儿子杂七杂八学英语的记录及英语选材的心路历程

zrw205

个人觉得I CAN READ分级读物很不错，许多故事很有趣，孩子喜欢

cxm1226

11月21-30日

音频:

每早坚持听AVATAR音频，从穿衣起床开始到早餐完毕至少1集,有时晚上没空管他时也会听1-2集,MP3里第二第三季音频几乎全有,想听哪集都是自己挑

* ALIENS LOVE UNDERPANTS 喜欢重复听
*裸听MTH04 - Pirates at Noon,　
以前借过这系列几本原版书读给他听，也曾多次试图给他裸听MTH,但都有些排斥，最后不了了之．
这次情况有质的飞跃了，听懂了，所以就喜欢上了．但愿不是芸花一现噢．毕竟图书馆原版书并不多，但MTCH系列却有
三十本，希望孩子都喜欢，然后先听再通通借来读．．．

视频:

MERLIN  UPDATED S4E09


绘本阅读:

　　* RAINBOW FISH TO THE RESCUE 一人读一页(包剪锤输的先读)
         *RAINBOW FISH AT THE SEA MONSTERS CAVE  天冷了每晚开始泡脚,一边泡脚一边读,很温馨的亲子时光,这样的美好时光随着孩子一天天长大越来越短暂了,有什么理由不坚持不珍惜呢!


故事录音:

没有什么特别能录的
只录了演讲


配音活动: 12.4要参加AVATAR S2E14配音

第一步:和孩子一起核对一遍台词,我和孩子同时发现台词中少了一小句,有成就感,呵呵
(以前这个步骤是省略的,因为这集台词早几个月已打印好,不想浪费墨水重打了)
第二步: 读一遍台词, 找出难点难句
第三步: 重点花时间多朗读并理解难点难句


演讲

    一开始有为难情绪,我就自己朗读并录音给他多听几遍, 有了印象后情况就一下子好转很多
   大声有激情地读背演讲稿MY IDOL, 至少重复了十几二十遍, 最后录音保存(读得好的故事或新学的钢琴曲总会为孩子录音保存,也算是成长过程中珍贵的音频档案)
    不为比赛, 为和来自世界各国学生团队交流而准备,英语老师共派了3个小朋友参加,赛后孩子感到很骄傲,说他获得的掌声最响,问他为什么,他说因为他的声音宏亮且富有感染力(其实是得益于平时的中文演讲和主持功力)

赛事活动
虽然并不喜欢让孩子把时间花在大赛上, 但把大赛当作某种挑战或阅历,还是有必要接触下的 .
在准备上没花什么时间,以为只是口语要求,就练习了下自我介绍,后来居然是笔试, 连笔都没带就上考场了,呵呵

增加了PHONICS的内容

＊70音图每天读一点(不超过10MINS)
＊读绘本或AVATAR台词遇到不会读的生字,会用PHONICS方法提示和鼓励孩子自己拼读,效果一天比一天好
　　　我并不赞成为了学拼读而找不符合孩子兴趣的分级读物去训练,完全可以把拼读法贯穿到平时喜爱的绘本或章节书阅读中去实践，效果应该会更好；当然遇到一些比较难的音图还是要集中强化下的，目前我们还进行到那一步，慢慢来！

＊学校要求把评价手册和练习试卷上出现的所有新词都整理抄写一遍，
    我就干脆趁机用PHONICS提示,让孩子默写那些词

cxm1226

12月1--11日

音频:AVATAR 平均每天1集


*裸听1遍　The Weird School/第二本
*重复裸听    The Aliens Love Underpants
              Rumble,Grumble,Gurgle,Roar
              Play Ball, Amelia Bedelia
　　　　Make way for Ducklings
               The Day Jimmy's Boa Ate the Wash
               The Paperboy
               Why Robins Hop

以前只爱听FROG AND TOAD,对ARNOLD LOBEL其他作品丝毫不感兴趣,
这段时间再次听完三季AVATAR后,本来要求从第一季重新再听,
我故意没有及时下载,和儿子暗地里较劲,希望儿子带着听一听MP3里的其他故事,
果然中招了!
除FROG AND TOAD只听一遍外,其他故事均重复听了多遍
(因为FROG&TOAD以前听得太多了,其他故事听得很少有的甚至从没听过)
              Mouse Soup,
              Mouse tales,
              Owl at home,
              Grasshopper on the Road,
              Uncle Elephant,
              Small Pig,
              Frog and Toad         

听得最多的属GRASSHOPPER ON THE ROAD, 还常把其中一段有趣对话说给我听
"Rules are rules"......"Rules are still rules",估计他从此不会再忘记这句话了!



视频:

*MERLIN   S4E10-11


亲子共读:

　　* RAINBOW FISH 无图打印版
         *A Busy Year (By LEO LIONNI)
         * The Vampire Bunny (Ready to Read3 by James Howe)
         * The Schoolyard Mystery Chapter 前三章
         *21CN英文报三份


故事录音:无


配音及英文歌:

AVATAR S2E14 难点过关及二场配音

从Ｓ２Ｅ１４配音起，配音小组增加一首英文歌，第一次唱的是SHOULDER TO SHOULDER,
这次为迎接圣诞,准备唱WHEN CHRISTMAS COMES TO TOWN,孩子唱了二三遍基本搞定
另外,我在网上找到五线谱让儿子弹奏,但儿子一边弹一边唱的水平还没练成,目前是他来弹我来唱,很快乐的亲子时光噢!

Avatar S2E15台词  过一遍


演讲比赛准备

每天带着读一遍或背一遍，保证赛前不会忘词儿就行

毕竟已经很熟了，侧重要求语调方面的抑扬顿挫

针对演讲稿增加一些即兴问答，要求孩子用完整句式回答．


PHONICS

＊70音图每天读一点(不超过10MINS),
这期间前半段在坚持读,后半段因为我自己的课没备完,只能暂停,惭愧!

但读绘本,报纸或AVATAR台词遇到生字时,坚持用PHONICS方法提示和鼓励孩子自己拼读.能感觉到孩子的拼读水平一天天在提高.

坚持就是胜利,权且淡定地坚持着吧!

icegreen2008

楼主的儿子好优秀，羡慕啊。

cxm1226

谢谢你的鼓励，我们一定会好好坚持下去！

wherezhang

你家儿子真的很出色，语音语调都很棒，应该说在听与说这方面没什么问题。建议可以找外教，练练口语表达，会更上一个台阶的。
听的内容好象以动画片为主，但他的能力应该已经可以听些章节书了，我看你提到MTH，这是初级章节书，可能你们已经能听些中级的章节书了。毕竟动画片以口语为主，句子不够正式，词汇也不够深，还是要多听文学作品会帮助更大。你可以想象一下，一个老外学中文，一直靠看电视剧来学，会学成什么样子。

cxm1226

12月12--18日

音频:
             AVATAR 2集
                 MTH#13 VACATION UNDER THE VOLCANO
              MTH#3 MUMMIES IN THE MORNING
                Mouse Soup   1遍  　           
              Owl at home  1遍
              Grasshopper on the Road 至少5遍
              Uncle Elephant 1遍
              Frog and Toad  两本书2遍


视频:

*MERLIN   S4E12  
＊小乌龟学美语第一集前半部分，可能因为讲的是拼读和考试的内容，和儿子现在英语课堂比较相似，居然很感兴趣．语音语调肯定没的说，关键是句子完整，又没什么生字，准备跟读及听写．也算是种精读方式了．
*BEN10 试看了一集S1E11 A SMALL TROUBLE　看过后,儿子居然说比AVATAR还好看,很出乎我的意料!
(本该按顺序来看的,因为电驴不给力,只DOWN了几集下来,有什么先看什么吧，只是试试看儿子是不是喜欢)


亲子共读:

　　* The Schoolyard Mystery 第四章　全书读完
         * INCH BY INCH 因为喜欢LEO LIONNI 的作品才借来看看的，比较童稚了，但里面有些动物词汇以前还真的没接触过，如flamingo火烈鸟，toucan巨嘴鸟，heron鹭，pheasant野鸡，hummingbird蜂鸟．更重要的是懂得了MEASURE的涵义.

        *听读MTH#13 VACATION UNDER THE VOLCANO分三个晚上读完
       *听读MTH#10 GHOST TOWN AT SUNDOWN CH1-3
       * 听读老鼠记者前三章，因为没买过书，看的是网上DOWN的电子书,怕太伤视力,而且也只是试试儿子是否喜欢这个系列,所以没再往下看,等借或买到书再继续. 目前音频只有本坛的第一集,还得继续找.


配音及英文歌:

AVATAR S2E15 从这周起基本每晚用5-15分钟过一遍台词,后期只过重点部分.
周日(18号)配音,并唱英文歌WHEN CHRISTMAS COMES TO TOWN


演讲比赛准备

仍然是每天带着背一遍，保证赛前不会忘词儿;针对演讲稿问些小问题;
周六参加初赛后,自我感觉还好,出来说别考场老场只问别的小朋友一个问题,却问了他三个问题:一个是最喜欢的运动是什么?一个是今天早餐吃了什么?还有一个儿子讲不清楚,大意是平时吃饭好不好吧.
初赛成绩要到1月中旬才能出来, 如通过, 复赛要到二三月份才举行,所以目前来说演讲算告一段落了.

中文的演讲或发言不断,为了周一的升旗手演讲也花了二个晚上一些时间来准备.

RAZ

非常庆幸和WHEREZHANG的一番交流, 随着孩子英语水平一天天增加,总是过份保护孩子的英语兴趣裹足不前，越来越不能满足孩子的需求了,感谢WHEREZHANG的PUSH, 只读绘本看动画读台词有点不求上进了,确实要加强些精读精练的内容。
以前RAZ进行过一部分,当时是看听材料后跟读及做QUIZ方面的内容,那时也许是英语兴趣没有现在浓厚，只读了20本的样子就再也不想读了．这周给他进行的材料从Ｈ级开始，孩子并无反感，而且我跟他提起过准备寒假每天进行1.5-2小时的英语问他怕不怕，他出乎意料地平淡,摇摇头说了声“不怕”,果然应验了WHEREZHANG“用诱饵先钓上鱼，鱼上钩了随你怎么摆布＂的话....哈哈!

Friends Around the World，读2遍，然后做题;
MARIA'S THANKSGIVING 这本相对简单,泛读1遍

可悲的是刚开始这个系列, 才打印以上两本小书,打印机就开始跟我作对,卡纸了,送去修还没拿回来
是佳能打印机,送修好几次了,又费墨(差不多一年花费黑白及彩墨共计800大洋的样子)
真想换个打印机了, 听说EPSON 原装墨仓式打印机L101/L201可以打印4000-6500张,机器八百不到可以搞定,但好象周围没有人用过,网上也查不到什么缺点,还在犹豫中．．．

另外，这几天爬了ANDY妈妈的高楼后深有感触:如果想提高孩子的阅读水平,一定要加大阅读量,仅靠明德少儿馆的原版书面还不够宽.
该采购点孩子感兴趣且适合水平的新书了.

wherezhang

面对你的挑战，你儿子非常淡定
他的水平在不知不觉中增长，会超出你的想象。

我们现在也开始读H了，不能保证每天读，但放假前应该能读完。觉得难度大了些，以前都是只读一遍就过的，现在如果不顺，要考虑读第二遍了。我们的MTH也在听1-14这些故事，反复听，他没要求换，我就不管。动画片想不起来看了，也没时间了。

我觉得你让他听绘本音频并且跟读的方法非常有效，我还一直没用过。因为他嫌烦，我也就随他了。但现在看来，对纠正发音很有帮助，也可以表演，需要加进来的。我还知道有个妈妈让孩子跟读，还录音，这样孩子会更认真吧。

cxm1226

12月19--20日

这两天因为球课和考前复习量加大,英语进行得比平时稍少些

音频:
            
以前早晨的音频都是在穿衣、洗漱、吃饭带着听，
孩子爸一直反对这么做，说影响了早餐的速度、质量云云。。。
这两天开始，把音频下到ＳＤ卡里让孩子带上车听，逼着孩子爸一改上车就听新闻的习惯，谁让他不让咱在吃饭时听呢。
他不管学习，当然不知道上学孩子的时间是多么宝贵，时间只能是挤出来的

* 音乐剧《彼得与狼》
昨天第一次放给儿子听时，儿子很开心，说这部音乐剧在学校音乐课上听过，而且听得不少．我还头一回听说学校也给孩子们听这部剧呢，这两天孩子一直追着听，边听边笑，很喜欢，也不介意是英音．

* BEN10 S1E11 SMALL TROUBLE 听2-3遍
本想让我再给他下这部剧的其他音频听,小家伙想想还是算了,说还是等他先看过后再转MP3听.


视频:

*AVATAR S3E18(打完球等吃披萨时在西餐看了一集,幸亏外放声音不大,并没影响周围人用餐)


听读:   *MTH#10 GHOST TOWN AT SUNDOWN CH4-6
      
RAZ

昨晚睡前要求做 MARIA'S THANKSGIVING 的QUICK CHECK,
做完还在右下角写上得分______及(1-7题每题十分,8题30分)

拿到答卷本想懒到第二天再给分,但又实在不忍心看他眼巴巴等我给他打分的样子．
仔细看了下，１－７选择题全对，最后一个问答题因为用到IF 句式,语法有点问题,
但为了鼓励孩子,还是给了个A+, 儿子看了非常开心, 很知足地睡下了

今天早上还不忘再给儿子洗洗脑, 你看,你的QC居然做得这么好,
做题不但需要精听的过程,还需要阅读水平和写,如果不给你提高要求,怎么知道你这么有潜力呢

榴琏

妈妈的记录真详尽， 继续坚持