溪水长流——女儿的成长日记（2001.9.17）

小溪流水0

学琴。

周六女儿学完琴到今天，古筝是一动未动。我什么也不说，静观其变，看她到底什么时候想起它来，什么时候需要它。

这几次的会课孩子完成的都不好。古筝需要转调了，她说自己明白、会，可是每次上课都没转成功；老师检查作业，谱子没背过，指法有很多不到位。有时会有一些低级的错误。

问题是在家练得时候，15分钟就要去休息，半个小时就要结束。为此我们经常争论，为何说好的时间不到就不弹了？感觉身心疲惫。是我的要求和教育有问题吗？

我这周不再要求她弹，什么时候她内心里真的需要了再弹吧，发自她内心的 。否则的话，迫于我的压力，效果也不好。

静观其变。

小溪流水0

每天都在见证着孩子的成长和进步，有快乐也有忧愁。

我这想对孩子说，无论妈妈严厉也好，苛刻也好，慈爱还是宽容，
妈妈唯一不变的是对你的爱！这种爱会陪伴你一生，无怨无悔，无所欲求。

孩子，我们一起面对学习的快乐和艰难，雨过天晴，一份付出一分收获，
我们会有美好的未来。加油，孩子！

小溪流水0

刘姨的事件，是妈妈处理不当，妈妈不该对你发火！

遇到这样的不可一世、自以为是、蛮不讲理的邻居，我们真的很郁闷。

可是不能因为你们的事情而影响大人，可是她竟然做出了，妈妈很无能，不该那样对你。

孩子，我去找她理论吗？

但妈妈保证，这是最后一次，妈妈会全力保护你。绝不会让你受到任何伤害！

小溪流水0

文科高级能力，根本上就是一种非常清晰的思维能力。
面对非常复杂的观念，事件等等，能够清晰地明辨出孰是孰非，能够进行条分缕析的解读与分析。
就教育而言，就是很清晰地知道，什么东西该教，什么东西不该教，怎么把握教与不教的度，
怎么能够在正确的时间做正确的事。

这种能力可以命名为对人和社会的洞察力，判断力，是很高级的文科能力。

我这里说的文科高级能力，主要是针对那些没有标准答案的东西，需要去领悟，判断，洞察，解读，创新，创造，创作，创意。

这里说的理科能力和考试能力，主要是一种解题能力。尤其是有标准答案，有标准流程，有明确的需要解决的问题。

摘抄一下版主的文章。

小溪流水0

这两天在听余世维的 家教与竞争力，很是感叹我的教育思想和观念的错误。
正是因为母亲教育孩子的观念错误，我们的孩子才有了很多为我们多不屑的思想和行为。
所以从现在开始就从生活的小事做起。整理床铺，饭后收拾桌子等等。想想多可笑，这可是我们生活中的基本小事，可是我们竟没让孩子做过。

女儿在家基本是什么都不做的，为了他的学习，我承担了一切，其实家务是和学习不矛盾的，
这也是知识的应用。

有时，错的不是孩子，而是我们家长。所以，家长自身的学习多么重要。
这是我知道的教育孩子的错误，那些不知道的呢？

renhuali00

又一个优秀的孩子，有一位优秀、坚持的妈妈，来学习了！

小溪流水0

在爬1122家的楼，每次都有不同的感受和收获。1122爸广博的知识和对孩子学习的研究和引导让我佩服不已。而我家老公从来都是直喊口号而从不作为的人。我已是无可奈何。无法改变他，那只好改变自己了。

这学期孩子的语文学习我只是问，今天学的什么，你能掌握吗?具体知识的学习我没插手，也没监督、检查，现在想想都害怕，孩子到底怎样？不知今年怎么了，会有这种想法。

最起码的语文基础知识是应该给孩子检查、巩固、扩展、积累的。看了1122爸的帖子，我更是觉得这是自己很大的漏洞了。引用1122爸的话：

字词、成语、警句最为基础，反复动笔是绝对需要的。小学中高年级阶段的字词在课文中重复率并不高，课外阅读可能更难脸熟，相对集中的默写温习特别有必要。
字词的理解确实很重要，不能等到初中再补。

所以从现在起，每天都有有意识的给孩子积累几个近反义词和成语。

小溪流水0

诗，不是快餐盒饭、也不是饕餮盛宴，而是一杯清茶，一壶淡酒。品味、缓酌才知个中滋味。中国古诗词不仅仅是要背的，更重要的是要读的，音调固然重要，字里行间才有真谛。小孩子固然理解尚浅，但养成习惯，不断反刍，循序渐进。长此以往，不怕没有触动灵感，不愁不能诗情画意。读诗的过程是用来养性的，是用来陶冶的，切不可本末倒置。

摘抄1122爸的。
古诗曾经和孩子一起学习过，没坚持下来。看来原因还是没抓住学诗的真谛。学习了。

阅读，小学四五年级是关键。
我的观察，奥数、文学阅读、英语、博物，全能且身心仍很健康的不多。

[ 本帖最后由 小溪流水0 于 2011-12-11 22:35 编辑 ]

小溪流水0

班长今天告诉我，我进网校半年了！
很是感动，班长关注着我们每个人的成长。
可是我该怎么总结自己的这半年的学习。

我学习了，每天都在网校里看啊看啊，可是总觉得感触很深，但这些知识又很难和我原有的知识结构和结合，也就难以深入理解，甚至记住。

我很郁闷。难道我以前的学习是一无所有，我的学习过程就是错误的。为何我感觉自己心里脑里什么都没有。

我始终说，在网校学习，我是把一些方法用到孩子身上，而且女儿也在快乐成长。
可是我始终感觉自己内心空虚。

学习是个持续不断的过程，可能我欠下的学习债太多了。呵呵，有这么好的环境，好好学了！

小溪流水0

生活中我们时刻面临着一些选择：坚持还是放弃？

选择自己教育孩子的英语和其他学科的学习，还是将其送入学习班？
是依靠学校还是自己亲自出马？

选择也是一种智慧和思维方式。我们要分析为什么选择这个而放弃那个？
我选择这个，因为他适合我，但放弃的东西里面是否也有适合我们的呢？
放弃会有怎样的结果？

我刚刚经历了的古筝学习与否的选择。
我选择继续坚持。因为放弃会让我们的专业知识的学习和多年的努力付之东流，
也会让孩子意识到学习是可以放弃的，这非常令我害怕。

放弃的可怕后果，让我重新考虑。

所以，生活和学习中，我们也可以经常让孩子来分析她的所作所为的选择原因、后果。
这样培养孩子正确分析问题的能力。