小屁孩(08年4月)之始于2012的英语学习—坚持每天的STORY TIME

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昨晚的STORY TIME前，爸爸来给小屁孩洗屁屁、洗小脚，爸爸蹲下去之前，先把外套拉练拉下来。

小屁孩：爸爸为什么要拉拉练？
妈妈：因为爸爸不拉拉练，他就蹲不下来
小屁孩：为什么会蹲不下来？
妈妈：you daddy is too fat, because he eats a lot of food
小屁孩：哦，爸爸吃了很多粮食啊？
爸爸一头雾水：你们俩个在说什么？
妈妈：你儿子说你吃太多粮食了
爸爸瞪大眼睛：谁说的？
小屁孩：妈妈说的！

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最近新加进去的书：

Skimper - Scamper
Why is the sky blue?
Go to the beach
Plane trip

Why is the sky blue?是大开页的绘本，里面有一些翻翻页，这本书应该算是科普启蒙版，内容对小屁孩来说可能深了点，但是他还是很喜欢让我讲的，估计是里面可爱的画风和翻翻页吸引了他。不过书里的一些单词比较拗口，我念到现在还不是很顺。

这几天很喜欢看Skimper - Scamper，书中的小女孩有一支像神笔马良似的蜡笔，画什么就跳出什么来。今天早上看完书，还念叨着想要有一支故事中的蜡笔，起床后指着自己的PAINTING BOX说：妈妈，我们一起玩吧。我只能告诉他：这只是个故事，真实世界中不存在这样的笔。

马上要带小屁孩去长滩度假，所以先给他看关于BEACH和PLANE的书。这两本书性价比很高，每本书都有2个小短文——fiction & nonfiction。小屁孩喜欢看Go to the beach中的fiction（2个小女孩在海边玩）和Plane trip中的nonfiction（解释坐飞机的流程和介绍机上的设施）。打包行李时，我得把这两本书带着，特别是Plane trip，到了机场就可以让他拿着书边听边看。

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刚从长滩回来，整理一下最近的进展

出发去长滩的前几天，早上拿着海尼曼的书要我讲，我还没来得及开念，他已经一边翻书一边复述出来，基本八九不离十。看来这5本已经熟了，可以加新的了。

出发前在平板电脑里存了几本新书，准备在外面给他念念：

Beach Day - 文字简单，但是很押韵；关键是非常应景，小屁孩很喜欢
Time for bed
llama llama red pajama - 小屁孩也很喜欢，很贴近他的心理和行为

音频：kitten's first full moon - 出发前念了2-3天的绘本。往平板电脑存入音频后，打开试听了下，刚准备关，被小屁孩制止了，在没看书的情况下，他津津有味的听完了，还时不时的随剧情发展笑着。

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飞到马尼拉，需要转机去长滩，在转机的飞机上等了很久，飞机一直不起飞。

小屁孩：开飞机的驾驶员呢？
妈妈：pilot is in the cockpit
小屁孩：（头往前探着）我看不到
妈妈：inside the door
小屁孩：（转头开始东张西望）咦，daddy睡着了
妈妈：yes, daddy is sleeping

小屁孩看看外面起飞降落的直升飞机，又看看外面穿梭不停的工作车、行李车，时不时的发问

小屁孩：为什么还不起飞？
妈妈：在等待控制塔的指令
小屁孩：控制塔什么时候才有指令
妈妈：不知道
小屁孩：（声音放低）我知道的。。。（越说越轻，听不见了）
妈妈：你说什么，妈妈没听见
小屁孩：（声音仍然很轻，头埋得很低，看上去似乎很不好意思）。。。sleeping
妈妈：（意识到他可能是在说英语）再说一遍好吗？发动机声音太响了，妈妈实在听不见
小屁孩：（小小声地说出口）pilot is sleeping

瞬间，激动兴奋溢满了心头，我转身把老公摇醒，问他听没听见，其实他是在闭目养神，全都听得见。这是小屁孩第一次完全正确的自主输出，怎能不让我激动。而且从来没特地告诉过他，sleeping的意思，只是在刚才用英文重复了他所说的爸爸睡着了，他竟然就可以自己意识到两者的联系，马上活学活用。但是胆子还有点小，不太敢说，以后要鼓励他多开口。

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上周小屁孩给自己取了个英文名字——Charlie，原先他一直在Chaka和Charlie中摇摆不定，这回终于下定决心了。Charlie是之前他看的绘本WELL DONE中的小主人公，估计书里的Charlie把家里和自个儿弄成一团糟的本事和他不相上下，能引起他的共呜。

这一周以来，加了2本新书：

Fireman Sam — 好玩的玩具纸板书，消防车的造型，还有轮子能开，又能看又能玩，很对他的胃口。
海尼曼的At the Zoo — 里面的动物他全都知道，而且句型也在之前的海尼曼中出现过。原本以为这么简单枯燥的书不会受欢迎，结果出乎意料的是，他特别喜欢，刚拿回家的第一天，刚给他念完就能复述出句型。之后每天都要我念5-6遍，我本想换其它故事念，但是他忽闪着大眼睛，声音软软的说：“妈妈，你再讲几遍好吗？这本书很好听的，我喜欢听。”唉，既然他喜欢那就念吧，难得他有特别喜欢的书，我就当一回人体复读机吧。自己分析了一下，可能是这本书他全部能听懂，会让他有成就感、满足感，所以他就在不断的重复中体会着这种感受。

这几天，Fireman Sam也成为他的favorite story，每天的STORY TIME必以这本书开始，而且也要重复多次。

在讲At the Zoo时，我把一直在听的A TRIP TO THE SAFARI PARK的内容穿插进去配合着讲，当我套用其中的原话时，小屁孩会自动接口往下复述，看来是时候加第二本书了。

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这周末给他加了个新音频 — llama llama red pajama，之前在长滩拿着平板电脑给他念过，回来后点名要看这个故事，可是我还来不及打印书，就先放音频听，他也不介意，没书看也就这么听着。平时在玩的时候，只要一l轮到放这个故事，就很兴奋的跑来告诉我：“llama llama red pajama。”它已经取代原先的A TRIP TO SAFARI PARK，成为睡前故事的新宠了。

上周打印了3本海尼曼的书，最终只拿了一本出来看，一下子给太多也吸收不了。像第一次同时看5本海尼曼，结果看了将近2个月我才能确定他看熟了，这才加新书进去。现在初步打算1个星期一本，放慢脚步慢慢来，一口气吃不成胖子。上周加的这本书已经很熟了，今天回去可以拿新书开讲了。

昨天傍晚，小屁孩在玩变形狮子，他小手抓着狮子向前移动，嘴里念念有词，

小屁孩：run, Spoon, run.  Dinosaur is hiding lion.
妈妈：who is Spoon?
小屁孩（指着狮子）：lion

孩子不知不觉中就进步了，争取以后尽量每天或者隔天记录一下，其实他现在每天都会念叨几句英文，但有时候自己记不住，现在记录下来的都是自己能记住的。外婆说，幼儿园放学回家，他自己玩的时候也会用英文念念有词，可惜外婆听不懂，不知道他在说什么。

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小屁孩上周日开始感冒了，这几天晚上都忙着给他泡脚、外加推拿，亲子阅读的时间大幅减少。而且这几天小屁孩的情况有些反复，不太愿意看英文绘本，整天缠着爸爸讲中文故事。

昨晚的睡前故事要求听新的，于是随手挑了happy birthday, moon打开听着，从来没讲过绘本，我也懒得帮他同声传译，由得他自己听音频。小屁孩听了会儿，就开始不停的发问：这是讲晚上的故事是吗？有动物出来了是吗？怎么一直是晚上，天什么时候会亮？

今天早上醒得早，饶有兴致的赖床上讲故事，早上在讲ten little fingers and ten little toes时，他能完整接下句说出：had ten little fingers and ten little toes / and three little kisses on the tip of its nose，口齿很清楚，我又为这小小的进步开心得不得了。

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前天晚上，小屁孩和我一起读海尼曼的前5本，我俩一起读，比赛谁读的声音响，发现对于REX和FUNNY THINGS他还不太熟，其它3本已经可以完整复述了。

这几天，发现小屁孩有要开口说英语的欲望，拿着他的原版绘本，号称要讲故事给我听，结果手指着书，嘀嘀咕咕的不知道嘟囔着什么，只能偶尔听到个别单词。仔细听了半天，原来他把他听的英语故事中他能说得出的单词、短语全都放在一块，不管通不通，凑一块儿全讲出来，还声称这是他的TRAIN BOOK，里面有很多TRAIN, GO, GO, GO. 他这一说倒提醒我，公司电脑里存着FREIGHT TRAIN的电子版，今天打印装订好了带回去给他看。

昨天晚上，小屁孩自个儿把海尼曼的MOM、DAD和上周刚打印的AT THE ZOO复述了一遍，还拿着其它故事书要讲故事给我听，于是拿着书把他能念出的个别单词句子复述出后，换书——复述——再换书——再复述。虽然他每本书只能复述出一句，甚至有的都不成句子，但是看着他一本正经的拿着书在念，我还是觉得很开心。

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昨天的晚饭时间，小屁孩看着饭桌上的菜说：noodle is here（凉拌云丝），soup is here，mushroom is here。说来说去都是here，以后和他讲英文要注意多用其它句型了。

晚上的STORY TIME，先让他自己挑书，我去厨房倒水喝，回到房间发现他自己拿着书在念，可是每本书只能讲出书名和第一句话，一遍讲完之后，才要求我开始讲故事。

STORY TIME后，娘儿俩在床上玩闹，他用手指夹着我的嘴唇，笑着说：“mammy is duck, 嘎嘎嘎。”

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昨天小屁孩自己找到了打印好的FREIGHT TRAIN，缠着要我讲

爸爸：妈妈要去洗澡了，爸爸来帮你讲
小屁孩：你不会讲的（小屁孩知道讲英文故事不能找爸爸）
爸爸：爸爸不讲英文，讲中文故事
小屁孩：不好，我就要听这个故事
爸爸：对啊，我就讲这个故事的中文
小屁孩：不好，我不要听中文的，这是英文故事，我要听英文的
爸爸：（三滴汗）好吧好吧，我讲这个英文故事

最后的结果时，才刚开讲，爸爸就被里面复杂的术语难住了，落荒而逃，软硬皆施地换成了中文故事——飞机场的一天。

今天早上起床前赖床上要求我讲FREIGHT TRAIN，讲完后，外婆拽着他穿衣服，他自个儿念叨着：train, going, going, gone.