孩子没有兴趣的那些事儿

大大姑娘

嘿，不好意思，我问的可能过于直接，希望你不要生气。
我觉得孩子反抗学校的教育，是否因为家长的潜意识里其实是否定学校的教育呢？
而且认为孩子这样的表现，其实并非不可接受，甚至比做个听话的孩子更好呢？

大大姑娘

说到在自己没有明显优势的地方还非要坚持，我不由得想到我女儿这阵子猛学唱歌的劲头了。
因为喜欢看汉娜，她几乎学会了里面能找到的所有歌，当然歌词有些不能记得很全。
她手机下载了能找到的歌，然后一首一首学，在电脑里反复录音，听自己唱的效果。

很遗憾，她确实缺少歌唱天分，但我没有打击她，相反她在问我的时候我都会小心地夸奖一番。
我想，这种喜欢，也是成长的一种经历吧。

shwyyan

我的理解是凡是都要把控一个度。兴趣是好事，坚持也是好事，关键是好事别给办成了坏事。很多时候，孩子所谓的“感兴趣”，只是为了迎合父母的期待而已，并非真的兴趣。而且对某些事物产生强烈的兴趣，也仅仅是好的开始，而非结束。 孩子真的有兴趣，只要留心是可以看得出来的。那种忘我状态下激发出的潜能，很快就可以让孩子脱颖而出，孩子自己也会有强大的自信心。要让孩子在尝试中，找到孩子终生热爱的东西，最好也是孩子天赋所在，做父母的需要的只是以身作则，把坚韧的品格传递给孩子。
     写作、阅读、英语、运动、弹琴、棋类、奥数等等，我们很多父母适合恨不得孩子每一样都有兴趣，这其实不太现实。人的精力都是有限，一只手不能同时按住5只蚂蚁。我更关心孩子的长处在哪里，兴趣在哪里。
    顺便回应24楼的朋友，我小时候大概就是那种一接触数学就喜欢的孩子，专门喜欢做难题，为了解一个难题可以废寝忘食算几个小时。

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原帖由 大大姑娘 于 2012-8-14 13:09 发表
嘿，不好意思，我问的可能过于直接，希望你不要生气。
我觉得孩子反抗学校的教育，是否因为家长的潜意识里其实是否定学校的教育呢？
而且认为孩子这样的表现，其实并非不可接受，甚至比做个听话的孩子更好呢？

你说的这个问题，我也仔细反思过 ，
否定学校还谈不上，当然也不是完全没有质疑，

如果学校或者老师给出很过分的要求，比如让卷子上面没写名字的同学写200遍名字、甚至下一次还要写200遍为什么叫这个名字，
我就会跳出来，不肯接受。
但如果不是这样特别难以接受的 ，我一般不会炸刺儿

像学校日常的行为规范、日常的作业要求我还是能够尊重的，我觉得也是他应该接受的，或者是必须接受的

我鼓励他有自己的思想和判断，但是有时候他的判断真的是有些偏激

无事生非

他这个年龄，对现实不满是常态，满意才是奇怪。
但你也没必要做完全顺孩子意的父母，因为这个阶段，他还不太了解为人处事的界线，需要你去帮助他。
我的一个西方朋友，她在成长的过程中，母亲完全是事事让她如意的，理解得不能再理解。可是她不但长大后会感到不满和困惑，不知道母亲的“理解”，到底是真理解，还是过于放纵，而且就在她十几岁的当时，也会觉得有些难堪，因为她的同学朋友都可以互相发牢骚，说父母如何不理解自己，而她却找不到这样的机会，总觉得和同学有隔阂。

[ 本帖最后由 无事生非 于 2012-8-14 18:50 编辑 ]

无事生非

原帖由 dotor.w 于 2012-8-13 12:45 发表
大家的概念范围不同

没错，我感觉，我们对兴趣、愉悦和快感的理解和定义很可能都有些差别。
我认为，真正的兴趣，一定是能支持你面对磨练甚至磨难的。如果不能，那就还谈不上是真兴趣，而只是伪兴趣。

我身边最切近的一个例子是这样的：我儿子缠着爸爸讲了两三个月的故事了。爸爸被缠无奈，最初给他讲的故事，是一个足球小子踢遍天下无敌手，讲了十来天就被他叫停了。第二个故事也差不多的，一个英明神武的孩子如何顺利的从成功走向更大的成功。不久也被儿子叫停了。第三个故事，从开始讲到现在，已经不止两个月了吧，儿子还听得津津有味，如痴如醉，整天缠着爸爸，连早晨醒了看到我起来了而爸爸还在床上，都会飞也似的爬上去，两个男人在床上聊到我去打屁股。

孩子为什么连听个故事，都不肯听一帆风顺波澜不惊的呢？因为他觉得那玩意儿乏味啊！
如果人的一生只是一波又一波毫无变化的轻易取胜，完全没有学习、磨练、苦难和痛苦，因而也不需要奋斗、坚持、突破、成长，我不知道那样的生命该多么无聊！那种日子真值得过下去吗？
最近在教育方法版翻到的一个老帖，我觉得非常好：王品董事长：我为何断绝孩子的退路 - [阅读权限 2] 。

我之所以在这个帖子里不讨论“兴趣”，不去说支持孩子坚持他的兴趣有那千百般的妙处，是因为大家对此似乎已经有一定的共识了。而对于孩子暂时或者甚至永远都不来电、没有兴趣的事，我们要怎么处理，是我目前比较需要厘清、正在思考的。——感谢大家的参与，每一个帖子都给了我很多思考的契机，欢迎大家提供更多的角度，让我有机会想得更深更远一些。

另外，这个帖子在鼠版，按照鼠版前辈的意志，楼可以歪，歪楼大大有理。所以，既然帖子在这里，我肯定也是愿意和任何人讨论“无兴趣”之外的任何话题的，包括“兴趣”本身。

无事生非

原帖由 dotor.w 于 2012-8-13 12:45 发表
世界上只有两条路，一条是不得不走的，一条是你最想走的，人的一辈子，总要走这两条路，先后顺序不同。

不能不说，这句话让我想到了很多。

让我想很多的话，多半是我不太赞成的。因为，如果我看到那句话就点头会心，很可能除了说一声“精品文章”之后，就不太去设想、推断、思考、辩驳它了。

世界上是不是只有两条路呢？有没有第三条、第四条、乃至第N条呢？
当人踏上了某一条路，不管是他想要的，还是不得不然的，或者是机缘巧合的，或者是误打误撞的，或者是其他任何一种情形导致的，他是不是就不能改弦更张，换条路走走呢？
……

有些时候，我感觉，父母为孩子想得很多、做得很多（我原本想用“太”而不是“很”的，考虑那样说可能有歧视之嫌，我换了个副词），结果反而可能是错得很多。
我们所想所做，肯定是基于我们自己的人生经验，为了唯一（多数人都只有一个孩子的吧？）的心爱的孩子，我们愿意把自身历史积累的精华，统统用到孩子的人生道路上，为他打造一条成功和幸福的直通车道。这种想法，怎么能说它是错的呢？
但是，不知道你注意到了吗，时代已经不同了。
我说道理总是不够有力，还是说故事吧。
我的一个朋友，生于上个世纪六十年代，他的父母经过了那场众所周知的运动，你想他们在孩子的文理分科问题，会怎么想、怎么说、怎么指导孩子去做？他的父母当然是为他好，对吧？而且，命运就是如此凑巧，他在数理化方面的天赋，居然能让他在高考中考出物理第二、化学第一、数学在前几名的好成绩，使他能够以理科生的身份拿到一流名校的录取通知书。然而，他真正的兴趣是在文史哲。所以，他的父母与他的天赋不约而同的给他开了个天大的玩笑，使他在理科这条路上极为困惑的磕绊了n多年，直到命运之轮转动，他终于走上了文科的道路，并发现那才是他真正的兴趣所在。可惜啊，人生能专心一意学习的那些年早已过去，他最终是走上了自己想要的路，但人到中年，家庭和工作诸事缠身，也只能是到什么山，唱什么歌，而不可能再有很多时间和精力去追逐自己想要的梦啦。
这样的阴错阳差，不但在我那个朋友的生活中有，我想，我们每一个人身上，多多少少，都有一些的吧？
我们的父母，从他们人生经历中提炼出来的经验，加诸我们，得到的结果未必如意。我们还要把这一类的遗憾，再复制到孩子身上去吗？
我们觉得好的、对的路，对孩子来说，是不是就是他想要的、对他真正好的、对的呢？

如果人生真的只有两条路，那么我还是希望，孩子能走真正符合他的兴趣、也与他的能力相匹配的那一条。
而这条路的选择权，是在谁的手上呢？或许现在很多父母都“开通”了，承认兴趣的重要性了，但我们还是不舍得放弃我们认为好的那个选择啊，怎么办？于是，经由我们不断的鼓励、摆事实讲道理、心理暗示、等等等等，软硬兼施的，让孩子身不由己的被裹挟，而作出合乎我们意愿的选择，这样的事，有没有呢？

父母当然有责任也有能力去影响孩子，但这个影响的范围和程度如何拿捏，恐怕还得再想想清楚。

Martina-Mm

父母想把自己的生活经验、人生智慧传承给孩子，这应是本能和很自然的事，或许这还是人类进步的一大力量呢。

老盖茨不也希望比尔盖茨子承父业，哈佛法学院毕业后与他一样做律师？ 父母对子女有期望很正常，只是当子女发展偏离期望时，父母要懂得退让就好。

pawpaw

原帖由 无事生非 于 2012-8-12 22:46 发表



讲我一个朋友的故事给你听，也许对你会有点启发。我这个朋友智商大概属于中上吧，但有个特点，比较擅长坚持。那时候他家对孩子的学习也比较重视，所以他的数学成绩一直很好，他也以为自己在数学方面有些天分。进了大学就傻眼了。他学的是纯理科的专业，高数是一定要学的，虽然要求并不高，是理科里较浅的那一种，他也学不下去。这次苦读的特点没有给他什么帮助，学不下去就是学不下去，最后考试，除了打小抄之外，大概老师也是高抬贵手了的，所以能以60分的成绩险险擦过。

不重不重。我们本身就是探讨。

一碗拉面，和兴趣，不可相提并论，没有可比性。

你说的这个朋友孩子去学数学的事情，也没有可比性。这是他对自己的孩子不了解，也是孩子对自己不解所造成的。


兴趣是先峰，我们在着手做每件事的时候，总是要先有兴趣才好。但做好每件事情，不是仅靠兴趣，还要有持之以恒的态度和克难种种困难的毅力。

话说，做好哪件专长，到了一定的层次，不是要有花时间与精力反复，或者要吃得了苦的一个过程吗？孩子坚持，家长更需要坚持。学任何东西，都是要有付出的，没有天下掉馅饼的。

你给我推荐的书，我会尽快去看。

不过你的话一针见血。孩子现在真是缺少玩伴。另外，在同学中，读金庸的也不多。无形中，我这位当妈妈的，充当了同伴的角色。男孩子，看金庸也是成长中的一个不可缺少的经历。

孩子这么大了，也自有他的评价标准。甚至可以这样说，武侠小说 ，就像成年人的动画片。开了学，就打算封存一下。

jerryhao

说起兴趣来了，就说说我的两个朋友吧

一位朋友A十几年来最大的兴趣就是学习，她参加自考，光我知道的，前前十来年，就有财会、法律、经济等好几个自考的本科文凭了，好莱听说还学习心理……，有了孩子了，都没有放下学习，现在孩子和我儿子差不多大，也尚没见到继承老妈的优良传统。

一位朋友B，平时就是在家相夫教子，然后酷爱韩剧，说起韩剧来如数家珍，原来从我这里要了石碑去给孩子读英语，后来问我有没有韩语的包，要自己学韩语，于是找了给她。目前据说韩语水准已经很高了，估计以后去韩国做个美容啥的，是不需要找翻译的。

对于这两种态度，似乎传统的文化都是赞赏A，而不鼓励B的，因为好学似乎已经成了我们大家的共识。

不过小A以前是我单位的助理员，属于职工和临时工性质的，她学了很多文凭了，连我都佩服得不得了，但她并没有试图用学的这些东西去改变她的生活，目前依然还是助理员。

小B实际上是个名校的高材生，研究生毕业了在大公司做了几年，有了孩子就做了全职妈妈，她很享受目前的生活。

我觉得学了知识，一定是用来帮助我们生活的。哪怕用学到的知识来发个帖子也算是有意义的。

当然我不会认为小A把学习（或者说考文凭)当作自己爱好不好，因为她一定能在其中享受到乐趣的，而且可以弥补她当年没有考上大学的心理缺憾。但我觉得如果她能把兴趣放在某一个方面深入研究似乎会更完美。

小B我很赞赏她的生活态度，享受生活本来就是我们学习的目的，那些整天抱怨工作忙，准备把自己想读的书、想去的地方都放在自己退休后再进行实施的，真的到了他们退休后，也不会去实施的。

有些事情，现在不去做，以后就永远不会去做了。

学的终极目的是什么？是依从于自己的爱好，还是屈从于生活的压力，永远是我们的选择。

有些事情不是做不到，而是我们没有真的想去做。