phonics pathways 学习专题贴

xxjc2011

这个妈妈能提供下这个ETC的资料吗？谢谢啦

我没有啊！是wherezhang提到Ester推荐，我顺着去搜寻出来，知道ETC代表Explode the Code这套教材而已

xhh223

跟着瑜珈学习一下。真的也是没有底气呢。

新叶

我娃四岁，这个教材可能不合适，对于有听力基础的，小学低年级的孩子应该很好！

小熊的妈妈

怎么才可以找到这个教材

lyj25294

这个帖太好了,谢谢瑜伽.

meow02

我们也打算暑假学一下这套教材，可惜没有音频，难度不少。

瑜珈

五个元音学完了，就接着学辅音，跟一个元音拼起来。



这种拼合对于学过汉语拼音的孩子来说，是非常简单的，这部分一直到39页，可以过得快一点，同时，不要忘了听写哦。

每天只需要十分钟，最多15分钟，时间不用太长。

瑜珈

与学元音时一样，例词同样有图片提示，并不要孩子认那个单词，还是听到目标音即可。

s-a， 是指分别拉长，ssssss   aaaaaaaaa    拼合成一个音 sa .  学过汉语拼音的孩子，这个部分会很容易掌握，速度可以快点。因为从27页开始学三个字母的单词时，仍然会练习到，一到到39页。这么多都只是三个字母 的单词。至此大概可以阅读 the cat in the hat这种书了。

这种阶梯式拼合练习，以sa   sat  这种形式展示，这是SWR作者批评的问题之一，认为是一种 misleading exercises。大家可以看看参考一下。



[ 本帖最后由 瑜珈 于 2012-6-30 14:54 编辑 ]

瑜珈

如何避免SWR作者所说的这个问题，我有个建议，就是学辅音，可以不用做下面的元音拼合练习。

单独学完后到28页，用最后一列单词练习， 分别指着sat， 拆 /s/  /a/  /t/  ， 合 sat   这种练习一直到39页。

同时不要忘了听写。听写的时候仍然要拆拼音。

瑜珈

http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/frameset.html

听最右边的真人发音图。