蒙养之时，识字为先——两岁笑笑听经识字的实践

子云008

今天在商场等笑爸的一个小时里，我和笑就在儿童书区，笑先是不停地从书架上抽出问是什么，后来拿到本《宝宝学唐诗》，自己翻开就读起来，于是我们找了个小凳子坐着读开了。

    80%的诗笑笑都读过，自然自己指着，大声地读着，非常欣喜和自信的样子。（忽然发现，笑笑读的唐诗，真的有点抑扬顿挫的感觉了，断句和音调都“吟”的相当到位。）

    没读过的诗，她也会指着读来，只是读到不认识的字就断下，说“不认识”，有时是抬眼看看我。（看情况，等笑笑的识字量再大些，过渡到自主阅读不是多么难的事。）

     只是发现四五个月之前她会背的几首，后来没有复习过的，已经不记得了。

zxniuniu0908

我可以点播这个问题吗？
“7． 孩子总是求我“画！画！”，但他自己又不想画，怎么办？我可以给他画吗？”
笑笑真的好棒！我家宝宝比笑笑稍大，一直在关注你的小楼，学到好多东西。

子云008

原帖由 zxniuniu0908 于 2011-11-24 21:15 发表
我可以点播这个问题吗？
“7． 孩子总是求我“画！画！”，但他自己又不想画，怎么办？我可以给他画吗？”
笑笑真的好棒！我家宝宝比笑笑稍大，一直在关注你的小楼，学到好多东西。

   呵呵，这是直接帖过来的。关于幼儿画画，我也有好多问题想问呢

   最近一直没什么精力，天天去诊所打针，干啥都是带着孩子一起。好容易病好了些，夜里总是折腾得更重……更麻烦的是这两天也把笑笑传上了，她不舒服，就加倍地闹我……

子云008

    在诊所里，护士给我打针，笑笑老是要去摸摸。护士说：“别动啊，看妈妈打针，那么疼，妈妈也不吭。”
    笑笑：“妈妈打针，妈妈疼，笑笑给妈妈揉一揉。”

    熬了笑笑平时最爱吃的冰糖熟梨，说吃了对咳嗽好。先盛出一碗，笑笑赶忙拿两个凳子，坐桌子旁边。又接过勺子，非要“笑笑喂妈妈吃冰糖熟梨。”烫，笑笑盛一勺，放嘴边吹一吹，然后就全送到我嘴里。我就眯着眼睛安心享受，不想一碗笑笑真的一口没吃，就这样全喂到妈妈肚子里。

    晚上，妈妈不舒服，笑笑说：“妈妈躺床上睡觉，笑笑给妈妈读书。”

    这孩子，好的时候，真是能贴心死个人哦！
    可是闹起来的时候，才不管你妈妈多难受呢，照样一叠声地：“妈妈抱！妈妈抱！妈妈抱笑笑！”唧唧歪歪，赖赖叽叽。

子云008

本周读书（11.21号---11.27号）
    听妈妈读：《孙子兵法》3-6
    听音频：《孙子兵法》11-13、《诗经》25-38、《笠翁对韵》下卷1-4： 若干遍   
                 《国乐启蒙》“圣贤篇”、《爱和乐》2，这周也放的不少。

    笑笑指读：打印的《诗歌选》两本20首、《三字经》“昔仲尼”—结束、《四五快读》第三册前五课
    亲子阅读： 《好品德故事绘本集》（10个故事）、英语绘本

    这个星期妈妈和宝宝都不大舒服，很少出去玩，家里电脑坏了，也没法上网和看视频，就只有在家里读书、剪纸、画画、玩玩具，当然MP3里同时放着音频，是前两周的，没有换。

    每天读书的时间，包括中文和英语的，感觉应该不少于两个小时。当然都是零零碎碎的，加起来的——没上学的孩子，就这点好处，时间可以由自己支配。
    《诗经》已经听的非常熟了，有的听上句我都能说出下句，想来笑笑也会的，只是没有说出口过。

子云008

    到今天为止，笑笑识字量达到650个左右。

    这三个月来，指读过的材料：

    1《千字文》全部（读了两个月，笑笑全篇指读，全文能背。）

    2《三字经》只剩最后10页了，下周能读完（程度没千字文那么熟，也能全文指读）

    3  自己选编的《诗歌选》，9本。选自自己平时给笑笑说过的诗、笑笑喜欢的儿歌、和《小学生必备诗歌》（貌似这个名字，从网上下载的，自己做成可以指读的形式，每页一首诗，高频字用红色字体标出。）

    4  下载后整理打印的《嘟嘟熊的故事》整套（有30来个故事？），还有其他一些小故事绘本十几本吧。

    5 《弟子规》应笑笑的要求，刚开始读，“总序”和“入则孝”部分读完。

   另外就是亲子阅读中，标题和偶尔的大字也会指着读一下。

    准备的材料都读完了，读书和识字的效果都出乎我意料的满意。下面怎么做，还要好好规划下：
    1、图画：这段时间买的几批传统的图画书、画集等，也都到货了，要多给笑笑讲。平时陪她画画和剪纸。
    2、识字： 继续进行，记录细节。
    3、英语：亲子阅读和视频听看从上周也进入正规，读英语讲故事也是每天的一大功课。

    我自己：
    1、啃《孙子兵法》，找注本、自己翻译，找案例。试着做出个可以以后给孩子讲的系统课。
    2、随着论坛里工作安排，做些自己力所能及的事。
    3、其他的，看情况吧      

    北方，冬天天冷，不好出门，正好窝在家做些事情。到过年还有两个月，看到时候能达到什么效果呢？


[ 本帖最后由 子云008 于 2011-11-27 11:08 编辑 ]

子云008

纠正一下：
    笑笑识字量不是650个，而是超过700个。
    《三字经》最后的部分，她也基本会自己指读和背了。

    下面结合识字指读哪些材料呢？还是先复习着加强识字效果？还没考虑好。

子云008

最近在孔夫子旧书网上下的订单：（全是图画本，真是蛮贵）

名家绘唐诗画谱三百首（16开精装全彩铜版纸精印）A5书籍有破损品如图   这个真是棒的很，强烈推荐！

幼学琼林图画本（传统蒙学丛书）   

32K连环画：幼学琼林图画本 93年一版一印，印量5000。

绘画版孙子兵法［上.下］B---3319    家有爱兵法的男孩，也可一买的。七八岁到十来岁看？

中华民族传统美德故事丛书（24开全4册连环画盒装,中英文对照，带拼音，包邮） AHS-076

中国古典文学名著画集，全8册盒装   

还有前些天的         
    幼学启蒙系列丛书（全20册），当当折上加折共173元。交口称赞
    http://product.dangdang.com/prod ... amp;ref=product-0-F

    不知怎的，这些传统图画我现在都欣赏不了了。为了不让孩子和我一样没品位，还是要随着大家的推荐，囤一些，没事翻翻。

[ 本帖最后由 子云008 于 2011-11-28 17:16 编辑 ]

nuoran

真的好羡慕你家笑笑。
识字的速度真快。我家宝宝我也教她认墙上的字。一个月了，可是再让她看好像还是很陌生，郁闷。。。。
这里想请教笑妈一个问题，你指读三字经和其他国学给笑笑时要不要同时解释意思给她听呢？
我家对国学好像不感兴趣。
谢谢了。

子云008

小孩子亲子阅读和识字都不能心急的，当做一个亲子游戏来玩即可。心态放轻松些，每天重复，次数多了时间长了就好了。
    指读时候只指读，指读完把字重点说几遍；认字卡识字时候只说字。尽量不解释。如果孩子问，我一般是通过故事给她讲。或者随便说几句。
    平时玩的时候，其他时候，想起来了，或者用到了，可以适当应用，和解释。