鸣鸣学习小记

snazkf

http://bbs.etjy.com/thread-249054-1-1.html 想想同学的学习档案,值得我学习学习: 怎样做到思想之自由奔放,文字之朴实无华,很难啊

snazkf

原帖由 yangqun 于 2012-3-18 23:58 发表 鸣爸讲得很精彩，看了受益匪浅。 关于听，我有个比较菜的问题。鸣鸣在听音乐时，是正正经经地坐着听，还是会一边干些其他的事情？像我家一般会在早上这段时间放点音乐，有时是古典音乐，有时就是一些英文儿歌 ...

让小朋友在家能专心听音乐好像挺难的。我们比较有规律的听音乐的时间是晚饭的时间；睡前熄灯前后，会听音乐听到睡着，继续整张的CD到放完为止；早上准备叫醒鸣鸣之前，就把音乐放起来。 这样想来，专门欣赏音乐的时间真的很少，个把月会带鸣鸣去音乐厅听演奏会，这可能是唯一认真听音乐的时间。 平时虽然鸣鸣不是专门认真听的，但是感觉鸣鸣还是能够把他喜欢的曲子的谱子唱出来，这说明鸣鸣也是听进去了一些。 感觉和听故事比起来，音乐的好处是可以不必费精力去听。这样听音乐的时机应该比听故事的时间更容易找到。比如吃饭的时候听故事恐怕会影响吃饭和消化，但听听音乐倒是可行的。 我记得苹果产品的一个特色就是随机播放，好像shuffle只能随机播放。随机播放是可以的，但是有个缺点，就是不固定。小朋友一般有个特点，就是喜欢去找规律，比如一首曲子的前后曲子是什么；遇到喜欢的曲子还会反复听，如果总是随机播放的时候，好像就没有规律可言，不利于重复的操作。 音乐重在聆听，介绍曲目不应该是聆听的重点。所以我认为《儿童古典音乐欣赏》，是可以听的，但是最好不要作为精听材料，偶尔听听就行了。聆听还是要集中精力在音乐本身。所以我想《儿童古典音乐欣赏》好像会让家长觉得更踏实，但未必是孩子最佳选择，更适合作为辅助材料。 这就好比对于古诗应该主要把精力放在反复诵读，而不是精讲上面。英语绘本的主要精力也应该放在原版音频的声音本身上面，不要去多讲解单词和翻译句子。绘本的图画，加上原版高质量的音频，让孩子理解绘本是没有问题的。而且关注于声音本身，反而可以帮助孩子理解绘本要传达的情感，也会对孩子的发音有更好的帮助。 这只是我个人的一点看法，本人实在是业余水平，所以看法也不一定是对的。我可能是把声音和聆听看的有些过于重要，不知道是不是有些舍本逐末了。。。 [ 本帖最后由 snazkf 于 2012-3-19 20:23 编辑 ]

榴琏

说到作者生平，刚发现我还买了很多好些音乐简史的书。根本没读过，估计当时是读不去了。给那些专业学生使用还差不多。

snazkf

要弄明白作者的生平,就还要了解当时的历史,宗教,所以烦啊. 总体而言,古代的作曲家,无论是外国还是中国,都是没有啥社会地位的.应该以贫病交加,养家糊口,艰难度日的居多.

snazkf

http://bbs.etjy.com/thread-249210-3-1.html 跟着学习语文经验。。。

yangqun

谢谢鸣爸的讲解。 其实像《儿童古典音乐欣赏》这种，有时边放音乐边解释，我也是心存疑惑的，觉得孩子会把注意力转移到人声上，看来以后还是得多放些纯粹的音乐。

snazkf

鸣鸣妈妈带着鸣鸣在香港玩了几天，今天回到家。 在城市花园酒店的大堂里，鸣鸣问酒店要了纸笔，留言道：我今天去香港了，我的好朋友元元也到香港了，哈哈！

snazkf

收了这本书：Where the Sidewalk Ends - Poem by Shel Silverstein 今天和鸣鸣一起读了三篇，鸣鸣还是可以接受的。 争取能够象古诗一样，坚持下来，把这本书熟读。

我爱飞飞

这本的音频俺家这位超喜欢！

snazkf

京东搞活动的时候，可以考虑入手： http://book.360buy.com/19009411.html 精装的书，比较有感觉，特别这个是诗集，一定要厚重的拿在手里，才更好。 我和鸣鸣也都喜欢这个音频，他的文字和声音就像音乐一样，让人回味无穷。 最好是鸣鸣养成读这本书的习惯，其实这样的书未必需要很多，这要读熟了，语感自然而然的就找到了。就跟苏斯博士一样，鸣鸣断断续续的读了3年多，每本都至少有几十遍了吧，现在还偶尔拿出来再读一读。。。