[Picture Story] Tim的英语学习新征程

大大姑娘

能说这么长句子，阅读能力也很厉害了吧。
我觉得Helen就是还不太能读长句，所以目前的阅读课也没法上。

xhh223

经过这么长时间的学习，Tim的阅读能力确实提高了不少，现在读MTH和HH是很轻松了，语法和句子结构方面的理解不会有问题，大部分生词也能猜出意思，所以读起来就流畅了，速度也快了。这是让我很高兴的地方。

但也仅限于如此而已，MTH和HH本来就是最简单的章节书了。我们要求不高，有兴趣读进去，有吸收有增长就好了。下一步打算找机会试试稍难点的，比如A TO Z，或〈驯龙日记〉。

阅读课我是很想上的，但Tim的回应并不积极，他总觉得在规定时间内读完一本书很有压力，而且又怕自己口语不过关，和其他同学一起上课也很有压力。所以，只好暂时放弃了，希望Tim水平足够了以后，他能有信心上阅读课。

xhh223

2012.08.20

第16次课。

新课mushrooms。相比起上两课，这一课似乎比较简单，与最开始的几课方式相同，若干词汇，然后是图片描述，讲了一个故事。中间有许多词语解释以及词语对比，比如woods—wood, woods—bushes等等。Tim对这种方式已经比较熟悉了，基本能自己组织语言回答上来。进展顺利。

新的学期马上要开始了，看到虫老师贴的秋季招生计划，觉得对爱优思的整个课程体系有了比较明确的理解了。老虫想得很周到，每个课程都有很强的针对性，我觉得科学课和阅读课是最精彩和吸引人的，是最大的亮点。可是跟Tim商量过这些课程后，他并不积极响应，只好暂时做罢。我会关注这些课程的进展，希望以后时机成熟时，能加入进去，体验精彩。

xhh223

2012.08.24

第17次课。

新课a fly。词汇比较多，一一进行了解释、对比和造句。Tim老样子，可以用自己的语言回答，但回答的内容却相去甚远，语法错误也不少。大部分错误，老师都给他纠正了，让他重说了一遍。慢慢练吧。

xhh223

2012.08.27

第18次课。

通常我们登录教室都要10分钟左右。担心出现故障来不及补救，所以，每次我们都提前15分钟去登录，上去后检测一下音频和视频，静等上课。这么长时间以来，从未出现问题。

昨天开始一切正常，登录、检测音频视频都没问题，可偏偏开始上课了，却突然听不到老师的声音，换了耳机也不行。只好重新登录，还好，不算太慢，6、7分钟，上去了，但仍然听不见。看到周老师也进教室来协助了，折腾了1、2分钟，终于好了。

继续a fly。复习了词汇，并完成了图片描述和讲故事。也许刚开始的折腾扫了兴致，Tim和老师都差点心情，深入讨论和自由发挥就少有涉及。Katee老师专门为这次课延长了7、8分钟。非常感谢。

xhh223

2012.08.30

第19次课。

新课1/2 cup。老妈有事没去听，Tim自己搞定。据他说感觉还不错。一切正常进行。

又到了要续期的时候了。Tim上了这两个多月的网络英语课，感觉收获还是挺大的，从一开始不能全听懂，基本说不出来，到现在他自己感觉能够轻松应对，信心大增，PS课为Tim打开了信心英语的一道门。非常感谢爱优思的课程。

下一步，我想还是坚持PS课程。Tim的听说基础较弱，本身个性也不是很积极主动，一对一小课目前来说还是最适合他。等未来水平提高了，再考虑参加更有挑战性的阅读课或其他课程。

xhh223

2012.09.03

第20次课。

继续1/2 cup。现在的课基本上老妈不用管了，只在外面坐着干自己的事，预备出现硬件或网络问题再出面解决。上课的事，Tim自己搞定，可以说很熟练了。

以后这个贴也不用每次上完课都更新了，有什么新鲜事再来说说，没什么事就一切正常。

大大姑娘

这样的记录方式很好，我偷师啦，回头我也像你这样按上课顺序一次次写清楚。
我们现在每周只有周末有课，一周更新一两次也就足够了。

xhh223

我放弃了哦，以后不打算每次课后都来记录了。因为现在基本不听课，儿子不肯细说学了些什么，我也写不出什么来了。以后有新鲜内容再来更新，无事照旧啊。

大大姑娘

一周记录一次，这个工作量不算大。
因为小小自己制定了非常宏大的计划，我要略表支持才行，完全放手的话，她自己会很快就放松的。