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楼主: 大大姑娘
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[教学理念] [Speedy Reader]开贴记录一下孩子的英语学习进程

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201#
发表于 2012-5-19 00:18:59 | 只看该作者
原帖由 大大姑娘 于 2012-5-18 16:31 发表
http://www.tudou.com/programs/view/DEjuKsbAgIo/
http://www.tudou.com/programs/view/DEjuKsbAgIo/

昨晚读幽默故事3则,这个是第一个故事,她读得最熟,所以录了个音。
问她敢不敢给同学们这样讲,她说 ...


听了一下,读得很好!

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大大姑娘 + 2 + 2 谢谢鼓励!

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202#
 楼主| 发表于 2012-5-19 15:05:50 | 只看该作者
谢谢各位鼓励,就不一一回复啦。
Helen这是还没开始SBS课之前先留个记录,等过段时候来看看有什么进步。
我主要是觉得她读的时候很用心,感情丰富,这样的态度才是我喜欢的~

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Eva2002 + 1 + 1 这是最宝贵的。

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203#
 楼主| 发表于 2012-5-19 21:17:30 | 只看该作者
刚刚结束的SBS课,Helen很兴奋。
据说还和Baker老师聊了一点天,可是让她重复说过的话却又不记得了,说和老师对话的时候觉得脱口而出很顺溜,跟我就不会说了。
Baker老师期间被孩子打扰,还换了地方上课。辛苦的老师,现在可以多陪陪孩子了吧?
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204#
 楼主| 发表于 2012-5-22 08:37:42 | 只看该作者

给想上SR课程的家长的意见和建议

鉴于不少家长问我对SR课程的意见,我把建议写在这里吧,希望对大家有帮助。
==============================================================
我个人是非常推荐这个课程的,女儿也特别推荐给她同学了呢。

但是老虫并不建议大孩子上这个课,她说这个课比较适合小学低年级的孩子。—— 具体原因比较多,主要是这两点:
1、一般用Speedy Reader课程的孩子都比较小,他们应该课业的压力还太大,再加上这个家长群更认同自然拼音,因此我们上的这套课程用的是自然拼音版本的Speedy Reader。对于Helen是有些特殊情况的。一般象这么大的孩子不太适合再搞拼读,可能Side by Side之类的课程会比较适合她的年龄和学习需求。—— 老虫的原话

2、大孩子会比其它同学多一个困难,ta懂的词比别人多。ta会凭记忆直接读出这个词,而不是按发音规律去读。这样ta对发音规律的体悟就可能没别人深。

我女儿情况特殊,她之前对英语很反感,在家不喜欢听读任何资料,所以老虫说可以上上这个课,先让她对英语有点兴趣再说。
但是学下来不但使她兴趣大增,也对孩子的拼读有很大帮助,包括认读生词和单词拼写都有很大进步,她自己也非常开心。

大家自己宝贝的具体情况,建议和老师沟通一下,也要征求一下孩子的意见。
Baker老师和Clubb老师的教学是很风趣的,新开的班好像只有Clubb老师?
他们的这种风趣特别能吸引小小孩,我家Helen貌似有时心智不够成熟,挺喜欢这样的授课方式的。

不知道新开的班是不是有针对大孩子的项目,或者有其他什么调整,所以具体情况还是要和老师沟通,我这里提供的只是自己孩子的上课感受。

另外,上课的效果如何,还要家长在课余给孩子加料,仅仅依靠上课那一个小时是不够的。我是给女儿加了林克妈妈的幽默故事,她喜欢,也够简单,符合她目前的认读水平。

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dawnch + 2 + 2 总结得真好啊!

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205#
发表于 2012-5-22 09:22:23 | 只看该作者
原帖由 大大姑娘 于 2012-5-22 08:37 发表
鉴于不少家长问我对SR课程的意见,我把建议写在这里吧,希望对大家有帮助。
==============================================================
我个人是非常推荐这个课程的,女儿也特别推荐给她同学了呢。

...


是的,仅靠上课时间的这点训练是不够的,我希望Eva平时每天课余至少能有半小时以上的英文学习(其实我希望有1小时以上,但是时间安排有难度,因此慢慢调整),假期时每天1-2小时。

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大大姑娘 + 2 + 2 我家每天才加10分钟呢。

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206#
发表于 2012-5-22 12:26:05 | 只看该作者

回复 #204 大大姑娘 的帖子

不建议大孩子用这个拼读课程,还有另一个原因.
大孩子的英语积累, 至少从学校课程方面来看, 积累得比小孩子要多.
大孩子有其它更经济的手段去解决拼读问题.
比如, 大孩子可以读课文, 但小孩子却未必行.
多进行朗读, 多跟读, 也是可以达到目标的.
学校英语的早读, 不要说它手段落后, 这是学语言的很基本的手段.

当然, 如果大孩子能集中一段时间, 在短时间内用SR这个课程攻破拼读关, 这也是有意义的.
但因为考虑到我们可能面临的咨询服务上的压力, 因此这扇门我们暂时还不敢开.

但如果用SR的国际音标版, 我们就敢给大孩子们用, 因为家长可以直观地看到这个课对学校英语学习的支持, 他们的心情就会轻松.
家长们轻松了, 我们的日子也就好过了.
  

感谢大大姑娘在此不懈地发贴, 为对这个课程感兴趣的家长的问题提供了很多有帮助的答案.

有约在先, 发SR学习楼的, 每翻过十页可得一节免费课----但不是所有任何种类课的免费课呀, 还有些小限定的.

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大大姑娘 + 2 + 2 耶!免费课!

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207#
 楼主| 发表于 2012-5-22 12:51:57 | 只看该作者
其实之前也有其他坛子上的家长问到SR的情况,不知道有没有给老虫增加咨询压力?
我都觉得自己有点做广告嫌疑了,哈哈~

不过Helen是真心喜欢这个课,每次上完课都很兴奋,我希望她能把这种兴奋传递给老师。
只是她有点小害羞,也不大会英语表达,慢慢来吧。这也是我有时给她压力太大,还需要时间和耐心改变我自己的态度。

再补充一点说明,给向我咨询的家长:
Helen的英文程度就是普通学校的普通程度,在儿教这里是起步很晚的了。学校成绩还行,听说能力较差。
所以,她的情况不大适用那些有课外班或者是家长从小就有英语启蒙的孩子。
关于如何给孩子加料,我觉得元元妈和apple妈(nassimi?)的做法很好,贵在坚持和平常心。大家不妨去看看。

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pawpaw + 11 + 13 已经加你了。 1024611400

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208#
发表于 2012-5-22 15:43:02 | 只看该作者

回复 #204 大大姑娘 的帖子

感谢大大姑娘!我也是向您咨询过的家长之一,呵呵
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209#
发表于 2012-5-22 17:28:29 | 只看该作者
我就对SR的课很感兴趣。但是你说,可能不会再开新班了......

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大大姑娘 + 2 + 2 现在又有新班了哦

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210#
 楼主| 发表于 2012-5-22 19:35:07 | 只看该作者
原帖由 羊羊的妈咪 于 2012-5-22 17:28 发表
我就对SR的课很感兴趣。但是你说,可能不会再开新班了......


羊羊妈咪,不开SR是老虫当时说的,不过她现在又改变主意了,你可以再去看看哦。

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羊羊的妈咪 + 2 + 2 嘻嘻,我开玩笑的

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