奥的路上我和你——点点学奥记

candyxiao020

响应版主号召，也来记记学数学的事儿。我家点点，已经四年级了，当前的主要任务就是奥数。明年5月左右，本市奥校的招生考试成为众多学奥孩子和家长们奋斗的目标。点点也算名列其中，不知道她能不能实现自己的心愿，开个帖子，希望能记录到那时，给这一路走来不那么容易的奥数学习留下个纪念。

[ 本帖最后由 candyxiao020 于 2010-11-25 10:33 编辑 ]

candyxiao020

点点奥数学习是从三年级寒假开始，至今不到一年。刚开始是不大适应的，第一次考试就拿了59分回来（满分120），不过她对奥数还是有些兴趣的，在自己的努力下成绩慢慢提高，以后每次考试基本能排在前几位。目前，她上的是加强班，相比兴趣班难度大一些，学习情况还算过得去。

我在想，这数学的记录该怎么做，难不成把每次的题目罗列出来？也太麻烦了。还是以她们的学习内容为主，每周汇报吧。点点上周学的是“数图形”，内容和以前的有些重复、递进。基本的线段、角、三角形、长方形的计数方法已经掌握，主要是一些复杂和不规则图形的计数。我觉得有些图形挺变态，数起来真费脑子，没办法，奥数嘛，就是个折磨人的活儿。只要点点不觉得烦，一切万事大吉。

sunbaby020123

哇，太开心了，点妈终于开数学帖了，如我们这类数学极差的妈妈们终于可以跟在后面偷师了

贪心地说下，最好还能开个语文帖

[ 本帖最后由 sunbaby020123 于 2010-11-24 13:41 编辑 ]

Andrew妈咪

来学习来的。。。多写一些哦

oye妈妈

又一大孩子学数学的记录，做个记号，以后常来学习

ljs0788

奥数也许只是一个训练的工具。

candyxiao020

说说点点的奥数班吧。点点现在本市一家比较正规、口碑也不错的数学培训机构学习。没有固定的教材，每周下发下节课的讲义，老师以讲义内容为主，课堂进度很快，要求孩子在课下要提前预习，否则很有可能跟不上老师的进度。点点在学校班上的同学，学习奥数基本都上的小班，可点点的奥数班最大的特点就是——人多。全班80多个孩子，还有三分之一陪读的家长，那叫一个热闹。夏天的时候，我在教室里呆一会儿都晕，所以很是佩服老师和这些孩子，一连三节课，要保持思维清晰，还真不容易！好在点同学最大的优点就是神经比较粗大，一向不大在乎环境啊，人员啊，老师啊这些外部条件，反正，她觉得有个老师在上面讲着就可以了。和周围的同学对比一下，我总觉得我有些态度不端正，80多人的课堂，把她扔在里面完事，多少像是闹着玩儿。

再说说我自己吧，标准的“数学白痴”，从小到大，最差的就是数理化。要是有可能，我是绝对绝对不会碰数学一下的。可是，点点学奥数算是把我逼到了绝路上，老公倒是数学科班出身，可大家都知道，指望老爸教女儿根本是靠不住的，所以，我只能披挂上阵，硬着头皮和女儿一起奋战在奥的最前线！

这不，问题来了，说“哥哥现在年龄是弟弟当年年龄的三倍，哥哥当年的年龄与弟弟现在的年龄相同，哥哥与弟弟现在年龄和为30岁，问：哥哥现在多少岁？”我的天啊，这绕来绕去的，简直要了我的命。看老师的解法，设了方程加不停地等量代换，点同学绝望得眼眶都红了。唉，老妈是笨蛋，找个笨办法吧。闺女，俺们试吧。兄弟俩30岁，哥哥至少得大过15岁吧，第一句说了，哥哥年龄得是3的倍数吧，好，大于15的第一个3的倍数是——“18！”闺女喜悦地叫道，“妈妈，妈妈，我知道了，哥哥18，弟弟12.验算一下，哥哥12的时候，弟弟6岁，正好是符合条件！耶——！”别忘了答案可能不唯一哟，再看看后面的，好了，貌似没有再符合条件的，那就这样吧，算搞定！

我的安琪儿

亲爱滴点妈，是有点小绕。年龄问题关键是年龄差不变。
所以从你上面的应该是
哥哥现在-当年=弟弟现在-当年
所以就有
三个当年的弟弟-现在的弟弟=现在的弟弟-当年的弟弟
这样就容易了哈，所以就是现在的弟弟=2个当年的弟弟。
所以两兄弟都长了一个当年的弟弟。
这样就是就是5个当年的弟弟=30
所以弟弟当年就是6岁，现在是12岁。
不知道我描述的是否清楚啊

candyxiao020

强烈再强烈地要求安琪儿妈妈开个奥数楼，点化一下俺们这些不开窍的鱼木疙瘩。虽然俺不得不羞答答地承认，俺还是有点晕，但起码经过努力，俺明白了第一个等式哈，后面滴，俺再想再想想。。。

qdylz

8楼的解答，上个图你就清楚了，这类的问题要是有疑惑，最好的办法就是图解



[ 本帖最后由 qdylz 于 2010-11-25 12:21 编辑 ]