元元初二已经结束，进入初三了:)

笑看人生忘言

元妈，越是关键时刻越要淡定，看远一点，再远一点，同时离孩子的学习远一点，尤其是在自己焦虑的时候，我们都是普通妈妈，难免有焦虑，所以首先要修炼自己

小荷听雨

上了初中才发现现在学校都是应试教育，初一就开始了。以为进学区中学会好点，而且学区生考重点高中要求有降低，可以不用那么努力 ，没想到天下乌鸦一般黑，学校把时间都占了，你想素质教育都没时间弄。

我们5点10放学，老师要求补课到6:10分，晚上回到家还有1个半小时左右的作业，每天时间都是紧紧张张的。 之前每天中餐和晚餐后都是孩子洗碗，现在都不让她洗了
我以上外教课为借口跟老师请假，每周4和周5不补课，让孩子回家玩或睡觉都好

乔雨菲

元妈，别焦虑，要坚强啊！
你一向都是我排除杂念，勇往直前的精神动力和心灵加油站！
奥巴马曾经说过一句话：you have a responsibility to yourself to discover what that is. That’s the opportunity an education can provide.所以说教育的真正意义正在于通过接受教育，帮助我们发现自己的能力所在。
元元在英文和艺术上一贯的努力和如今所取得的成绩一定会为她打开那属于她自己的大道通途。我对元元有这个信心，我想你如此的爱她、欣赏她，一定也是如此，对吗？
加油！等待你调整好心态，蓄势待发。
在这关键的阶段，你一定要无条件地陪伴孩子，帮助孩子制定科学的学习计划，时时温润她的心灵，激发她的斗志，增强她的信心！
从此刻起你要幸福地和她一起去战斗，既来之则安之，好好享受这一年美好的奋斗时光吧！
加油，我们等待元元的好消息！

[ 本帖最后由 乔雨菲 于 2012-9-13 11:17 编辑 ]

tinasu

元元妈又不淡定啦，仿佛看见了几年前 小升初时的元元妈了，时间过得真快啊。加油吧，一定能行的。

迷糊妈

哈哈，我也是这样子的，我实在受不了学校要孩子们早上7:20之前就到校，下午6:10分还不放人，我总觉得进了初中就像进了监狱。我也找了理由和借口，让我儿子2、4、5下午提前走，不上最后一节课。我其实还想再多请一点，实在有点不好意思张嘴了。先这么着吧，也不能太贪了。儿子提早放学可以去打他喜欢的球。为了报偿我对他如此的纵容，他也真诚地告诉我他会尽力去上好那7节课，虽然用心上到6节课的样子，就感觉头晕眼花了，但是还是坚持着，因为他觉得已经比其他同学幸福多了。

迷糊妈

原帖由 zjwctj 于 2012-9-6 17:00 发表
我们孩子天天晚上11：30睡觉，烦死我了，刚上初二

我孩子初一，已经有很多家长就开始补课，然后晚上也睡得很晚，我现在的宗旨就是，10:00必须上床（因为中午已经睡了一个小时午觉），至于作业在这之前能做多少就做多少。只要没有浪费时间就行。这个儿子已经同意了。希望我们能坚持下去。睡觉才是硬道理

xxbzh

宝儿最近总是早放学，今天又是下午上完一节课就放学了，这学期的手工课是软陶和木工，他先学软陶，昨天得意地拿了一个他用软陶做的骰子回来。课后作业很少。每天放学弹完琴基本都在打游戏看电影，有时还和同学一起打球。要是应试起来，估计考不过其他学校。

我管他也不听，干脆不管了。

flyingkite

元元妈妈，我的孩子还在小学，没有中考经验。但从我自己那么多年的考试经验来看，要在半年内提高应试成绩，还是有方法的。语文大量阅读现在可能效果不会很好，还不如做做阅读理解，看看作文书，虽然很讨厌，但对应试确实有帮助。数学的话，我不知道你平时跟不跟元元的课内学习，还有你现在对初中数学的熟悉程度，可以按照元元的薄弱地方，帮她理清思路，加上一些解题技巧，应该会有帮助，不行再请一个有经验的一对一家教。
我是属于瞎出主意的，其实最想说的是，元元是个很优秀的孩子，有着那么健康快乐和积极向上的生活态度，这样的人总会脱颖而出的，人生路很长，元妈继续淡定

hlp525

感谢朋友们对我的支持：） 心里真的很暖！

在大家的帮助下，我的心情早已平复。昨天去开了家长会，发现元元班上好几个优秀同学的家长比我还紧张，这天下的父母都是一样的。

元元学校也应试，但总的来说，不是特极端的那种。有些学校到初三，或者周末加课，或者平时很晚放学。元元学校从下周起每天增加了一节统练课（五门课，每门占一次，老师带着大家学习），这样，放学时间比平时晚半小时，即每天四点半放学（以前是四点）。这让我很开心，一方面我不喜欢孩子放学太晚，因为会影响休息，但晚半小时，我还是能接受的，而且每天有老师带着复习备考，挺好的。

学校大会上，校方还特意强调不要太相信一对一家教和课外班，说校内老师是专业的，校外是商业的。跟上校内老师的节奏就够了。我觉得有道理，我们初三的思路，在学校紧跟老师，回家补补弱项。

其实，孩子考得不算太差，冷静下来发现，孩子各方面状态挺好的，这就样保持下去就很好了。以后学校的任务会越来越重，孩子能落实好就很不容易了。我会尽量少给孩子加码，最多适当督促一下。

初三这一年，除了保证孩子的休息睡眠时间，我还准备在孩子的饮食上下点功夫（以前我不怎么做饭的），把孩子的身体状态调整好，做点基础性妈妈工作：）

和孩子聊天时，我发现她比我淡定多了，不急不燥的（其实孩子从来就是这样）。我觉得这样就最好了，平实、扎实地过好每一天，不留遗憾就好了。结果，先不去想了！

[ 本帖最后由 hlp525 于 2012-9-14 22:00 编辑 ]

lc4601

特意强调不要太相信一对一家教和课外班，说校内老师是专业的，校外是商业的。跟上校内老师的节奏就够了。我觉得有道理，我们初三的思路，在学校紧跟老师，回家补补弱项

周围很多请了一对一的，孩子成绩并不好，图个心理安慰。