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楼主: qdylz
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一年级小学童的困惑

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71#
发表于 2011-3-24 12:39:28 | 只看该作者
我以前好像在这里看到类似的问题, 不过可能没看懂, 忘记了. 答案没问题 找来找去找不到

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qdylz + 10 + 10 参照物的选取,书上应该讲过,以书本为准

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72#
发表于 2011-3-24 12:45:13 | 只看该作者
qdylz对不起, 我打错字了, 第一问答案都是左边
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73#
 楼主| 发表于 2011-4-6 21:46:57 | 只看该作者

第五个困惑,审题不仔细

今晚做作业,有一道题是:小涵和小明到教室后,发现里边有29名同学,现在教室里一共多少名同学?

儿子写的是:31-29=2。我以为又回到了上学期的第一个困惑,加减法混淆。一询问,儿子竟然说:我以为是29个书包呢,如果是29个书包,那不说明29个同学都出去了吗?

晕,原来是看错题目了。
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74#
发表于 2011-6-23 13:54:22 | 只看该作者

口算问题

一开始,数学老师让练口算,我还不理解,女儿对口算也很抵触,后来几次测验,女儿的计算能力很差,成绩不理想。后来我想了想,练习口算,第一:提高小孩对数字的敏感度;第二:提高小孩高度的专注力。
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75#
发表于 2011-7-6 23:31:18 | 只看该作者
出现这种情况,是因为小孩子没理解到出这个题目的大人的意图和规则。很多数学题解法很多,但你如果期望小孩用哪种,最好提前说明,比如要求用减法。然后再告诉他大人还有一个规则,为什么要用减法,因为要求等于号后面的才是答案,如果用加法就不能满足这个要求,只能用减法
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76#
发表于 2011-9-19 10:18:22 | 只看该作者
扑克牌的方法,没有试过,回家试试。孩子上学可真累呀!
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77#
发表于 2011-11-7 16:12:03 | 只看该作者
没有今年上小学的数学贴啊?

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oye妈妈 + 10 + 10 要不你来建一个?

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78#
发表于 2014-4-21 20:02:18 | 只看该作者
学习,我家孩正在上一年级,也碰到这种问题
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79#
发表于 2014-5-12 08:47:58 | 只看该作者
我家宝宝也是,我只能静待花开了
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