悦的英语学习计划！（2010，男）

胡卓悦

音频：佳佳儿童乐园英文儿歌，
   视频:语感启蒙
   听音频看书：泡泡剑桥英语二级
  《Lucy's Box》对里面的dragon与涂了颜色的桶十分感兴趣
  《Dan's BOX》在第一页上看到一 顶帽子在黄色的椭圆上，悦说“帽子，在，蛋蛋上！” 就因为是黄色的，悦 强烈认为是鸡蛋，好吃的鸡蛋黄！
  《What's the Time?》当我问悦这句时，小人儿伸出两个手指头说“两点！”实际已经晚上近九点了， 我纠正他，他还坚持自己的观点
《Please,Miss Miller!》悦不感兴趣，目光转向他的识车贴纸，向我要STICKER,S的音依然发不出！！！
  《The Raven and the Fox》悦只喜欢里面的奶酪，果然是个吃货呀！！！乌鸦，他被我影响了，我以前曾不当的告诉他是BLACK BIRD ，然后他居然在会说话的现在牢牢记住了！！！——教训啊！！以后不确定的语句单词啥的一定要我先查过再认真转告！！！

   又有一小排时间没给悦念英文了，所以，今天在汽车贴纸的激励下，悦只勉强听看完了三本，还有后两本，人家是挑着翻看的 。

   在网上看到个1001本孩子应该看的英文书书单，赶紧转到自己小楼来，以勉励自己，要努力再努力。
  跟据那份书单，悦的英文原版阅读量还真是少得可怜！

  没办法，在妈妈呆姥姥家弄牙的期间，一切以玩乐与中文为主了！

胡卓悦

音频：洪恩巴迪英文童谣
本是睡前放宝宝的异想世界的音乐的，好用音乐来加强睡前读书的催眠性嘛，
结果我洗个澡回来，悦自己调成了英文童谣

视频：小火车托马斯17集，粉红猪小妹ABC集与第一集，小乌龟富兰克林第一集与第二集！

书没读呢，那个，托马斯的吸引力没那么大了，网上的米奇妙妙屋取消了视频的样子，因为我主要是先让悦在线看，试看喜欢后才考虑买碟的事情！

      粉红猪今天能接受一些了，也就只接受了头两集，小乌龟也同样，但是相较而言，悦看小乌龟更认真！
   
  难道悦的心智偏早熟？！

胡卓悦

音频：洪恩巴迪英文童谣

视频：粉红猪小妹第二集，第三集！小乌龟第三集！

今天倒是看粉红猪很认真，小乌龟只看一半！

仍在悦姥家，未读书！

以英文动画，音频，与读论语为主！

这两三天晚上都是玩贴纸！

胡卓悦

今天群里聊天，发现家奇妈妈推荐的好动画一枚：《小棕熊历险记》，
我给悦在线放的，一集约两三分钟，中英双语字幕，英文语言的法国动画片，语速近乎于米奇妙妙屋吧！
  悦超级爱看的，真高兴又找到悦的兴趣点了！ http://v.youku.com/v_show/id_XMjc5MDk1Mzgw.html
   共52集！：）

[ 本帖最后由 胡卓悦 于 2012-7-25 12:48 编辑 ]

胡卓悦

妈妈念书！
双语书《好饿的毛毛虫》
      《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》

晚上坐班车从姥姥家回来，经过桥上一处路灯，悦大喊：“赖的赖的！”我好一会儿才反应过来，原来这小子是说“LIGHT！”

胡卓悦

视频：小乌龟第四集，
音频：洪恩巴迪英文童谣
双语书：是悦自己指定要读“鳄鱼”
      所以将《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》连读了两遍！（悦要求的！）
中文绘本：《爷爷一定有办法》
读经：《子罕第九》
识字：《四五快读》第二册第一课！简单认完

胡卓悦

这几天贝贝表姐驾到，悦跟贝贝表姐两人正处磨合状态中！
因此很多东西我都放养了，贝贝表姐今年六岁半，悦现在两岁四个月，约是相差了四岁。

贝贝三岁开始上外教课，四岁起贝妈转为一天一本英文书，一本中文书的做法。原来是天天读中文的。
这短短两三天，让我感觉到，孩子还是越小越容易输入多种语言。所以我更加坚持动画片只给悦放我选择过的原版，中文的大一些再说。

像贝贝的英语浸泡时间也不算短了，但是看动画片与故事书时，常常是喊我：“姑姑，放中文的吧，英文的我看不懂！”
这让我对她曾经上过的外教课完全丧失了好感！

让我最最想不到的是，悦姥姥简单考贝的英文单词，唉，没办法有时这姥姥就是爱显摆一下！贝居然不会的地方跟悦的一样多！ 那这样的英语培训班，估计就是花钱买乐子了吧？！

八月份，将这两小家伙的英文小小的抓一下，现在我在挠头计划中。
主要是贝不好安排，不知她的程度如何，只好当她白丁跟悦一起走了。可不能因为她而将悦的英文启蒙给丢了。

尽管已经因为贝不喜欢听国学如三字经论语啥的，悦暂停了这国学启蒙了！ 希望八月份有希望重启吧！

胡卓悦

视频：无
音频：无
双语书：《谁的宝宝》

悦现在对视频的感觉越来越淡了，相反书本或一些音频更能吸引他一些！
这让我不得不有小小感叹，呵呵！

胡卓悦

视频：《5VCD信谊世界图书视听之旅》DISC 2
05 雪人
06 母鸡萝丝去散步
07 卖帽子

主要是贝贝在看，呵呵，被我硬性要求看英文的。

音频：与小小孩说英文，

双语书《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》

中文《助人为乐的小吊车》《特里克斯和水獭》《消防车吉普达》

读经《子罕第九》

贝另加《HELLO TEDDY》第一册。看来贝妈还是很抓了一番贝的英文的，起码大部分的对话里，贝还是能认读些的。
而且是抓了背拼读，拼单词

胡卓悦

回复: 【国外视点】也来读读美国阅读专家组的报告之一


根据以上专家的结论，音节、韵律意识比音素意识要早，其实也能理解，从单词发音的构成来看，音节、韵脚、音素在单词发音中所占的单元是从大到小排列的，越小的分割当然越难。在这个阶段，都只是听音阶段，不管是中文还英文，孩子都会对有音韵的东西比较敏感，这时候听儿歌唱儿歌，孩子能很容易地学会很多单词的发音，配合上动作，也能明白好多单词的意思。在中文，好多家长会教三四岁的孩子背唐诗，一两岁的孩子学的话也能很快学会说最后一个韵脚字。

比如儿歌：one two,buckle my shoe   竖一个手指，两个手指，系鞋带动作
               three four, open the door   竖三个手指，四个手指，做开门动作
              ......

唱会这一首歌，就学会了1-10，还有好多单词，效率很高呢。


坛子里有教三四岁孩子phonics的，不主张这样做，这阶段还是应该以听为主。

推荐资源：

1.英文经典歌谣一起唱    http://bbs.etjy.com/thread-191564-1-1.html   
   这套书碟现在已经绝版，坛子里歌词不齐，今天找到一个网站，也许这套碟中涉及到的歌曲，这里会有歌词，可打印。这个网站上还有音乐，孩子学会唱了后，可以卡拉OK哦。http://www.kididdles.com/

2. 洪恩巴迪歌谣。这是视频。

3.  紫色小恐龙Barney 系列中的 mother goose碟

4. wee sing   

5.听家长或CD朗读图画书。可以参考0-3岁，3-6岁的书单。这类的坛子里也有好多。有心有需求的可以组成小组，互相帮助，整理汇总，做成专门的汇总楼

瑜伽前辈的楼http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=248792&page=1#pid4368764

[ 本帖最后由 胡卓悦 于 2012-8-3 00:21 编辑 ]