海琳的初中生活

伊品人

新年快乐！学到了学而妈妈太多东西！感谢！

lyggym

值得借鉴，妈妈是个很用心的妈妈。

苹果我爱

亲家，俺来拜年啦，祝我们的海琳越长越漂亮，长成美丽的公主啊，祝你也身体健康，家庭幸福。抱抱啦

T-Bear

学而妈妈：

我好久不来了（可能你已经想不起来我了）。今天才发现论坛里多了中学板块，而且有这么多热心的爸爸妈妈们聚在这里，点点滴滴地用心记录孩子的学习和成长。

分享到海琳的初中生活，很温馨。祝福海琳健康快乐，阳光自信成长！

xxbzh

祝海琳越来越美丽！在新学期茁壮成长！

学而妈妈

很久没来了，今天抽空上来汇报一下海琳近况。

海琳已经开学了，上学期期末考试名次下滑至年级52名，特别是数学拉分太多。


科目    分数  年级排名
语文：   96        65
数学：   100      203
英语：   102      19
生物：   87        133
政治：   91        41
历史：   96        19
地理：   91        71

于是，一开学，我就被老师请到办公室，分析存在的问题。主要是她心浮气躁，大概是初一的生活渐渐适应以后，有点放松了。

寒假的生活颇为丰富，有两次考级，两次家庭音乐会，四次影视欣赏，两次读书会活动，还到深圳、香港玩了一周，把写作业时间都挤没了，阅读课外书目就更没空了。开学前一天，海琳还在疯狂补作业，据说那天晚上她写到了三点，第二天七点起床，眼睛都睁不开了

现在开学一周了，海琳的作业量似乎没有上学期大，每天晚上过得比较轻松，有时间练练琴，听听评书了。她迷上了三国演义，把MP3带在身上，吃饭、上厕所、乘车路上都要听一耳朵。到目前还没有考试，学得怎么样还不知道呢。

学而妈妈

楼要荒了，转个在语文园地写的回帖，滥竽充数一下


孩子小的时候，我没有教她认过字，当时根本没有早教的观念，每天把孩子从幼儿园接回来，就是和门口的孩子玩，玩到天黑才回家。周末也忙于组织朋友们的孩子到公园玩，或者一起聚餐，在吃喝玩乐中渡过了6岁之前。

从半岁起，我们就有亲子阅读活动，先是采用撕不烂的书，那书主要被用来磨牙和看画了。1岁多开始用婴儿画报，也是看画居多，培养了她和嘟嘟熊的感情。3岁开始读幼儿画报，这时小家伙才注意到有字，但还是以听为主，很少自己去读。孩子认字是在幼儿园大班，当时发了一套书和字卡，叫《帮你早读书》，具体的学习过程我也没有太关心过，当时我的想法就是学前孩子要少学东西，玩是正道理。

上小学一年级后，虽然孩子在语文课上并不吃力，但在阅读上没有显示出任何优势。这时的我还是抱着以玩为主的态度，而我们的班主任也是热衷于下课带孩子玩跳绳、打沙包，假期带全班采摘、旅游，孩子阅读的量非常小。到三年级，班主任才意识到阅读的重要性，开了个家长会，向大家推荐马小跳系列。这时，我家的书架才慢慢丰富起来。

马小跳系列是班主任老师送的，好像是一个什么奖，老师买了全套，分开送给好几个孩子。孩子们觉得是莫大的荣幸，互相换着看了起来。一开始还是我和孩子轮流朗读，后来她嫌朗读太慢，自己看了起来，还经常一边哈哈大笑，一边跑过来和我分享有趣的情节。这段时间，她的作文水平有了很大的提高，遣词用句都在模仿杨红樱。到四年级，学校有了跳蚤书市，孩子买了好几本皮皮鲁回来看。这套书是我小时候的最爱，特别是《罐头小人》，那时候我觉得实在是太好看了。现在拿起来再看，却觉得他的书太偏激，虽然犀利，但缺乏一种更广阔的视角和更宽容的心。

孩子太沉迷于马小跳和皮皮鲁了，有一段时间对学校，对老师都有了很大的不满，显示出“小愤青”的征兆，而且随着年级升高，她的思维越来越显得幼稚单纯，于是我把马小跳和皮皮鲁都藏了起来，买了曹文轩和秦文君系类的书给她看，还有《绿山墙的安妮》、《海蒂》、《秘密花园》、《夏洛的网》、《小王子》、《窗边的小豆豆》、《海底两万里》、《爱的教育》等优秀的外国儿童文学书籍。同时也开始朗读《西游记》，培养她对古文的兴趣。当时她只是了解了故事情节，并没有吸收借鉴其文法，这些书的作用没在写作上体现出来。可能是书太杂，风格多变，难以模仿吧。到现在，她的作文中还能看到杨红樱的影子。

遗憾的是，到五年级，进入儿教论坛，我完全被英语吸引住了，疯狂地下载资料，给孩子听的、看的、谈论的都是英语方面的东西，她也表现出对英语极大的兴趣，可能是英文内容偏低幼，而她的心理年龄偏小，对于那些美国幼儿园小朋友学的东西一点也不反感，她看的津津有味的。而我当时最关心的是孩子的视力问题（当时已经有近视倾向），乐得她多听少看。六年级下学期，我意识到语文是个慢功夫，不能忽视，推荐了《射雕英雄传》和《猫武士》给她看，也许是国学底子薄，她对《射雕》反应一般般，而对《猫武士》爱不释手，看了一遍又一遍。也许因为猫武士是译文，而且第一部和第二部的译者不同，同时她是中文英文书对比着看的，这套书没有对她的写作产生影响，她的作文依然保持在四年级的水平。

这样一晃两年半过去了，她的中文阅读始终没有更上一个台阶，在语文课上，这样的弊端越来越显现出来，无论是阅读还是写作，思维上的幼稚使她只能达到良好，而难以进入优秀。看待事物偏于简单化，模式化，还不能形成自己独到的见解，进行更深的思考。这学期，语文老师开始留阅读的作业，首先是读高尔基的《童年》，要求每天睡觉前读20页。对于老师的要求，她一向是非常认真的完成的，读了几天后，她开始向我诉说她的愤怒和同情，开始思考一些问题了。我很欢迎这样的作业，这比听写多少生词，抄写多少课文更有意义。

虽然和其他孩子比，我们的语文学习始终处于起步晚，水平低的状态，但是，只要她爱上阅读，早晚都会有所收获的。现在她的视力依然保持在5.0，4.9，我还是要控制她少看书，多注意休息，等到18岁，眼睛发育基本完全再大量读书，应该也不迟吧？

学而妈妈

记录一下月考成绩：

科目      分数      年级排名
语文      100.5           83
数学      110              27
英语      117              1
总分      327.5           17

语文老师对她的成绩很不满意，特别是作文，要求她多读多想，看电影时也要分析人家的结构和明暗线。

学而妈妈

最近听的音频：Entanglement by  Amir Aczel。偶尔听听，并没听懂，就是混个耳熟。


Entanglement tells the astounding story of the scientists who set out to complete Einstein's work. With accesible language and a highly entertaining tone, Amir Aczel shows us a world where the improbable-from unbreakable codes to teleportation-becomes possible.

happyrabbit

海琳英语很棒啊，学习