“五微”：1遍   
              《论语》“八佾第三”   ：1遍
详情：
    这两天笑笑总是不想读经典，读不了几句就嘟囔着“不想读了，不想读了”。好哄歹哄，跟着读了大半的“八佾第三”，就起床了。
    午饭后出门，先去交天然气费，再去图书馆还书借书，再去国基路那边的两岸早教玩。二楼感统大厅正在上课，我们就上了三楼。没几样玩具，架子上有十来本绘本，破的不成样子。边上的沙发里，有几位家长和老师在聊，应该是老师推荐课程的吧。孩子有七八个，有的在玩积木，有的跑着玩小马或小汽车，有的坐在沙发上听妈妈讲绘本。
    笑笑玩了一会儿，就坐在小马上，我拿了绘本给她读。读了《生气汤》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，这两本都挺有名的，但风格我都不怎么喜欢，尤其是后者，笑笑也不怎么热衷。正读的时候，一个不到5岁的小姑娘带着她三岁的弟弟凑过来，请我给他们读绘本，读了一本又跑去拿一本，《我喜欢……》《大卫不可以》，还有两本实在想不起名字了。读的过程中还互动、讨论，比笑笑投入得多——不知道是大了一岁多的缘故，还是这些小姑娘选的绘本不合笑笑的意？
    小姑娘叫“可欣”。想起来先前玩的时候，可欣搭的积木，笑笑也想玩，一下子给她推倒了，她一声没有坑，重新搭。后来我和她妈妈聊天的时候，她自己去倒了水喝，笑笑也想喝，她就给笑笑也倒了一杯。
    她妈妈一直和老师聊，当场给弟弟报了感统课。回来聊了聊，感觉她挺懂教育的。
    二楼的课结束了，我们一起下楼，到感统厅玩。不过只玩了半个多小时，就到六点了，下一节课开始了，我们就回家了。

    《大卫不可以》
    笑笑一看到这本书，就尖叫：“不，不！不读这本！” 我给可欣和她弟弟读时，笑笑躲在旁边，不时地叫一声“不！不！”

    反应这么大，因为什么？这本书我家有，是笑笑一岁半左右买的，当时她满喜欢呀。两岁半又拿出来重读，就是这种看都不要看，看见就吓得尖叫的状态了。我就又收了起来。过了这么八九个月，居然还是这样！