悦的英语学习计划！（2010，男）

lihwang

请问下悦悦妈，悦听音频是怎么听的？拿着书很认真的听吗？或者不看书，就认真地听？我一直不太清楚别家孩子怎么听音频的，文文对音频没有兴趣，一直都是你放你的，我玩我的，不管中文还是英语，感觉音频对文文都没有任何作用，他只对我读书感兴趣，可惜英语发音真的是问题，不怎么敢念啊！

胡卓悦

原帖由 lihwang 于 2012-9-27 17:02 发表
请问下悦悦妈，悦听音频是怎么听的？拿着书很认真的听吗？或者不看书，就认真地听？我一直不太清楚别家孩子怎么听音频的，文文对音频没有兴趣，一直都是你放你的，我玩我的，不管中文还是英语，感觉音频对文文都 ...

文文妈，悦听音频有经历两种阶段呢，最开始时是边玩边听的。然后过了一段时间，悦对自己感兴趣的音频会坐下来听听看。
到现在呢，悦听音频也是呈现这两种状态：当他特别想出去玩时，就容易听两下就一边玩去了。
悦也是喜欢听妈妈念为主呢，我发音也不准的，
但是一段实践下来，妈妈完全不用担心孩子会受到自己语音的影响；因为孩子总是会自动选择最标准的音来学习的，他们真的是天生的学习家！

就算是边玩边听的状态，孩子也会吸收进去的，从悦身上看是如此，好像从RAIN身上看也如此，从很多孩子身上都有这类特点呢。
所以文文妈不用担心，你就放一段时间，然后慢慢的规定文文，现在是英文游戏时间到了！我们来一起听听看吧？！

胡卓悦

视频：巧虎LET'S GO,ENGLISH悦居然自己看了十五分钟就关掉了，让我意外，问过悦爸后，证实真是悦自己主动关碟的。
音频：没放哦，呵呵
听妈妈读机灵狗二级：第一课到第十课，悦跟读！
读经：《乡党第十》五遍
《四五快读》第二册，第十二课
中文：《中秋节的故事》《米菲系列》三本人《托马斯和同赛跑》

胡卓悦

视频：巧虎LET'S GO ,ENGLISH.
音频无
听妈妈读机灵狗二级，第十一课到第二十课，跟着妈妈一起顺利读完！
乡党第十：十遍！总数16遍！
四五快读二册，第十三课
中文：《飞吧，小飞机》《米菲在雪中》《米菲在美术馆》《米菲在海边》《罗斯提，全乱套了》《托马斯和风赛跑》

胡卓悦

视频：小乌龟学美语，第九集，卡由第一集
     巧虎LET'S GO,ENGLISH

其它无，姥姥说，放假了，就得好好的玩，还不让我带书回湖南悦爷爷那儿！

胡卓悦

谢谢轩轩妈，呵呵，我总是很后知后觉的人呢，在悦老家乡里呆了六天，啥都没做净是吃喝玩睡了！
巧虎碟被悦看坏了， 主要是被他弄丢光盘坏的，我借此教训他，不给他看巧虎了，
悦就自己翻出信谊出版的原版绘本编作出来的动画碟看！
视频：月亮，生日快乐。吵闹的罗拉。晚安，大猩猩。三个海盗。这四个故事就是一张碟了，臭悦听着英文，反复的看，播放完一遍休息一段时间，他又自己去再放一回，呵呵！
音频：无
听妈妈读机灵狗二级，第二十二课到第三十课，我漏了一本二十一课，呵呵。
四五快读二册，第十四课
中文：《罗斯提，全乱套了》，<托马斯不怕黑洞洞>

内经说，秋季，适宜早睡早起，所以，控制着悦的听书量，让他尽量在晚上八点半到九点左右入睡了！
明天要加上论语，唐诗与童谣时间，抽空安排吧！

[ 本帖最后由 胡卓悦 于 2012-10-11 00:46 编辑 ]

胡卓悦

视频：又变成MINI TEDDEY了
音频：洪恩巴迪英文童谣
听妈妈读机灵狗故事二级：第三十一课到第四十课，仍然找不到第二十一课～
悦在看到WIGS的图时，说这是什么呀，这是棉花糖 我纠正，他还反对！

好像越来越有主动跟读的意识了，就算他不看书，看图，听到我念，也会自觉的跟着念！呵呵算好现象吧！

因为悦坚持要继续撕坏《飞吧，小飞机》此书，被我罚不准听故事没得做贴纸，只念了乡党第十，居然九遍都听完了。

看样子明天可以开读<先进第十一>了，

[ 本帖最后由 胡卓悦 于 2012-10-11 00:46 编辑 ]

胡卓悦

视频：《巴布工程师》第二集全英版，三齐儿童网上看的，语速有些快，问悦听得懂吗？小伙子超级自信的点点头
        我可听不太懂，快的语速对话时，完全盲音状态。
      臭小子到是边听边乐得呵呵笑

音频：拿错碟了，放了机灵狗二级的第一张光碟，实在慢得很，悦的澡都洗完了，头几课还没过完。

听妈妈读机灵狗故事二级：第四十一课到第五十课。我们也不复习了，今晚算是结束了机灵狗二级今年的使命了！
悦不肯给我看家长手册，只肯我拿着机灵狗书读。他自己也时不时的跟读。

今年我还真是对悦跟读没啥要求的。越来越深深感觉到孩子越小，对牛弹琴次数越多，孩子大些了，真是有深刻印象感觉的。
不记得是哪一课里，有个单词我都忘记意思了，说要查家长手册，被悦“翻译”出来了，而且不准我看家长手册，我后来偷偷看时，发现，悦还居然是真对了！

明天开念机灵狗三级吧，看到anniekaka和轩妈还有米妮妈等都给孩子读了不少原版E书，让我这个只念分级读物就算完成英语任务的妈妈倍感压力啊。可是又真的难挤时间了，我就老实的给孩子念完分级读物，再来念双语读物，之后才转到原版E书算了。

不过，每每看到E书好价格，我又习惯性的收书 对了，今天发现个：“起跑线网”在线点播的，感觉不错。

论语《先进第十一》五遍！

四五快读二册第十六课，反正不强求认字，悦偶尔看书认字，多数是边玩边背着跟读！纯当口齿启蒙吧，嗨！

中文仍旧老样《托马斯不怕黑洞洞》《飞吧，小飞机》

新学背《悯农》一首

悦跟我反应说：下个月要上幼儿园啦，要去上大大班啊！再不就是中班吧！

[ 本帖最后由 胡卓悦 于 2012-10-11 01:02 编辑 ]

胡卓悦

视频：《米奇妙妙屋》，第一集。然后小子自己按了重复键，居然连听了两三遍！
音频：无，今天主放吟诵与中文儿歌了

听妈妈读《机灵狗三级第一课》的第一页。 主要是我不知道要如何讲了，就看着家长手册带悦认图里面的相关单词。
找完第一页后，悦就显疲累了，主要是玩得疯，在外玩一天，晚上又到邻居玩到八点半多才回家！

邻居珊珊姐姐为了有人玩，居然一直在门口拦截悦悦，呵呵！独生子女啊哈       没伴陪吧

学唱了《TWINKLE,TWINKLE》。认了字母C里的六个单词！

自己补上英文的“双语书”《好饿好饿的毛毛虫》

[ 本帖最后由 胡卓悦 于 2012-10-12 15:22 编辑 ]

lihwang

原帖由 胡卓悦 于 2012-9-28 08:37 发表


文文妈，悦听音频有经历两种阶段呢，最开始时是边玩边听的。然后过了一段时间，悦对自己感兴趣的音频会坐下来听听看。
到现在呢，悦听音频也是呈现这两种状态：当他特别想出去玩时，就容易听两下就一边玩去 ...

谢谢悦悦妈的回复，看了悦悦听音频的状态我对文文听音频更加没有信心了，原因是他从小听中文音频都没有过悦悦这样的状态啊，英文音频我怎么能有信心呢？可能他对音频真的超级不敏感吧？要不放的时间太短，一般我们家都是放各种音乐要比英文，中文多，现在也没有别的办法，还是多试着放放英文音频。