【2003.01.27 女】COCO读经点滴

zhangjp_jj

前言：从注册时间上看，基本算是儿教的老人了。可惜有眼不识金镶玉~注册后，很长很长时间没有，那段时间喜欢泡在李网。哎~不知道为啥，现在限制很多，没有交流就没有吸引力。（真希望我们的儿教长长久久，成为家长儿童的福地、乐园）
今年三月的某天，因为孩子外语遇到一些问题，冥冥之中突然想起这里，N年前来过的地方~试着登录，居然为我开了门。当时那个感激，那个欣喜，那个惭愧……百感交集。
从儿童英语到读经专栏，从学校教育到成长档案，我象一个误入宝藏的孩子，贪婪的流着哈喇子，两眼发光，从这里转到那里。
三月到五月，将近两个月的时间，虽然很羡慕坛子里的孩子们那么被有计划的牛爸牛马们滋润的如此幸福。还是不敢贸然让我的COCO立即开始。我怕仓促上马，自己的急功近利会让孩子不知所措。
为了督促自己坚持下去，也记录孩子的点滴，还是在这里开一帖。一来记录可以积累岁月的痕迹，二来与这里热心的BBMM们交流，帮助偶进步。

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Coco是拽着马尾巴出生的宝宝，今年已经是小学二下的女生。
在幼儿园的时候给她买了《三字经》、《弟子规》和《论语》，一般是我们接送她的路上，几句几句的念叨。现在想起来，有些东西还真是不谋而合。因为小，没有要求她背过，只是路途上的消遣，一起念读，四句四句的来。当初没有特别意识到要读经，随着年纪的增长，慢慢这个消遣也停了下来。最近的某天，我有意无意的念“人之初，性本善；性相近，习相远”她自己就跟上来“苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。。。”
让我意外的是，时隔三年多，通篇她居然能背出个90%

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5月12日
妈妈陪COCO通读《三字经》一遍，爸爸的饭还没做好。当妈妈建议再来一次的时候，coco不愿意了，自己躲到书房去。没有勉强，妈妈自己捧着书，又大声的通读了一遍。其实妈妈没有coco熟，有些字音也念不准。通读期间，她时不时的给妈妈纠错。当念到一半，孩子终于忍不住，从书房出来，坐到妈妈身边，虽然没有看着书，但继续给妈妈纠错。

晚上睡前MP3音箱里播放着《弟子规》，打算从今天开始读~

虽然看了很多高帖，包括王教授都提议孩子读经从难度高的起点，比如论语

因为时隔几年论语的音注书已经找不到，下载的音频也是通篇100多分钟。而且现在我还没有准备充分，想在放暑假前把弟子规读完。

另外，给coco报了一个暑期读经夏令营，资料已经提交，但不知道能否通过。虽然只有短短的半个月，还是希望coco能感受一下。

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5月14日  
采用春花姐的经验，每读一遍画一笔，五遍一个正字。

之前给她建了一个学习打分表，每天是否在托管所独立完成作业、所有作业错题不超过三题、字迹清晰整齐（特别强调改正错题，一定要擦干净再写）、书桌房间是否收拾整齐、换鞋是否摆放整齐、读英语15分钟、当小老师15分钟（这个主要是通过她给妈妈和爸爸上语文课，达到字迹复习或预习的目的。）。以勾或叉表示是否做到，如果当天的评判是全√就可以积累一元钱基金。

现在增加了读经，就像春花姐说的“越熟的越愿意读”，《三字经》她是很乐意的，反正也不用看书，念着~14号正式开始添加《弟子规》的总序和入则孝部分。她提出，如果每天都读五遍，能否积累一元钱？ 想了想，装作勉强的答应了她。

她愉快的说“噢，开始赚钱喽~~”5遍《弟子规》（总序和入则孝）一口气坚持着念完，期间她上厕所大解，仍然拿着我打印的文本进去 。要一直保持这种势头就好哇

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之前我们的时间安排不好，很多时间都是她自主安排。孩子东摸西蹭的就过了一天

《弟子规》（总序和入则孝）和《三字经》通篇每天5遍才有一元钱，她突然觉得《三字经》篇幅长了点。提出“如果我读完弟子规，能不能先记五交钱？”为了引导她慢慢接受读经，而且也觉得她能发现问题，主动跟我们商量，而不是直接耍态度的做法要鼓励。“嗯，可以的。但是这个暂记特权每周只有一次”

晚上三口出去散步，下起稀疏小雨。我们还是没有回去的打算，就这样一边走，跟可可建议“三字经是长了点，所以我们要利用一切时间。比如现在散步，你会背诵，可是爸妈还是不熟，能不能你带我们读？”于是一路走一路唱诵，一小两大。发现她到“披蒲编，削竹简”就开始有些不流利

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在散步回来的路上还有两个小插曲，因为在念诵经，所以觉得教机特别好，记录一下：

因为下着稀疏小雨，若有若无，我们溜达了个把小时也打算回家。这是一个有点坡度甬道且人气较旺，从我们后面驶过一辆电动车，突然就在前面不远处滑到，爸爸说“这个最危险了，下雨路滑，电动车的轮子又窄，一定要注意。好在没有人员受伤”可可好奇的张望着，妈妈小声跟爸爸道“正好趁这个机会给他讲讲作业的事，【欲速则不达】。”爸爸比妈妈有智慧，他没有直接说孩子作业的事儿，而是说自己的例子“有的时间快下班了，但爸爸的工作还没有完成，爸爸心里很着急，因为要快点回家给宝宝做饭哪。一着急，质量没保证，爸爸的上司验收不合格，要求返工。结果爸爸比平如回来的更晚。这就是【欲速则不达】”可可答话了“嗯，这个叔叔也是【欲速则不达】了，他着急去办事，结果在路上出了交通问题，如果受伤了，还要打医院，时间更耽误的长” 回家睡前，我们听音频，原来《弟子规》也有一句——事勿忙，忙多错。


接着，我们快到家门口。一个年轻男子，坐在路边吼叫着什么，一边喊着，手一边挥舞着。爸爸提醒可可“你知道这个人怎么了吗？”可可摇摇头。爸爸说“他喝醉了。弟子规有一句‘饮酒醉，最为丑’，你看看这个人是不是丑态百出啊？”可可点点头，她大声的说“妈妈也饮酒，妈妈也最丑” 妈妈因为工作原因有些应酬，只要在外面吃饭，她就要叮嘱“不要喝酒啊”看来妈妈要警醒了

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5月15日

5月13日开始弟子规（总序和入则孝），至15日已读15遍。

可可已经可以背部分出来~不是刻意的，八个字的、十六个字的往外蹦 虽然不是连贯的内容，但我也不知道这是好现象还是不好？

看来我的要求太低了，明天要增加内容？还是保持她的优势现象？

现在已经在循环播放《论语》的6分钟的第一个音频，看来论语等不到暑期了，计划5月20日开始添加，正式诵读。

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5月16日

昨天晚上看帖学习到很晚，凌晨实在眼镜涩的不得了，只有关了电脑睡~

看见春花姐说的一句话“言传也很重要” 每天晚上，我跟孩子雷打不动的10多分钟睡前聊天时间基本是言传时间。

昨晚我们聊的是，为什么要指读和被信赖有什么好处。

因为可可是大孩子，我们没有时间，先开口读，然后慢慢纠正~记得某位家长说要求TA孩子读经时脚掌落地，左手扶着书，右手指读。这一点给我感触很深，可可没有做到啊，所以容易走神，进不了状态

昨晚我问她：“你想不想读一遍有5遍的效果？”
孩子点点头。
“那你就要按照妈妈的方法去做。”她喜欢看动物世界，我们总是用动物做比喻“就像小老虎扑食，如果它自己折腾，可能10次能成功3次；但如果按照虎妈妈的方法呢，10次就能成功7次了。”
我们读经才几天，她目前需要我提醒，就会手指划过文字。但不是指读哦，形式上的划过。我想，先形式再实质吧。

我们是双职工家庭，且身边没有任何老人可以帮忙。孩子早出晚归，中午和下午放学后都是托管所的时间多。如果等到晚上回来才诵经，时间是绝对不够的。要让她自己利用托管所的时间诵经，才可以啊。
之前她有承诺的事，但没有做到的（因为主观原因）。之后她要求我们让她自主做某件事的时候，我故做难过的拒绝她“妈妈很想让你。。。。，但你现在还管不住自己，所以我只有约束你。”为此她有些伤心，信誓旦旦的跟我说“我会重新让你信任我的”
昨晚聊天，她说“我会在托管所中午读两遍，下午读三遍。这样晚上回家就不用读了”
听了孩子的话，我好高兴啊。但我还是狡猾的不动声色问“那样好极叻，不过孩子，你是可信赖的吗？妈妈可以相信你，你会按照要求，保质保量完成吗？”
“嗯！！我是可以信赖的！！”

不管执行如何，听着她的话，我相信她是可信赖的。

oliverbobo

象一个误入宝藏的孩子，贪婪的流着哈喇子，两眼发光

这个很贴切！我也曾经这样。

昨晚我们也画正字了，看来孩子还比较受用这一招。

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接续  5月16日

晚上有应酬，孩子在起步阶段，督促还是很重要，孩子爸爸属于无为派，虽然跟爸爸说“回家就把MP3音箱打开，当做背景音乐。。。。。。（此处省略**余字）”

惦记着孩子，紧赶慢赶，比正常下班时间晚40分钟到家。可可蹲在一楼的邻居门前看小鸭子吃蚯蚓。这个时候喊她回去，只有闹的不愉快。而且这个情景也不是经常能看到的，由她尽兴吧。

约莫十来分钟，终于小鸭子用餐结束，可可不等我说话，愉快的牵着我的手回家，说“我们也回家吃饭喽”

上楼梯，我故作漫不经心的问她“三字经和弟子规你读五遍了吗？”
她说“没有，我只读了两遍” 人家挺老实哈，没有虚报。
说实话，虽然她没有完成我们的约定，但还是不生气，甚至表扬了她“没有完成啊？真可惜哦，妈妈很信赖你。不过，你实话实说，妈妈更高兴。我们回家读三遍补上就可以了。”
“嗯，我会读五遍的” 自己加码

进到家里，一边换鞋，她一边小声的说“今天又一个不好的消息，但是我不想告诉你”
这么多年的母女了，我知道这个时候我绝对不能表现出好奇心“噢，那等你想告诉妈妈的时候，再跟妈妈说吧”
她开始试探我“你会生气吗？”
“你告诉妈妈肯定比妈妈从别人那儿知道更好，妈妈希望任何消息都第一个从宝宝这里听到”
她这才悉悉索索拿出试卷，原来数学小测验考了87分。我看了看，全部是粗心失分，应用题和智力题还都对了
话说读经啊，其实读经我就是希望提高孩子的专注力和培养能静能动的气质（偶的志向不高哈 ）
多说无益，我只能表示惋惜和遗憾。我们分析了“为什么我检查了，却还是这么多错题？”——
每个人都比较难发现自己的错，最佳的办法是动笔前慎重。给可可介绍妈妈做题的习惯，先看题目，心里有数，动笔前再看一次题，用指读的方法读题，不漏过一个字，理解题意。确认后，再动笔。
她恨恨的说“我再也不能考90分以下了，因为我再也不想抄试卷” 原来数学老师要求90分以下的孩子把错题抄5遍。可可是第一次抄卷子，嘿嘿尝尝味道也好哈。