琦琦的中学时光

韦祎宝贝

嘿嘿！懒妈又有两个星期没有记录，这段时间快乐的事多，烦恼的事少。长时间没有记，再写就有点颠三倒四了。一段段地写吧。

上个星期六，我们去逛商场，可能因为平安夜，商场有打折活动，结果是车满为患。琦琦先和爸爸在前面走，回头对我说“妈妈，看得出来我国计划生育政策失败了！”我大笑，“嗯，人太多了！”琦琦回头对爸爸说：“你看我妈多有幽默细胞，你连笑都不笑。”她老爸立刻干笑两声……

我们一家三口开车从奶奶家回来，一路上琦琦那小嘴不停歇。后来给我们唱《when christmas comes to town》，刚开始她一直想把嗓门拉起来，跟上音乐，结果拉得嗓子很不舒服，我们听得也非常痛苦。我说，这是一首非常优美的歌，当你唱起它的时候，脑子里就会岀现这样的画面：雪花飘舞，静谧的小镇被白雪覆盖，房屋和树木上闪着星星点点的小彩灯，多么安逸啊！琦琦立刻心领神会，声音朦胧而甜美“la~la~la~”我立刻鼓起掌来，琦琦停下来说“在我唱完之前不许鼓掌，不许点评。”……一路上全都是琦琦的歌声。

琦琦请同学来家玩，拿岀显微镜跟同学关上房门鼓捣了半天。后来我上班走了，据琦爸说她送同学天很晚才回家，她老爸非常生气。第二天我发现她的生活作息表被翻着放了。我问她是不是怕同学笑你啊？（因为她根本就不按那个做）她说不是，因为她同学总是过去看，耽误玩儿。我说因为你同学很想探究一下你平时的生活，想跟你“偷艺”，你也可以观察一下她的学习习惯，跟她学习一下。
过了几天，琦琦跟我说：“妈妈，我现在知道益友的好处了，我学习历史感觉越来越轻松了！”我说：“孔子说的益者三友是什么唻？”“友直、友谅、友多闻。”“什么意思？”“就是正直的朋友，能原谅别人、心胸比较宽广的朋友，见多识广、知识丰富的朋友。”哦！我亲爱的，祝愿你能交到更多益友。

某日琦琦回家神神秘秘地跟我说“妈妈，校长太狠了”“怎么了？”“校长说从现在到考试不准老师给我们布置作业！你说对于好学生来说，她们知道学习就会主动复习功课；对于学习不好的孩子不就让他们天天玩儿吗？”“哦！这招儿是挺狠的，但对于你这样的好学生来说是好事儿，你可以有针对的自主学习了。”果然，接下来几天，每天琦琦屋里都传来背诵历史的声音。昨天跟我说历史已经背了一遍笔记，再背一遍题就差不多到考试了。现在我比较担心的是地理。

[ 本帖最后由 韦祎宝贝 于 2011-12-31 18:25 编辑 ]

blaze

在我感觉我初高中都没有学和背过历史，一直是副科的感觉。

怎么琦琦需要这么多时间学历史呢？

韦祎宝贝

也可能与我自己有关，我上学时历史总是学不好，经常考不及格，所以总是感觉历史很难学。不知是不是因为我的这种思想，所以孩子学历史我就总担心她学不好，给她听《话说中国》的目的，也是帮助她学历史的。

他们的主课语、数、英，学校英语对孩子来说没多少难度，单词过了一遍，没什么问题。语文我能帮的就字词听写、释意，阅读理解就凭积累了。数学我还真不知怎么样复习，全是孩子自己弄了，也是平时的积累了吧？

[ 本帖最后由 韦祎宝贝 于 2012-1-2 20:32 编辑 ]

韦祎宝贝

不知不觉一年过去，新的一年也已经开始一天了，匆匆太匆匆。

又一个龙年来到了，记得上一个龙年的时候我刚刚知道这个小土豆的存在，而今亭亭玉立的小少女已经让我不能小视了。

回首颠颠簸簸的一路，却是连一把尘土都没有抓住。我们得到了什么？失去了什么？最大的感觉竟然是混沌。

今天看了我爱飞飞的帖子《 说说我的几个极其普通的亲戚》http://bbs.etjy.com/thread-244504-1-1.html，身边的故事更能引发人的思考，我给琦爸读了，我相信眼观六路、耳听八方的琦琦也一定听到了，我们会逐渐顺其自然的。

自我感觉思维有些散乱，表达的有点词不达意。

我要说的最重要的话就是“感谢你们！我爱你们！”我的亲人，我的朋友，谢谢你们的帮助！谢谢你们的关心和爱！谢谢你们的分享！有你们的冬天不寒冷！

[ 本帖最后由 韦祎宝贝 于 2012-1-4 11:30 编辑 ]

苹果我爱

回首颠颠簸簸的一路，却是连一把尘土都没有抓住。我们得到了什么？失去了什么？最大的感觉竟然是混沌。

怎么可以这么说啊，我们得到了一个生龙活虎的宝贝！能犟嘴，能跟你斗智斗勇的宝贝！痛并快乐中啊。我家的，在临阵磨枪，快考试了！还有六天。看他怎么忙活吧，他老爸出马。我就陪女儿看动画了、

韦祎宝贝

一起看《国王的演讲》，看完我问琦琦有啥感想？她问我“妈妈你发现了吗？这个国王很可怜啊，小时候有一个那么坏的保姆，长大了又有个不负责任的哥哥。”“可他有一位那么关心他、爱护他的妻子，有一对那么可爱的女儿，还有一位热心帮助他的医生，这不是他的幸运吗？生活中很多这种情况，幸与不幸只是角度不同而己。”“妈妈你发现了吗？那个公爵（国王）见他所有医生时都会告诉人家 '我口吃' ，他受到这种暗示，所以一直口吃。而他听着音乐读莎士比亚剧本时，却不口吃了，这说明口吃只是他的心理障碍，暗示的力量太大了，而国王最后战胜了自己，也就说有些时候我们以为自己做不到，（就象国王后来几乎拒绝见医生了），但坚持一下可能就成功了。”“这是暗示一个反向的例子，如果人给自己一个正向的暗示，那也是一个不可小瞧的力量啊。”……真希望我们每个星期都有共同观看一部电影的机会，这样的借题发挥我很喜欢，可惜周末总把时间磨没。

前几天我看了一本好书，张德芬的《遇见未知的自己》，很喜欢这本关于身心灵的修行书。不知何时我们丟掉了喜悦，欢乐是来自于外界的刺激，在这世上便难免“以物喜，以己悲”，悲喜之间迷失了自我。书中的故事告诉我们，这世上只有三件事：一是自己的事，二是别人的事（包括亲朋、孩子），三是上天的事。自己的事要学会接纳，接纳自己的所有缺点、负面情绪，之后学会“臣服”。臣服于自己，臣服于过去，只有这样才会放下。虽然外在可能没有什么改观，但我们可以求得内心的喜悦与宁静。
刚看完这本书时，内心很受启发，连和琦琦的相处模式都有改观，但人的思想、习惯是长期形成的，一旦不再接触这种刺激就又会回复到过去的轨道上。而且我发现很多亲朋都如我一样，失去了内心的喜悦和宁静，所以我推荐给她们。妈妈的眼神不好，所以我想过几天读给她听。

[ 本帖最后由 韦祎宝贝 于 2012-1-4 11:31 编辑 ]

韦祎宝贝

忘了听什么上说的“练武功有三重境界，第一重看山是山，看水是水；第二重看山不是山，看水不是水；第三重看山还是山，看水还是水。武功练到第三重，就是一小树棍也是犀利的武器。”“随心所欲而不逾矩”，教育的最终目的大约也是这种道理吧，没有别人的约束而自己去探索求知。（嘿嘿！说得太拗，自己都搞不清了）

放完假过一天就考试，可琦琦并没怎么紧张，1号晚上看国产动画《梦回金沙城》看到十一点，除了画面色彩鲜亮、美丽之外，内容不太吸引人，我看到后来都迷糊地睡着了。2号琦琦又复习了一上午历史，我开始嘀咕，“你历史要考满分啊？语文、数学、地理咋办？”琦琦说“前面背了后面忘，我想历史考A。”我给班主任打电话，问下数学的复习方向。老师说琦琦这段时间在学校表现也不错，上课从眼神交流上就能看岀积极的神情。然后老师给提了下复习的重点，我给她写到纸上，拿给琦琦看。下午我要给她听写语文，她说要复习地理，我现在在尽量顺应，做好我该做的事，其余都是别人的事了，我的目的能不能实现，那是上天的事，这不是宿命论，让我们彼此心灵宁静、安逸——虽然有时外表还在吵吵，但我不再急火攻心。

3号上午我说听写语文，结果人家又去跳蹦蹦床，边跳边背地理，这是啥效率？罗罗嗦嗦这才坐到书桌前复习地理，我只静静地坐在一边。琦琦说起人口大国，问我“为什么我们五千年的文明，却是发展中国家，而美国却是发达国家？发展中国家廉价卖岀石油、矿产，而发达国家造出汽车啊什么高价卖给发展中国家取得暴利，这样不穷更穷，富更富吗？”“这就是高附加值啊，科技创造的生产力，说为中华倔起而读书并不遥远，也不是一句空话，你们这一代只有努力，以后才会不挨欺负。以后的战场恐怕都不需要人，科技让人没了安全感，只有知识武装头脑，才能心安。”越扯越远，还是复习地理吧。好歹学了一会儿，又要玩跳舞毯，晕哦！那就玩吧，娘俩玩得满身冒汗，我去做午饭，她收拾残局，上午又过去了。下午让我听写，我且！睡觉！上班！琦琦有办法，用复读机录音，给自己听写，哈哈！由着她好了。

[ 本帖最后由 韦祎宝贝 于 2012-1-4 11:27 编辑 ]

韦祎宝贝

昨天手机上网，结果写了一个帖子发了仨，这水灌的也忒大了，对不起了，不会删除，只好编辑了。

[ 本帖最后由 韦祎宝贝 于 2012-1-4 11:21 编辑 ]

韦祎宝贝

sorry！发重了！从不灌水的，偶尔手机帮忙灌灌水， 让我多赚两分吧。

元元妈楼上得来的资源链接，虽然现在还用不到，但是先存一下，这两分不能白赚啊。

http://www.verycd.com/topics/2734880/《英语语法写作系列－Video AidedInstruction, Inc 原版》2009[DVDRip]

[ 本帖最后由 韦祎宝贝 于 2012-1-4 13:54 编辑 ]

小木马克思

呵呵，连发了三遍。
一直在中学版偷师学艺，受教了，谢谢！