只要坚持就会有收获--Angela的英语学习记录贴（2008，女）

anniekaka · 发表于 2012-5-14 13:54:18

一下子发现两个值得好好学习的帖子
1，[email=http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=252506&page=2#pid4455438]关于英语学习的一些个人看法[/email]
2，[email=http://bbs.etjy.com/thread-252524-1-1.html]说说激发兴趣[/email]

anniekaka · 发表于 2012-5-15 08:59:00

5月14日

亲子阅读：

E文书：<the perfect pet><what mommies do best, what daddies do best><hippo has a hat>

中文书：《晚安，哈卡拉伊宁先生》《不要再笑了，裘裘》

视频：无

音频：同前，听的不多

[ 本帖最后由 anniekaka 于 2012-5-15 09:10 编辑 ]

anniekaka · 发表于 2012-5-16 08:26:05

5月15日

亲子阅读：

E文书：<the napping house> <the gruffalo> <caillou goes shopping,caillou at the bathtub> 讲完the gruffalo之后，小家伙说他们都吓死了，我问“被谁吓死了？”小家伙指了指说“the gruffalo”，我问“那gruffalo怕谁？”小家伙说“怕小老鼠” 看来小家伙还不明白这个故事深层次的含义
中文书：《梦是什么》

视频：无

音频：the gruffalo song, 故事the gruffalo

anniekaka · 发表于 2012-5-17 11:53:34

5月16日

亲子阅读：

E文书：<one mole digging a hole><the gruffalo><what mommies do best, what daddies do best>

中文书：《巴巴爸爸找巴巴妈妈》《魔法公主万万岁》

视频：the gruffalo BBC出品的，果然品质不凡，从画面到配音，都非常喜欢

音频：同前

anniekaka · 发表于 2012-5-18 12:25:42

5月17日

亲子阅读：

E文书：<pip and posy- the little puddle>

中文书：《巴巴爸爸找巴巴妈妈》《克里克塔》《米莉的帽子变变变》

视频：the gruffalo

音频：同前

PS：在看视频的时候，每次小老鼠快被狐狸，猫头鹰他们抓住的时候，小家伙就吓得躲到外婆身后，再偷偷的探出头来看，外婆一看她这样就说：“不要紧的，都是假的呀！”可是到了下一个类似场景，小家伙还是一样会害怕，外婆很不解“你平时不是胆子很大的吗？蛇都不怕的吗”
对此我有不同的理解：在我的刻意培养下，小家伙确实胆子挺大的，别说一般的小虫子，即使是蛇她也不怕的。但是在看这个视频的时候，她会害怕，是因为她投入进去了，她和视频中的小老鼠有相同的感受和体验，所以她才会觉得害怕。。。。所以我们大人，要理解孩子的这种感受

anniekaka · 发表于 2012-5-19 13:28:46

5月18日

亲子阅读：

E文书：无

中文书：《顽皮公主万万岁》《地下100层的房子》

视频：无

音频：同前

anniekaka · 发表于 2012-5-20 09:35:20

5月19日

亲子阅读：

E文书：<the okay book> <if you give a mouse a cookie><if you take a mouse to school> dk-<baby animals>

中文书：《好朋友出租》《好朋友明天来不来》《巴巴爸爸找巴巴妈妈》《不要再笑了，裘裘》

视频：无

音频：同前

PS：英文的亲子阅读虽说一直在坚持，但总是时好时坏，有时兴致很高，听得也认真，互动也好，有时我讲我的，她瞄得不要瞄一眼，一提问就发脾气，这家教真不好做啊。。。

anniekaka · 发表于 2012-5-21 09:53:28

5月20日

亲子阅读：

E文书：<if you give a pig a pancake><if you give a pig a party><if you give a mouse a cookie><if you take a mouse to school><the gruffalo>

中文书：《克里克塔》《米莉的帽子变变变》

视频：peppa pig--numbers, digging up the road, freddy fox, 3rd and bird--flymuffin

音频：同前，加今天的动画转音频

PS：今天小家伙把上次买的little fairy翅膀上的蝴蝶给扯下来，撕破并且丢得到处都是，我很生气，对她说：it's your time out now.并配上严肃生气的表情，小家伙一听大哭。外婆过来说：怎么啦？什么事情啊？并且立刻把地上的垃圾给清理了。我继续对小家伙说：it's your time out, because you threw the rubbish all around.小家伙哭喊：妈妈，下次我不这样了。我说：you must promise never do that again.小家伙立马回答：OK,OK. 每天都要斗智斗勇。。。。

anniekaka · 发表于 2012-5-22 08:15:42

5月21日

亲子阅读：

E文书：<one mole digging a hole><hippo has a hat><chocolate mousse for greedy goose><baby animals>部分，小家伙喜欢i spy

中文书：《米莉的帽子变变变》

视频：3rd and bird--flymuffin

音频：同前

PS：昨天和桐桐哥哥一起玩，搭了房子，两个小家伙都很兴奋，玩的过程中也发现，两个孩子都很有主见，各有各的主意，但玩起来默契还不够，经常一个想出一个玩法，另一个不愿意配合，也有可能是男孩子和女孩子天生的差异。。。

anniekaka · 发表于 2012-5-23 08:24:49

实际上，就我看到我儿子学校的而言，我觉得国内的、体制内的家长能做到的事情很少。
孩子的学习能力我是看到了。我几乎不能辅导他的英语了。除了极其偶然的情况下我比他多知道几个单词外，现在很多单词我得向孩子请教了。而且学校和老师结合起来，引诱孩子读书的手段之多、之有效，我也算是见识了。
如果我是在体制内的学校里，我想我没法用我看到的国际学校的学习方式来教我的孩子学英语。那对我个人的要求太高。不是任何人英语好一点、口语流利点，就可以给孩子讲英语课的。对孩子状态的把握，对孩子提出挑战性要求的时机，对孩子的鼓励和引导，这些，西方国家来的老师做得绝对的好。
当我们很多人用学中文着眼于解决字词问题的方式教孩子学英语的时候（我看到的一些宣称自己理念很不错的网路课室尤其是这样），怎么指望孩子的思维有提高、有发展？这样学英语纯粹是在走死胡同。
倒是看到论坛上几个大孩子的爸爸妈妈，qsqsqsqs、元元妈妈等，他们是在和孩子一起阅读成长的。这种阅读也绝对不是仅仅着眼字词的——相反，有些字词反而可以忽略，等待孩子同一个生词多遇到几次，自己发现其内在的涵义。

英语和母语学习都是语言学习，应该是类似互通的，其目标无非是理解和表达。
我看到的国际学校的教学，就不是以词汇为核心，教会孩子多少词汇量使他们阅读，而是以理解和表达本身为核心。尤其是在低年级的时候，更是强调理解——理解整篇文章，而不是死抠单词。单词在具体的语境下自然的猜出意思，这是老师更多的做法。然后呢，在很少的词汇和句型的情况下，老师就开始跟教孩子怎么写作文——但除了绝对教过而出错的部分，绝不在作文上画圈圈叉叉，最大限度的保证孩子“创作”的兴趣。我孩子才三年级，故事的写作已经学了三轮了。第一轮就是讲个梗概，毫无描述可言就过关。第二轮怎么学的我忘记了。第三轮，现在，就要在故事里加入描述的成分，越详尽越有趣越好。
而且，英语的语言学习又是和科学、数学、计算机这些东西结合在一起的。老师之间都是通气的。所以英语的很多作业，也是在其他课上反映出来的。我看到孩子写的科学和计算机ppt作业，里面长篇大论的，都是自己的话——而不是从网上直接拷贝出来的。

从我见到的而言，我深感家长能自己辅导的地方不多，而市面上的好的培训凤毛麟角，充斥的多半是用似是而非的理念忽悠人的西贝货。

实际上，当家长已经不能辅导孩子的英语学习，我能想到并使用的一个办法就是找老师。
找能实现你的学习目的的老师。
我不想帮任何人做广告，所以具体是什么老师，就看你自己的需求，根据需要去找了。我的朋友有找国际学校的老师或教师助理当家教的（价格很贵），也有找网上的外教的（水平参差不齐，需要一点运气和眼力），也有在身边找个外国人就开练的。

摘自《关于英语学习的一些个人看法》

这里回答的家长都是非常有见地的，值得好好学习学习

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