仅以此贴盖楼哈——神奇英语，2岁10个月0基础的宝宝只喜欢看第一集，新加绘本阅读

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过年了，祝愿所有的孩子新年身体健康少生病！春节带着孩子回奶奶家，整天跟堂哥一起疯玩。堂哥小学四年级，英语不是很好。我推荐他跟读机灵狗，正在坛子里下载呢。这两天两个孩子一起背诵了几篇新概念第一册，两个人对话，效果还不错。就是哥哥听力明显没过关，需要加强，多听多说自然就好了。

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最近又恢复了春节前的进度，每天晚上练琴，看英语书，还有时间就讲中文绘本。最近觉得孩子对peppa pig非常感兴趣了，开始他对这个动画一点不感冒，看不看都无所谓。现在每天连续看好几集，幸亏这个时间短，5分钟就一集，不然眼睛可受不了。一般都是我们吃饭的时间他看动画。

这个英音太重了，很多词我都听不懂。他看得很起劲，跟着笑啊跳啊的。阅读树到第三集的ice rink。昨天我才知道rink是溜冰场的意思，之前上学的时候压根没见过，嘿嘿。

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天气暖和了，下了幼儿园，孩子喜欢在附近公园里跟小朋友们一起疯跑一个小时，回家就又晚了，到家差不多6点半了。现在他看动画片上瘾呢，每天要连续看5、6集。好在小猪的时间比较短，每集就5分钟。看完练琴，半小时，然后就看阅读树了。到睡觉怎么也得9点半以后，实在是早不了啊。

周日带他去上音乐课，路上给听了很久以前的音频，fat cat和toad makes a road。结果晚上临睡前他在那里嘟囔，我一听，居然是那两段音频。说的基本正确，这两段音频是很久之前给听的，当时反复听了一段时间，后来就没再听过。孩子的记忆真是神奇，让我放了那么久的东西，早就给忘光了。

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孩子到了喜欢跟小朋友一起玩的阶段了，之前他好像就没有这个意愿似地，玩不玩都可以。现在他会主动跟不认识的小朋友一起玩。他还自己在幼儿园跟好朋友约了周末一起去游泳，结果上周六，两个孩子从上午11点一直泡到下午快4点，我觉得我都要浮肿了，哈哈。

学习方面没有啥新的内容，阅读树进行到第三集的第一本。练琴是每天都坚持20到30分钟的样子。不过他现在超喜欢看动画片，一连要看5、6集，我一般都担心他眼睛，只允许他看四集，幸好peppa pig比较短。动画片片里出现的句子，他如果会说的，有时候会跟我重复。不会说的，能记得发音的，会主动问我那个词什么意思。去年都是看完就完了。

音乐课会每周有一点点作业，基本10几分钟就完事，一般就是写写五线谱的音符啊、升号之类的。发现儿子写得不好，他还不会控制笔，经常一个圆圈就画的特别大，手不知道怎么控制、怎么收笔。这之前我从来不让他在家里练习写，画也画的不多，他好像对画画不敢兴趣，除了在幼儿园画，在家里基本就没见他主动拿过笔。我打算今年9月份开始让他练习写字、写数字之类的，不然刚上小学的时候写作业孩子太受罪了。写一年，到明天怎么也能写的不错了。

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    来更新下进度，阅读数看到第四级的第二本，这个句子已经开始长了，所以我有意放慢速度，让孩子慢慢听。他听熟了的可以跟着说了。因为周末基本没有时间看英语书，所以一周也就在周一到周五进行4、5天，每天10多分钟的样子。PEPPA PIG到是还看的很带劲，每天都想耍赖要多看一集，大人担心眼睛还是让他看四集。

    琴基本除了周六都会练，周六经常外出，到家就很晚了，大人孩子都实在没力气坐琴前面了。下个月就把第一年的音乐课上完了，幼儿课还有一年，到明年这个时候，就可以进入儿童课了，应该也会更难了。想想从3岁开始，已经坚持学了快两年，孩子的乐感方面还是很有收获滴，要坚持下去，嘿嘿。

    中文阅读是每天的最后一项，看完英语书之后，我给他讲一本绘本，不要求他自己读，他好像也不喜欢自己念，即使他认识。书由他随便挑，近一年买了不少好绘本，还同时还从图书馆借阅一些。随着阅读量的增大，我相信总有一天，他会喜欢上自主阅读滴。

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      好久没来更新了，清明节去了趟海岛，玩了十天回来。回来之后，孩子在学琴上的兴趣有所减少，我给他制定了一个时间表。5点多放学，让他在外面跟小朋友玩，到6:50回家。回家先洗澡，然后8:15之前都由他自己支配，看动画也行，玩玩具也行。发现这招很灵，以前洗个澡，换衣服都要10分钟，现在知道节省出时间就可以玩，所以干事情都很快。到8：15，先练琴，大概25分钟，包括听。然后看英文阅读树的小书一本，读中文绘本一两本，9点15左右上床睡觉。

      按照这个时间表，看书的时间比较紧，中英文一共也就半小时。但是考虑到孩子爱玩的意愿，也就只能这样了。毕竟还没上学，阅读本身也不是着急的事。每天坚持，慢慢积累吧。

      昨天音乐课学期末音乐会，每个小朋友都表现得很好。儿子拿到老师安排的节目单，看到自己是最后一个出场的，有点沮丧。我只好开导他，最后一个演出不是说你表现差是最后一名，一般音乐会上最后一个节目都是压轴的，最重要了。他半信半疑，但总算是不郁闷了。等到他演的时候，整体从唱到弹，都很不错，老师也夸他，说这个压轴的节目很好。他听到后很开心。回家路上我告诉他，任何情况下，都不要因为别人去否定你自己，第几个出场，都没关系，认真去表演就是了。万一表演中出现了失误，也没关系，主要自己努力练习，认真表演了就好。不要太在意别人的评价，昨天晚上应该应景的给他再讲一遍大脚丫的故事，后来忘记了，今天补上吧。

      

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      MS音乐会之后，孩子对练琴又逐渐恢复了兴趣。看来还是需要阶段性的刺激一下的。现在开始新学期的音乐课了，他们这个雅马哈，进度有点拖沓，可能因为一个班9个孩子，需要照顾到每个孩子的情况。老师也有每节课的教程，每次重复的内容很多。不过既然我没想让他去考级，对于弹奏技巧的学习也就不是太在意。只要孩子喜欢，每天坚持就好。现在他大概每天弹15分钟不到，然后听音10多分钟。

      英语开始加入了哈考特的小书，目的就是让他认认单词。主要是他明年就上学了，听说家门口的小学英语进度很快，一年级的内容很多孩子都在学前班就学完了。我不打算给他上学前班，所以最基本的单词，还是需要学前记忆一下，不然老师一带而过，孩子跟不上就不好了。

      那天有个一对一的外教机构打电话，问有没有兴趣去试听，我想了一下，决定先去听听看，看看他现在的听力究竟什么水平也好。本来我想着至少明年再一对一的，既然人家主动找上门，那就去看看吧。

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      外教试听的课不是太理想，所以想再等等看吧。
      最近幼升小，虽然我们是明年才上学，但是看到很多找学校的家长，也跟着紧张了下。虽然我们是片内，不用托关系，但是那个学校会招很多关系户，所以学校人数很多，以后竞争肯定也会比较激烈。

      动画片还是看的peppa pig，他没觉得腻，我也就懒得给换了。阅读树还是看到第五集，速度比较慢。最近新加了听故事，孩子好像不太愿意似的，问他他老说一点都没听懂，但是逐句停下来让他翻译，他也基本都能答对。慢慢来吧，我现在最头痛的是他不认单词，很简单的都不认识，开始给他看harcourt系列最简单的书，指着词给他看，希望慢慢能认识些。

      琴到是基本每天都弹，现在左手的和弦也开始加进来了，对手型的要求也越来越高，好在他掌握的还算不错。

祥天若水

前段日子我们去试听了山姆大叔的课，课倒是挺好的，不过没有涵涵合适的班，他们推荐一对一的课，对于使用的课本可以自己选定，这点倒是挺好的。涵涵爸爸倒是挺积极的，我的态度是缓缓再说，关键还是要选个好的教材比较好，现在我还没有考虑好选哪套教材，想选一套可以开阔涵涵眼界的书，而不是单为了学英语。这个还要慢慢选选才好。

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      我们试听那个课，一是价格太贵，50分钟最便宜的课程也要270元。另外孩子并不喜欢那个外教，试听的过程中孩子经常走神，被外教叫回来，你看我，你听我。这样学习效率肯定会很低。当然也有可能是孩子没太听懂外教说的话，所以觉得没意思。后来又在网上询问了几个外教机构的价格，问到的最低价是170一节课。好处是都可以上门来教。因为我们周日上午音乐，下午乐高，周六肯定要留出来疯跑的，平时下班晚，也没时间晚上带他出去上课了。

      所以我想着最近先在家里把最基本的词、句子给他强化下，等过了夏天到九十月份再去试听外教的课看看。昨天看了阅读树第五集的第三本，海盗聚会。最近发现孩子手部的肌肉比之前灵活多了，画画、写名字都比之前有明显进步。昨天做音乐课的作业，写音符，发现他画音符不像之前那样，画的要么不圆要么太大了，而且写的速度很快，基本都是一下就画好了。看来规定6岁上学还真是有理由的，太小了手部肌肉发育不成熟，写字啥的的确受影响。打算10月份开始给他买那种田字格，描描红模子，为明年上学写作业做准备。记得我刚上学那会，每天写作业都反复的擦、写，不写好坚决不吃饭，有一次连续擦破了6个本子，赶紧管邻居家借了一个新的本子才写完的作业。