可可和顺顺的英语学习

木瓜呱呱呱

你家大宝拉琴很自觉呀，怎么培养的

qwery123

练琴很自觉，值得我们学习。建议尽早进入一对一的学习，小提琴入门难，集体课老师不能全部关注到，开始没弄好后面会比较痛苦。

宝宝读经

对于孩子相对比较自觉这一点而言，我觉得主要得益于这些年坚持读经吧。其他的不说，至少做一件事情需要坚持这一点她应该是能体会得到的。

另外，大宝学琴时已经是8岁的大孩子了，这个年龄段的孩子应该相对比较成熟些。同时，她很多的同学朋友都已经学了多年的琴，在学校竞选班干部经常表演这些特长，应该对她有激励作用吧。

如果说作为家长的我们做了什么的话，可能也就入门阶段尽可能陪着孩子一起走过吧。虽然起初陪是因为培训机构本身就是这么要求的，但既然陪就要起到相应的作用，尤其是我们大人的理解力总体还是比孩子要好些，特别是那些乐理知识讲解方面。我们家长应该尽可能帮助孩子比较顺利地入门，慢慢让孩子从老师和同学的肯定中获得足够的自信，为她们以后的学习提供足够的动力，这就是我最初陪孩子学琴的一点体会（详细的记录您可以看看我之前楼层比较零散的记录）。

宝宝读经

大宝学琴的时间不长，也就半年而已。具体是从去年的暑假开始的，起初上的是小组课，9月份开学后就已经开始转为上一对一的课了。感谢您的提醒和建议！

宝宝读经

1月10日（周四）:
1、英语学习：
A. 小宝自己看Peppa Pig第二季9-10。
2、小提琴学习：
A. 大宝自己拉了5次沃尔法特（P.13）。

宝宝读经

1月12日（周六）:
昨天赶作业外加和同学一起玩，没有练琴。

今天的学习情况如下：
1、英语学习：
A. 小宝自己看Peppa Pig第二季11-12。
2、小提琴学习：
A. 大宝自己拉了1次第二级（P.1余下部分、P.17-18）和沃尔法特（P.13）。
B. 复习1次第二级所学的全部内容。

宝宝读经

1月13日（周日）:
1、英语学习：
A. 小宝自己看Peppa Pig第二季11-12。
2、小提琴学习：
A. 复习1次沃尔法特所学的全部内容。
B. 复习1次第一级所学的全部内容。

宝宝读经

两宝舞蹈新情况

先说说小宝的情况：
10月21日，第五堂课，小宝终于第一次能坚持上完了全程的舞蹈课，没有再坐到休息台上，是个值得庆贺小里程碑。

10月28日，第六堂课，还未到上课时间，小宝就居然已经迫不及待了，老是问我说：“妈妈，怎么还不上课呀？啥时候可以换衣服呀？”看着没上过幼儿园的小宝能这么快就融入集体生活，也能好好练习，我真的好开心。说实话，这真是超出了我的预期，看来读经里所说的群育不一定非要上传统学校是有道理的。
不过，放学后听老师告知的一些新情况让我心里有些不安，担心小宝以后上课会不会有畏难情绪。其一是李老师跟我说小宝压腿不够直，老师轻轻地踩了下她就哭了（小宝劈叉一直是她引以为豪的动作呢，这样不知道会不会让她心里有压力呢？）；其二是叶老师说小宝学新动作--下腰时有些害怕，而实际上孩子的身体非常软，应该没有问题的，让我回家帮她多练习下（真是人在江湖，身不由己啊，孩子只能随大流，不断地去适应新的挑战）。

11月18日是第九堂课，放学后老师又告诉我了新情况，那就是老师课上教了新动作，小宝有些跟不上，就耍性子，不礼貌地要求老师重新做动作给她看。老师当然是批评她了，同时以为她会说下节课不再来上课了，没有想到小宝居然回答说她下节课会做得更好，让老师觉得她好好玩。
当晚，我们坐公交到站正下车的过程中，小宝突然大哭起来，把我吓了一跳，问后才知道她还在为这件事纠结呢。步行回家的路上，小宝一直哭闹着说她以后不想再上舞蹈课了。虽然很心疼，但是我还是提醒她，说她既然已经答应了老师说下节课自己会做得更好的，就应该好好去做，而现在她连课都不去上的话，那又怎么可能表现给老师看呢。经过了我的提醒，一向很注重自己承诺的小宝，就不再哭闹了，点头答应下节课还是要去的。

11月25日是小宝的第十堂课，她换衣服的时候情绪就有点不好，准备上课前又哭了一会，问她为什么，说是她觉得自己练得不够好。尽管我告诉她很多次她已经很棒了，老师也这么说，但她还是自己较劲，感觉孩子心里很有压力。

12月份某堂课后，叶老师告诉我孩子学得不错，可惜就是太娇气了，动不动就哭，这样让老师很容易心烦。虽然说小宝没有上过幼儿园，没有经过分离焦虑的考验，又是一个自我要求很高的孩子，情急之下哭闹是很正常的，但是老师既然这么说了，还是要这样去要求孩子的，心疼也没有办法。（孩子真是潜能无限，这么要求孩子之后，她居然真的上课不哭了。）

13日是小宝最后一节舞蹈课，这堂课是公开课，孩子们表演给家长看看这一期学习的成果。总体而言，整个两节课小宝表现得很不错，基本上全套动作都完成得很好，尽管和某些最棒的孩子比，宝宝的动作协调性（老师也说到节拍性）还稍微差一点。让我更满意的是，自始自终，孩子都非常投入地做着自己的动作，不像有的孩子，老回头看自己的爸爸妈妈。回想这一路走来的历程，我不禁泪流满面，不能自已，近在咫尺的孩子的身影在泪光中不禁慢慢地模糊，变大了。。。

宝宝读经

再说说大宝的情况：

10月20日是大宝的第五堂课，老师为了帮大宝劈叉，半坐在她的屁股上，把大宝疼得都哭了，小脸憋得通红，看得我心疼得掉泪，劈叉仍旧是大宝费劲的项目。

10月27日是大宝的第五堂课，今天是D送她上课。宝一回来就告诉我她今天上课没有哭，而且自己上课感觉好些了，因为她可以挨近墙了，尽管屁股仍然压不下来。

11月3日是大宝的第六堂课，今天她上课仍旧没有哭。今天新加了个站立下腰的动作，大宝做不来，老师就让她做了跪地下腰的动作，并且告诉孩子，必须先练好了跪地下腰，才能再练习站立下腰，同时吩咐孩子回家要好好练习跪地下腰。正如老师所说的，大宝现在还是不会使劲，像倒立这些有难度的动作全凭老师“生搬”她，看来以后大宝劈叉、下腰、倒立都得抓紧练习了。
不管怎么说，这一期的班只要孩子能开心地坚持下来，到期末的时候如果能完成上述的三个动作，渐渐赶上其他同学，如暑假期间的珠心算一样，我也就非常的开心了。

因为个人精力有限，D后来慢慢承担了大部分送大宝上舞蹈课的任务，所以我所能记下的也就是最初可以记的那些片段了。

另外，整整一期舞蹈上下来，尽管因为骨骼的较硬以及用功有限，大宝的进步没有小宝那么明显，总体而言还是有些收获的，比如说勉强可以站立下腰。当然，需要加强的地方更多，比如说劈叉还是不太到位，倒立和空中劈叉也依旧不会使劲。希望下一期孩子能取得较大的进步，突破这些瓶颈，能从舞蹈上找到更多的体格上的自信。

宝宝读经

1月14日（周一）:
今天大宝期末考试，休息一天，没有练琴。

1、英语学习：
A. 小宝自己看Peppa Pig第二季13-14。