《论语》诵读记录

小花妈

篇目	累计 遍数	2月							一周累计遍数	每篇背诵提醒次数
		14日	15日	16日	17日	18日	19日	20日
		周一	周二	周三	周四	周五	周六	周日
学而-里仁	80
公冶长第五	40			4					4
雍也第六	20	1	8	1	1	2	2	1	16	6
述而第七	30	1	1	1	1	2	2	1	9	8
泰伯第八	20	10	1	1	1	2	2	1	18	7
子罕第九	30	1	1	1	1	2	2	1	9	6
乡党第十	30	1	1	1	1	2	2	2	10	7
大学	60
中庸	60
孝经	30			1						1

今天开学了。做了上周读诵遍数统计。
昨天背诵了雍也第六到乡党第十，每篇提醒次数也记录下来（分别是6、8、7、6、7）。现在背诵主要问题是串，只有很少几处下面接不下去，一般都是不知串到哪里去了。我告诉小宝，再重点读读容易串的地方，并且整篇多读遍数，就能做到不串了。

对了，为了让小宝愿意背诵，在开始背诵前，鉴于对小宝水平的了解，我故意说：“我们读的遍数还不够多，估计背诵时每篇至少有30处需要提醒。”设了这么一个宽松的上限，小宝轻松开始背诵，虽然每篇都需要提醒，可是没有懊恼烦躁之类的情绪，反而觉得自己已经非常棒了。背完后，还想再背呢。达到一字不差的遍数呢，我也一样给了一个宽松的上限：100遍。 “宽为限，紧用功”嘛！

根据读诵《中庸》的经验，从现在背到一字不差，也不会再花太长的时间。准备那个时候再一边读背旧的，一边开始新的篇章。
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附：
日期:  2007/02/09   發言人:  家長   
主題:  Re:請問趙升君老師   
內文:
再次請教趙老師。以孟子為例，梁惠王章句有七章，是否從第一章到第七章一氣呵成連續背誦完畢？ 如果是背完第一章，第二章開頭忘記，可是只要提醒幾個字，就可以一氣呵成連續背誦完畢。以此類推，這樣是否為連續背誦完畢成功。
論語例：學而第一有16小章節，背誦到中間小章節開頭還要提醒一或兩字，這樣是否也為連續背誦完畢成功。
以上問題謝謝趙老師不厭其煩回應。


日期:  2007/02/09   發言人:  赵升君   
主題:  Re:請問趙升君老師   
內文:
达到这程度，已经很容易达到不用提示了，最好再下点工夫。孩子就这样，你定什么标准，他就会适应什么标准。你以为要提示，他就一定要提示。
论语不要说一篇，最好整本二十篇都不要提示。这样虽进度慢点，但却是最好的。
达到这程度，孩子是最快乐喜悦的。

不这样熟练，会越忘越多。达到这程度，三俩个月复习一两遍即可。
我非故意标新立异，瓜熟蒂落是最好的。孩子是可以这样的，但不要急着赶进度。
不这样，学完三本书以上，你就会知道，根本没法复习。因为越来越都不熟了。
您没有这经验与感受吗？

又，孩子一旦背熟了，五千字和五百字是一样的。但一次连五千和一次连五百的能力，我想可不止差十倍吧。
师长只要要求一字不差，几次后孩子自然习惯。从一小段到十小段，乃至五十小段，只要作到第一次连起来，往后就都顺理成章了。

[ 本帖最后由 小花妈 于 2011-2-21 13:51 编辑 ]

小花妈

日期:   2007/02/02 发言人:  读经家长
主题: 请问赵升君老师
我的小孩读经已好多年，现已十来岁，四书已读过。内容已读过几百遍，但是背诵时这里跳那里，那里跳这里，跳来跳去，复习再复习。几乎每本经书都是如此。赵老师您所教的小朋友会如此吗？或这是小孩的通病？有何方法，或有经验的家长请提供意见。谢谢。

日期:   2007/02/03 发言人:赵升君主题:   Re:请问赵升君老师
内文:如果开始只是分段背下来，没按一定方法规律复习至整本背下来，那对一般孩子讲，这种现象是很多的。实践来看，分段背下来，没及时连到整本背起来，往后不管如何复习都很难。往往前面都忘光，可惜。对整本背起来这标准而言，分段背起来最多只是六成之功。譬如烧水，必要一气烧开，则永成开水，否则烧烧停停，永不能开。

具体复习方法
：以一面为一基本段，复习至一字不差，再复习第二面。然后把两面连起来至一字不差；再重复上述过程，复习两面，再把这四面连起来。如此反复，再把八面连起来。约一千二百字左右，为一小段。

如此复习五小段，再全部连起来，约六千字左右，为一中段。能把每一个中段连起来，再连全书就不费力了。有了第一本，后面的就好办了。

只有这样，以后再复习才能不忘。

进行新课亦如此，聪明的与笨的只是遍数不同，而基本操作是一样的。又如果是课余读，最好一本一本背，不然多本同时进行则时间跨度太长，要考虑到遗忘率。

老实读经下笨工夫，不能找巧。欲速则不达，瓜熟蒂落，功到自然成。孩子经过这样一本以上的锻炼，自有飞跃。此谓功力，背个五本以上，自是大才的根基。

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请教赤壁版关于熟背

赤壁幽谷版主您好，看您在贴里说您家孩子的读经情况，所读过的经书基本能熟背，这个熟背是否指无缺漏无窜读不经提示。

我家孩子四岁多，读论语将近一年，每篇基本都能脱口而出，唯其中总有一些地方（每篇大约一两处）需要提示。
我自己的感觉，如果把精力花费在这些需要提示的地方，大约需要两三倍遍数的复读才勉强可以解决，也就是说，每篇需要读三四百遍以上。请指点。

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您好。每篇一、二处之提示很正常！慢慢过渡到一处也不提示。
我的感觉是第一次就要叫他背的烂熟，以后记忆就深了。若果第一次未能烂熟，撇下，继续新内容，过上一段时间后返过来再将未熟的地方复习，就成了“夹生饭”，往往是事倍功半，这些内容好象再也不能烂熟了。所以，每日读经内容放少点，背熟，给孩子练定，以后读经速度也快了。“戒定慧”三学一次成就。再者越熟的经典孩子越有兴趣，确实是寓教于乐！孩子轻松，家长也快乐。但是，我们现在的家长和孩子易犯的毛病就是追求读经速度，我也曾未听古人言，犯过此毛病，结果是“欲速则不达”，现在复习那些内容，事倍功半，孩子也反映那些内容很吃力。

小花妈

从21楼和22楼转的经验来看，读书“一气烧开”的标准有两个：
一是每篇背得烂熟，一字不差，不需要提醒；
二是要达到整本连背。

小花妈

2011年2月23日
这周是我们的“背诵”周。
在前面诵读的基础上，发现小宝6-10篇每篇背诵时需提醒处已经只有几处，且主要为串背，所以这周和下周重点突破一下，达到一字不差，以期之后全篇放心诵读。这期间可能会略有些“强记”，不过，因为背过以后还会反复读诵，会很快转化为自然成诵。

周一以《子罕》为主，读一遍，背一遍，然后专门读几遍需提醒处前后几句；重复这三个步骤。
六遍以后，还有两处时对时串。
背了一遍（《中庸》，已经有一小段时间没有读背了，没想到除了一句“民鲜能久矣”，和论语中“民鲜久矣”有混淆外，其它还是一字不差。

周二早晨起床背了两遍《子罕》，背就是这个好处，不用书可以随时开始。
周二晚上背了三遍《子罕》，读了五遍《乡党》。

周三早背了一遍《子罕》，最易错的那一处有些慢，其它都没问题了。背了一遍《乡党》，有三处需要提醒。

每晚用时1小时左右。

slowdays

[quote]原帖由 小花妈 于 2011-2-23 16:56 发表
2011年2月23日
这周是我们的“背诵”周。
在前面诵读的基础上，发现小宝6-10篇每篇背诵时需提醒处已经只有几处，且主要为串背，所以这周和下周重点突破一下，达到一字不差，以期之后全篇放心诵读。这期间可能 ... [/quo

俺家宝儿也是喜欢自己背，不愿意看书，可是我不会背呀。
所以她自己背的时候，我也不知道对不对。
小花妈把论语都背下来了吗？太佩服了啊！

小花妈

原帖由 slowdays 于 2011-2-23 17:01 发表
[quote]俺家宝儿也是喜欢自己背，不愿意看书，可是我不会背呀。
所以她自己背的时候，我也不知道对不对。
小花妈把论语都背下来了吗？太佩服了啊！ ...

我自己可背不下来的，呵呵。前几天小宝背完《子罕第九》，非让我也背一遍。我看只能背背了，在小宝提醒了多次之后，终于算完成任务了。而且很惭愧，目前《论语》原文读诵还是小宝学到哪里，我就学到哪里。

我觉得小孩子熟悉了经典之后，都是更喜欢背而不喜欢看书的。如果没有逐篇通过“精准背诵”这一关，就需要妈妈时时守在孩子身边，抱着书，竖着耳朵，仔细分辨孩子半背半读的情况。论坛里“好运多多”似乎就是这样做的。否则任由孩子去，多次重复之后，可能会形成一些顽固的误读，或加字减字或串来串去或原地转圈等问题。纠正起来很难。

春花姐是建议在大量多次的读诵中逐步纠正错误的，主要还是靠妈妈指出问题和听原音纠正。好运多多她们确实越读越轻松，错误越少。

全职妈妈和在家读经典的孩子或许有这样的时间和精力，可是我上班孩子上学，结合自家的情况，觉得还是在读熟时纠正一次，先达到看着书不会读错；然后背诵时再纠正第二次，解决串读等问题。这样在前几十遍时，达到比较精准的读诵，则以后的每遍读诵，都可以放心去读去背，家长孩子都放心，呵呵。

精准背会以后另外的好处：家长下班晚了，出个差之类的，孩子可以复习旧的，不会耽误孩子读经。还有就是早晨可以随时随处背一些。

采用这种方式，就意味着暂时不能全书通读，否则战线太长，背诵不易。目前我们以五篇为一单元，同时逐篇突破。

[ 本帖最后由 小花妈 于 2011-2-24 10:24 编辑 ]

小花妈

2011年2月24日 周四

周三晚背一遍《子罕》，没有问题了。
读背6遍《乡党》，很多“××如也”，对容易串的前两页，单独读背5、6遍。

周四早连背《子罕和乡党》，子罕一字不错；乡党一处需要想想，一处提醒。

晚上发酵的功效确实不可忽视。昨晚《乡党》虽然需提醒的次数也不多，但毕竟有些原来“串”而后来刚能背下来的地方要慢一些，可是睡了一晚，今天早上就很流利了。

还剩六、七、八，小宝说今晚要开始《述而第七》了。

雨心2006

为什么是读而不是背诵呢？

小花妈

2011年2月27日 周日

周四晚子罕背一遍，乡党读背各两遍；
周五早子罕背一遍，乡党背两遍；
周五晚子罕乡、党各背两遍；述而读背共4遍；
周六子罕乡、党各背一遍；述而读背共4遍；中庸背一遍；
周日上午 述而读背4遍，中庸背一遍。

平日每天读诵约一小时，以下午5点到6点为主，早上早饭前或上学路上花几分钟背诵。
目前子罕轻松流利背诵，乡党和述而尚需留意才能不出错。

小花妈

一周总结：

篇目	累计 遍数	2月							一周累计遍数	每篇背诵提醒次数
		21日	22日	23日	24日	25日	26日	27日
		周一	周二	周三	周四	周五	周六	周日
学而公冶长
雍也第六	36
述而第七	39					4	4	4	12	0-1
泰伯第八	38
子罕第九	39	6	5	2	2	3	1		19	0
乡党第十	40		5	7	5	4	1		22	0-1
大学	60
中庸	60	1					1	2	4	0
孝经	31