琦琦的中学时光

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这几天看你的帖子，越来越感觉学到知识了！怎么发现你说的话很有哲理啊？多多更新，我经常进来学习。

韦祎宝贝

郑委讲座中他问“学习重要不重要？”所有家长都说“重要！” 但郑委说“家长认为重要的孩子一般都认为不重要”实际情况大体这样。这几天我是真轻松，对琦琦几乎啥都不管了，孩子自己也过得井井有条，当然是在低要求下的，什么余外的东西都没加。自己给自己听写，让她姥姥检查，结果姥姥眼花，认得字又不多，最后还是她自己检查，错字还一个改写一行，这要是我要求那一定要讨价还价，说写十个给写五个就不错了。

昨天晚上去买文具，一路都在聊天，详细内容我记不住了，但一直挺开心的。话题主要对于考试，琦琦自己说这次复习很用功，所以即使考不好也没啥遗憾了，说考试是怎样安排的，她怎样针对每门功课相应安排最后的复习的，讲她同学的特点，她从同学那儿学了什么等等。反正第二天考试，就算考前放松，来回用了一个多小时。

今天上考场了，琦姥姥还专门中午包饺子，晚上做米饭，都是琦喜欢的。琦琦跟姥姥说，不用特别做饭，就和平时一样就行，她自己就真跟平时一样，不过看神情应该考得不太坏。中午就说很喜欢同桌那姐姐（和初二生串班考试），到下午说和那姐姐成朋友了。我的个唻！考个试还有这么大闲心，说考英语还帮人家纠正了一单词，晕！晚上回家第一件事，先跑下楼去拿报纸，我今年订了参考消息，琦报名鲁中晨报的小记者，所以送一年报纸。琦先看报，那上面每期都有小记者活动和投稿，我鼓动琦投稿好赚钱哪，呵呵！ 琦琦说她们寒假也会有活动的，到时她们记者活动站会一起投稿的。我想提提明天考试这茬儿，奈何孩儿不接火，我看看无趣，又要上夜班，所以吃完饭就呼呼了。

[ 本帖最后由 韦祎宝贝 于 2012-1-6 11:47 编辑 ]

happy_99

这次复习很用功，所以即使考不好也没啥遗憾了，

特别喜欢琦琦说的这句话。确实是，凡事只要自己努力了，结果不好都不会后悔。但实际的情况是，努力了，一般都不会有特别不好的结果。

小溪流水0

琦妈真的很好学呢！经常看书，又有不同的感触，又能表达出来，羡慕！
我总要求自己要多看书，呵呵，总没时间（找借口了）。

琦妈，你这么多的书籍资料哪里找到的？怎么知道这些信息的？
网上的讲座啊、视频啊，无论是你看的还是琦琦看的都这么多，看的我都羡慕。

能告诉俺得来的途径吗？

韦祎宝贝

      期终考试结束后，星期六上午去彤彤姐姐玩了半天，下午学古筝。星期天和姥姥、姥爷、还有她爸去逛商店购物了，她老爸给她买了一双靴子。
      今天上午本来想让她自己定一下寒假计划，结果自己鼓捣了半天，最后说是撕掉了。
下午去拿成绩，寒假正式开始了。
      下午我下班回家，发现琦琦反锁书房门，我怎么叫也不开门，估计是琦琦考得不好，没脸见我们了，因为如果考得很好，肯定在我开门的一瞬间她就会像小鸟一样飞到我的面前。
      我从阳台窗户看去，书房竟然没人，可吓死我了，赶紧搬凳子爬进屋里，这才发现小家伙正窝在书桌底下呢。我问她怎么了？眼泪立刻像开了闸 我又着急又害怕，到底怎么回事儿啊？再三询问，拿成绩单给我看，不算差呀。没得奖状？立刻给我抽出一张三好学生奖状。我简直被她搞晕了。
      把琦琦从桌子底下拉出来，抱在怀里，好重啊！真的不是小姑娘了。最后终于知道了，都是些小事情。第一，自己感觉考得还不差，但是爸爸没有给予表扬，反而给泼了凉水。第二，好朋友考了第一名，得了三个奖状，而且还与她有不愉快的口角。第二条原因在前，爸爸又没有照顾到情绪，于是开始多愁善感了。我哄来哄去，不奏效，也有点烦了（其实孩子需要的就是精神上的依靠，但是我还是没忍住）因为这孩子有时太自我，所以和同学之间就很难关系密切。我说“人生气的时候不会挑好听的说的，你还是从自己身上找找原因吧”。琦琦爬到被子上放声大哭。哭吧，有时心里的压抑需要发泄，希望你哭完，能够想想和同学怎么样去相处更融洽。
      等琦琦不哭了，我们开始吃饭。姥姥、姥爷怕琦琦有压力，一直不敢问她考试成绩。后来听我说考得不错，很诧异“那还哭什么？”
      琦琦说要想知道名次可以给老师打电话，我打了几次都是占线，估计像我这样的妈妈不少 和琦琦一起看了个电影《尼姆岛》。看完之后，琦琦问我“妈妈，如果我考十名之后，那个复读机还会给我用吗？”（当时是说十名之前的奖励品）我看着她低落的神情，想松口，但是又觉得那样太没有原则，所以我说“其实也可以给你用，但是你希望别人以施舍的态度来对你吗？”琦琦默不作声了。给老师打通电话之后，老师挺高兴，说这次孩子进步不小，同时告诉了我琦琦的成绩语文80分，因为今年语文试卷由初四老师批改，所以孩子们整体分数都比较低，这个成绩在平均分之上，但是老师说语文琦琦应该考到85分以上，因为班里有6名同学是90分以上了。数学101，当时琦琦还说差不多110呢， 考分总是在感觉分之下，英语118（有位同学是满分120的），英语总是觉得简单，却总也拿不出最高分。历史80，地理76，生物74，微机17（满分可能是20，这个老师说班里很多同学是D，琦琦是A）。班级排名第九名，比起上一次是进步很大一块儿了。但是老师也说这史地生应该是90分以上才能保证前几名的，和老师一起分析，还是前期的功课没有做足，只是指望后期加把劲虽说有作用，但是跟随课程不断复习才是学好这些小课的关键。琦琦也没想到会是十名之前，听老师这样说顿时高兴起来。然后让我跟老师说她想当班级博客的管理员，我把电话递给她，她很高兴的跟老师申请要做管理员，然后又跟老师聊了一会儿。
      琦琦抑制不住兴奋的心情，又跑另一个房间给她老爸打电话，报告了自己的名次，啰啰嗦嗦的和老爸说了很长时间。我心里喜忧参半，喜的是孩子开始上心学习上心考试了，忧的是不要把目光仅仅放在成绩上。
      今年寒假准备练一下孩子的自理能力，学着做家务，遇到问题怎样去解决，培养孩子再坚持一下的这种习惯，还有怎样破除以自我为中心。这些都只是想法，怎样具体实施我还没啥头绪。明天还是让她先定下生活学习计划吧。

韦祎宝贝

语言真是神奇啊，会运用的就变成心灵鸡汤，不会运用的就成了长棒夹枪 。
不知为啥一下想起了《非诚勿扰2》里川川念得那首诗，我找啊找，终于找出来了：
            
             你见  或者不见我
             我就在那里
             不悲不喜

             你念  或者不念我
             情就在那里
             不来不去

             你爱  或者不爱我
             爱就在那里
             不增不减

             你跟  或者不跟我
             我的手就在你的手里
             不舍不弃

             来我的怀里  或者
             让我住进你的心里
             默然  相爱
             寂静  欢喜

如果我伤害了你，请原谅，我并不是故意。我虽不喜欢林黛玉，却不知不觉中沾带着她的那些臭脾气。 闷头写写自家娃娃吧，毕竟来这论坛好些年头，牵着，扯着，兴奋着，欢喜着，爱着，恼着，纠缠着，放不开啊。

韦祎宝贝

寒假马上就结束了，想写篇总结才发现我们可真是放大假了，这寒假只转眼间就过去了，啥都没有干哪！虚度光阴。可还是要写啊，算是对光阴的一份交代，算是对即将迎来新学期的扫尘吧。

为了琦琦上初中转学，我们费了不少周折，生活上多了些不便，但有朋友同事问我是否后悔，我都告诉他们我不后悔。这是因为，第一我们有幸遇上一位很有爱心的好老师，第二喜欢学校的教育理念，第三琦琦的同学有很多家长有很好的教育方法，也就是说现在的学校软件环境要大大优于以前。

从孩子自身上看，最初进入初中还是继承了小学时的学习习惯，用老师的话说：“这孩子无意识听课质量不错”。也就是说上课学到的知识只是无心插柳，能活几棵算几棵。在小学时可能还柳成荫，到中学可就立马难看了，期中考试的失利，这刺激可不小。但这厉剑秣马不过一星期，又是外甥打灯笼一一照旧了。好在期末考试前终于有所行动，每天都按照自己的节奏在复习，最后的考试不好也不差，当然比起期中考试是进步了好大一块儿，从期中到考试的三十一名到如今的第九名。但从考分上说，确实不怎么好，老师说下学期若一直像复习阶段那么用功，那么前五名就可能有她的名字，琦琦很受鼓舞，但我现在认为提高孩子学习的主动积极性比名次还重要。

对待孩子要做到“不为她喜，不为她忧”，要不我天天都要坐过山车，心脏不好，受不了这份罪。

盼望中寒假就来了，我吸取教训不给孩子定计划，因为知道定也是白费。琦琦哐啷哐啷写了一白板的计划，我说太多太多，来点儿可操作性的就行。结果每天天黑时，只有几项任务前画一半对勾。汗！总结假期所有活动，看完十本《藏地密码》，《遇见未知的自己》，杂书若干（因这总结是我写的，小丫头有时偷偷看书，实在搞不清还看过什么书），视频若干，主要是我下载的，有特过瘾的《非常小特务》1~4；有幼稚的喜羊羊和灰太狼、海棉宝宝；也有沉重的《金陵十三钗》；有教育类的《郑委讲座》；也有科普类的《无畏的星球》、《斗转星移》，但是这个系列节目没有看完，只看了一部分。可能还看了几部我以前下载的动画片《丛林大反攻》之类，还有还有就是上网看《步步惊心》，这是在我看完步步惊心后，琦琦一直很馋的愿望，寒假她就自己搜来看，有时我也陪她看。每次问她作业完成情况，人家只一句话，放心吧，我有安排。假期结束之前，琦琦一直为完成作业而奋斗。我在网上买的书来了，琦琦又忍不住抱起了《儒林外史》，前两天我检查她作业，立刻头脑发昏起来，肺要被气炸，这作业有数量无质量，这失控状态下真是一泄千里了，要Hold住哦。

昨天问她新课本预习了没？立刻拿出语文书来摇头晃脑地读给我听，并且发现多篇文章是品读里有的，晚上睡觉前找到这几篇，躺在被窉里听，比较享受吧，真希望孩子的学习状态多一些这种时候。

今天彤彤表姐来我们家，琦琦答应我不玩游戏（因为我知道她和姐姐在一起就喜欢让姐姐教她玩游戏，所以提前提岀要求，她同意的）结果说话不算话，又玩了游戏，我挺生气，可也没有找到合适的惩罚方法，不能让孩子对自己失去信心，可她一天之内接连没有控制好自己，说过的话又违反，面对诱惑自律是那么困难，该怎么做才合适呢？

韦祎宝贝

谢谢丫妈，千妈鼓励！

开学已经一个星期了，故事还真不少，琦琦一天天的进步越来越明显，希望我们做事能龙头凤尾而不是虎头蛇尾。开学第一天，没听琦琦说寒假作业的问题，她倒是兴高采烈地跟我说她们一天的活动。主要是学会各种急救，小伤口、大伤口，并且回来给我演示，还学了人工呼吸，并且在老妈身上试验了一把，还学了地震逃生，不过有一点我不懂，就是老师让孩子们头顶一本书，我们问琦琦为啥要这样？她也不清楚。于是一家人七嘴八舌地猜这书有啥用，跟琦琦说以后老师说让做啥事儿要问个为什么。凡事有自己的思考才不会盲从。

学校第一天还组织级部第一名的同学做了学习方法介绍，初一到初四，四位校友分别针对如何学好每门功课讲了自己的方法和经验。孩子们都做了笔记，琦琦还拿回来给我看呢，我感觉学校这一点考虑得真周到啊。班级里还组织了一个什么辩论会，一向话多的琦琦竟然选择了记录，她说因为她们组的XXX特喜欢抬杠，所以她让了（哈哈）。

开学头三天琦琦每天回家都是话唠，每天的兴致都极高，告诉我今天又交到一个好朋友，而且跟我谈她交友的新观念。说寒假看《认识未知的自己》的收获要在生活中应用，琦琦在网上找了很多瑜珈视频，中午回家就练一个动作练上十几分钟。

琦琦也开始更多地与爸爸交流了，她告诉她爸“有些人是成长得比较缓慢，而她是台阶式的进步，不信？走着看嘛。”接下来几天每天老师都不布置作业，琦琦说“好奇怪，校长又不让布置作业，不过妈妈你放心，我会有安排。”对于这，我还能说啥？相信孩子，让她做吧。

星期六奶奶做好饭，我喊琦琦洗手吃饭，看琦琦在整理着笔记，确实很工整。连喊她几遍，猜她说什么？“你原来不说'什么时候叫你玩你还在学习的话，我就不用操心了'，现在你不高兴吗？”我的妈呀，这让我咋答对？身体是革命的本钱，当然要先吃饭！

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睢，这孩子开窍来的多快啊。多阳光的一个琦琦啊。孩子每天都能回来给我们讲讲学校的事情，把我们当成她最好的朋友，这一点，比什么都重要。

看上去，你在看一些帮助自己心灵的成长的书籍，同时琦琦对你的书也感兴趣呵。不错不错。赞一个。

小溪流水0

琦琦寒假的生活是很丰富啊，也读了不少的书，已经很好了。

孩子的 成长、开窍是很快的，因为有了以前的积累。
新学期开始了，祝愿琦琦新学期有更多更大的收获！