phonics pathways 学习专题贴

oliverbobo · 发表于 2012-7-1 08:44:42

先记下这个帖子，资料正在下载中。。

xxjc2011 · 发表于 2012-7-1 09:40:16

瑜珈，期待你更多的说明，已经开始给女儿上课了，CVC的部分，大概会快速带过，主要是让她听写，一直没有很要求她拼写，现在要开始让她学习拼写了

芝麻宝贝2005 · 发表于 2012-7-1 15:07:30

瑜珈，你太棒了！我也打算“修行”了。O(∩_∩)O~

瑜珈 · 发表于 2012-7-1 18:49:05

出差之前就再写一点点吧。接下去是 /k/ 的三种形式，C, K, -CK .

标题中黑圈中K 是音标。两个框内是规则，应该不难懂，这个规则是从拼写角度来叙述的。

孩子如果问，如果我在 e, i 前写C 会怎么样呢？比如kite，我写成cite？家长也可以将关于C的规则说一说，先做个铺垫，本书在第157页。

瑜珈 · 发表于 2012-7-1 19:06:31

看了第157-158页，先说说我的感受吧。

157页的内容还能接受，158页的这种说法，我就不能接受了。

把CI 作为一个整体形式，说 CI 通常是短音 i, 也可以是长音 i 。

circus, circle，怎么能将 CI 作为整体？而且既不是上面它这个规则所说的长音 i，也不是短音 i . 这两个音词，应该 ir 是一个整体的。C 因为在i 前，所以是读 /s/。这本书还有类似这样的让人起疑惑的情况。

这一页，家长不用讲页顶的那个规则，只需讲c 的两个发音的规则即可。

jntk001 · 发表于 2012-7-1 21:33:46

好贴，孩子学校是类似的教材~~~~

spring1933 · 发表于 2012-7-2 14:50:28

认真学习中,自己先学一下,再来教娃

Sarah_yuan · 发表于 2012-7-3 14:29:48

请问如果买SWR教材，会配备相关的视频教材吗，谢谢~~~·

jjyylin2004 · 发表于 2012-7-4 08:30:42

多谢楼主，呵呵呵，

jjyylin2004 · 发表于 2012-7-4 13:16:12

可惜俺积分不够，要是能放网盘就好了

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