WENDY的SWR学习记录

麦兜2006

谢谢给我加了金钱和威望！呵呵

我也已经付款买了SWR，还没收到，我自己英文很一般，所以打算先自己学习半年多，到暑假再开始教孩子。以后会常常关注这个楼，多吸取经验。

文心妈2001

上周进度稍快，完成了40个生词的听写，昨天对J-6进行了拓展，今天开始学习K-1，听写了前10个单词。

文心妈2001

这周主要学习K-1的二十个单词，进行了拓展练习，并把新学的几个数字听写到了NUMBER PAGE里。

文心妈2001

下周准备学习K-2 ，但是有两个单词令我有点困惑。一个是 story ,另一个是 shore 。
story 书上将音节分成sto  ry ，o said /O/ at the end of a syllable. 但是，这个 o 应该是短元音，发第一个音，为什么这里成了第二个音？如果是think to spell ，书上并没有明确指出来。我觉得，为了便于拼写，可以将音节划分成 stor y，o 上可以上标数字 1 ，以表明它不是和后面的r 合成一个音图or，而是发它的第一个音。就像书中对 ver y 这个单词的处理一样。
shore 这个单词，书上将末尾的final silent e看作是第一种情况，所以前面的 o  就改变了读音，读作/O/ 。但实际的读音是or作为一个音图来发音，e就是第五种情况，是 odd job e 。
    不知道我的想法是否正确，或者是我没有理解作者的用意？
    放在这里和大家讨论。

[ 本帖最后由 文心妈2001 于 2012-11-17 14:52 编辑 ]

瑜珈

你理解four , floor ，board中的ou, oo,oa发音吗？story, shore的o跟它们是一样的道理。为什么长/O/感觉发生了变音，是因为后面的 r。如果一个个分出来，美国的语音专著里是把这些认为是长音/O/的。

SWR的音节划分是根据字典的标准，只有少数几个是为了think to spell增加了音节（书上有说明）。 story, 不管是国内字典，还是美国字典，我查过了，的确就是sto ry.

[ 本帖最后由 瑜珈 于 2012-11-17 15:55 编辑 ]

文心妈2001

瑜珈姐的回帖让我恍然大悟，又想起以前看到瑜珈姐的一个帖子里谈到过这个R的问题。今天找了找，居然找到了。现复制在下来，以备学习。

还有一个 vowel wanna- be  的是的R /r/， 所以它也很讨厌，元音也会被它所改变。如短音/o/ 被变成长音，如for, more,      E   I    U  的短音被r改变为/er/ 的音。

当以R结尾或R后跟着一个辅音,其短音被R控制而改变发音;但是,如果R后紧跟着一个元音,这个元音就把R抓过去让第一个元音不改变其发音.
ar: 被控:car,cartoon,carnation. 不改变: carry, barrel,paragraph,daring
er:被控: her ,clerk,father, 不改变:berry,herald,period
ear:被控: heard,learn, earnest. 不改变:wearing, bearing
ir: 被控: first,girl,bird .不改变: mirror,spirit,tiring
or:被控: or,for,fortune, 不改变: sorry, borrow
wor: always 被控: worm,worthy,work
ur:被控:nurse,church,burn, 不改变: fury,purest,security
yr: 被控:myrrh,myrtle,martyr 不改变:syrup,pyramid, lyric

[ 本帖最后由 文心妈2001 于 2012-11-21 16:07 编辑 ]

文心妈2001

这星期重点学习了K-3 的 20个新单词。
一开始还有点担心，R这个字母在单词中导致的发音变化孩子能理解吗？可事实上，一点问题也没有！我一讲，孩子马上就接受了，，而且还能举一反三地想到不久前刚听写过的单词more.看来，孩子的接受能力还是比大人强啊。

[ 本帖最后由 文心妈2001 于 2012-11-24 18:49 编辑 ]

文心妈2001

这周K-3的二十个单词听写完之后，做了拓展练习，又做了E‘S DROPPING PAGE 。
  随着听写单词越来越多，也越来越感到阅读的重要，因为只有在阅读中，听写会的单词才变得真正有意义起来，才会慢慢转化为“自己的单词”。
  今天在阅读中遇到了SPECIAL这个单词，这个词女儿很熟悉，只是不会拼写，今天，她突然指着书上的这个单词问：为什么这个词里的 E 发第一个音，而不是第二个音呢？我看了也说不出所以然，是啊，这个单词音节划分应该是SPE  CIAL，E在音节末尾，是应该发第二个音，也就是长元音，为什么仍然发短元音呢？难道是个例外吗？
  虽然我也回答不上来，但女儿能够发现这个问题，很是让我高兴。这说明她对SWR的规则已经理解并掌握了。

文心妈2001

查了一下书，SPECIAL 是第1309个单词，音节划分的确是SPE  CIAL，在 E  上，作者标出了一个数字1，提示它发第一个音，而且说     NOT RULE 4 ，但为什么E在这里发第一个音，没有说明。

瑜珈

见 SWR P220

5. Numbers: 第c 小项说明。