古文经典的国学到底是人类的普世文明，还是正相反？(二)

ccpeter

以上的武汉长青小学民主选举班长的过程中，出现的三个候选人的舞弊行为，在一个普世文明的国家的作法是什么？

取消舞弊候选人的选举资格。 这样在小学生的思想发展过程中，树立了民主的榜样，而不是走民主的过场。可是老师在这个过程，并没有相应的处理。所谓的班长的民主选举继续。

对上面这个行为所产生的后果BIBLE是如何解释的？

BIBLE记录：因为断定罪名，不立刻施刑，所以世人满心作恶。

ccpeter

中国的学生在知识的学习中，缺什么？

缺数理化？我们从西方引入翻译的数理化，连一个字都不敢缺！边一个数都不敢改！

牛顿定律不是和西方学生学习的都一样？爱因斯坦的光速的常数多还是少了一个数呢？圆周率不都是3.1415926吗？我们中国人增加或减少了一个数字吗？改过一个解释的句子吗？

缺什么？

就是缺少3500年记录下来的“太初的话”：人人平等，爱人如已，不可说谎，不可贿赂等等的人类文明的学习和实践！

是我们不知道这些话吗？

还是如BIBLE记录：你的颈项是铁的，你的额是铜的，我素来知道你是顽梗的？

还是如BIBLE记录：我原知道你行事极其诡诈，你自从出胎以来，便称为悖逆的？

[ 本帖最后由 ccpeter 于 2013-1-2 12:45 编辑 ]

ccpeter

3500年前BIBLE记录了“太初的话”，形成了当今普世文明的基本要素，这些要素是唯一吗？有没有其它组合？

但是如果：人人平等，爱人如已，不可说谎，不可贿赂等等是文明的唯一的要素组合，哪么，如果再探讨文明其它组合不是毫无结果，牺牲人的生活？

文明其它组合之一：人人平等，麻木不仁，不可说谎，不可贿赂等等，可行吗？

文明其它组合之一： 人人平等，爱人如已，说谎，不可贿赂等等，可行吗？

文明其它组合之一： 人人平等，爱人如已，不可说谎，贿赂等等，可行吗？

文明其它组合之一： 不平等，爱人如已，不可说谎，不可贿赂等等，可行吗？

等等......

但是最可怕的组合是：不平等，麻木不仁，说谎，贿赂等等，这个文明的组合是人类文明的另一个端，

是人间地狱。

ccpeter

除了普世文明这个基本的人人平等，爱人如已，不可说谎，不可贿赂等等文明要素之外，

任何对这些要素进行修改的组合，最后的结局都是形成人间地狱。

比如：习总书记讲到的：毛主席总结的中国历史周期，就是因为中国古文经典包括孔子儒家等所代表的文明要素是以人人不平等为基础的，每个朝代最终都走到了：：不平等，麻木不仁，说谎，贿赂等等。

而在3500年前的BIBLE已经记录下了，这是对普世文明要素进行修改的必然宿命。

ccpeter

当现在很多的专家，学者讲到中国儒家，道家等诸子百家，也提出的仁、也提到诚，也提出廉等等，以为找到了“太初的话”，

可是古文经典的国学所提出的这些文明要素组合，还有一个就是不平等，这些人却避而不谈，这不正是说谎的一种方式。见#169帖说谎。

所以：

人与人不平等、仁、诚、廉与

人人平等、爱人如已、不可说谎、不可贿赂是完全不同的文明要素组合。

前者周而复始的，把中国社会在1911年推向人间地狱，引发社会动荡，演变为朝代的更替。

后者成为了普世文明。

ccpeter

这是中国人的宿命吗？

还是中国人所选择的宿命？

ccpeter

对待自己的子女教育，对待子孙后代，不能搞文字游戏，BIBLE记录：Jesus: 是就是，不是就不是，多说就是出于恶者。

无论是无神论，还是有宗教信仰，都应该对孩子讲讲真话。

比如我们从小都受到的是无神论的教育，如何看待BIBLE记录的“太初的话”的这些人？

BIBLE记录的人，按照无神论的观点，除去神性，不是和我们一样的人吗？不是和马克思，列宁，牛顿，爱因斯坦等一样的人吗？

历史考古证明：从BIBLE记录的这些先知：摩西、约书亚、大卫、所罗门、约伯、以赛亚、耶利米、以西结、何西阿、约拿等等，以及新约出现的耶稣、马太、马可、约翰、保罗、彼得等等，都是真人，BIBLE中记录的也都是这些真人的话。

就是伊斯兰教的《可兰经》，即“万物非主，唯有真主（GOD）”，也是由默罕默德所记录，默罕默德也是历史上确有其人。

如果从人所说过的话来比对：

无神论者中有谁说过的“话”，超越了BIBLE中所记录的这些人说过的“话”-------人人平等，爱人如已，不可说谎，不可贿赂等等，对人类的文明作过贡献？

BIBLE记录：Jesus耶稣：“只因不法的事增多，许多人的爱心才渐渐冷谈了。” 什么是不法？就是违背“人人平等，爱人如已，不可说谎，不可贿赂等等”的律法。人的爱心冷谈，就变得麻木不仁了。

麻木不仁，是不是从古至今的中国人最熟悉的词？

ccpeter

3500年前的BIBLE文明，讲的是一种人与人之间的责任，比如：人与别人要人人平等，爱别人如自己，对别人不可说谎等等，是个人对另外别人的责任，对人群的责任，对社会的责任。

而古文经典的国学讲的一个重要方面是个人的修身，个人的修养，所谓的正心、修身、齐家、治国、平天下。这其中没有一条体现出人与人的责任、人与人群的责任。而这也正是中国人缺乏社会责任感及责任教育的文化根源。正如：林语堂所讲：中国有这样一群人，自己本身的权利每天受到侵害，但却有统治阶级的思想，就是动物界都难以找到这样弱智的动物。

而BIBLE中对个人的修身的问题是这样讲的：

人，如果只是个人，一切都是虚空。BIBLE记录：“虚空的虚空，凡事都是虚空。”“我见日光下所作的一切事，都是虚空，都是捕风。”我又专心察明智慧、狂妄和愚昧，乃知这也是捕风。“ 等等，比如鲁滨逊在海岛，一切事都是虚空。

人的本分是什么？谨守GOD的诫命。 这个诫命就BIBLE的律法，就是普世文明的：人人平等，爱人如已，不可说谎，不可贿赂等等文明要素。

ccpeter

中国的文言文，把中国人最初听到的话，在民间流传下来的白话话，因为文言文而改写了，暂且不管内容改的对与错，反正是改了。

而从流传下来的文言文的文字内容来看，与3500年前的BIBLE记录却格格不入！

现在我们这些小学生家长为自己孩子的文明教育困惑，认为当今的教育有着种种弊端。但是从另一角度讲，实际不仅我们这些家长，就是现在的初高中生的家长，大学生、研究生的家长，不也都同样经历过这种感觉？这是不是证明：中国已成年人实际对文明和文明的要素都有着不同的看法，中国已成年人在文明、文明要素理念都是混乱的......

听一听BIBLE记录给中国已成年人的启示：

“有一件事我要责备你，就是你把起初的爱心离弃了。所以应当回想你是从哪里坠落的，并要悔改，行起初所行的事。”


起初所行的事是什么？

人人平等，爱人如已，不可说谎，不可贿赂等等

ccpeter

为什么对说谎有如此执着的喜爱？为什么教育也重复着赤裸的说谎？为什么全民对说谎都无动于衷？

进化论能够解释吗？难道可以认为说谎有利于中国人的进化？