将法语进行到底!

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大家羡慕吧　，有这样一个用心用力的法语家教，我都自个儿羡慕自个儿ｉｎｇ

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事情果然没有完美的!
今天依旧分别进行了小红母鸡和Muzzy,小红母鸡的内容稍微多一点儿,贴了满满的两张纸,Muzzy的内容少了一点儿,不过宝宝越是看着内容少越是懈怠,说这个内容好少啊,然后不好好进行。今天先进行的是小红母鸡,由于贴纸上面打印出的是小鱼,本来想让宝宝做个渔夫捕鱼呢,不过宝宝还是喜欢做一只小狗,那就只好是陪着渔夫出去捕鱼的小狗了……前一个小时进行得十分顺利,似乎上课从来没有这么顺利过,宝宝兴致很高,进行得也很快,我们捕各种不同的鱼,鲤鱼,鲢鱼,鲫鱼,鲈鱼,草鱼,黄花鱼,带鱼,罗非鱼,马面鱼,鳗鱼……似乎我知道的鱼都说了个便了,不过宝宝表现很喜人,一直坐在凳子上捕鱼,还自己造了个句子“我帮助渔夫”可是进行到小红母鸡后边的时候宝宝似乎不那么能保持状态了。进行Muzzy的时候同样根据贴纸的内容让宝宝作为园艺工人来拔出杂草,恰好杂草也是学习的新内容,不过宝宝总是轻易被外边一个亮光就吸引而离开座位,内容不多,进行下来却费了不少力气……什么时候我们能够一鼓作气,不用变换角色,集中精力一下子进行完所有内容呢?这要考验宝宝的耐性啊。
其实宝宝这样的注意力集中程度上小学的话应该没有什么问题,小学课堂的强度应该是没有我们的课堂强度大,不过每个课间只有10分钟休息时间,再次进入状态似乎有困难,宝宝,要加油,要hold住哈!

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上午给宝宝上课，和晚上感觉有点儿不同呢！
    今天做了Muzzy的一个部分和小红母鸡的两个部分，对于Muzzy的部分，宝宝很喜欢emmenez-le那首歌，而且这一部分内容很少，所以进行得很快很顺利。
    关于小红母鸡的部分，其实是我多进行了一个部分，把下节课的小红母鸡的内容提前进行了，因为这节课两个部分的内容都不是很多，而下节课两个部分的内容又都不少，所以我临时协调了一下。不过宝宝总是能看出来我调整课程内容，有点儿不太想要进行下面部分的小红母鸡。说到这里，要感谢妈妈准备的贴纸，给了我们进行下去的理由，根据贴纸内容，我们要捉耗子，还要防止耗子偷吃自己的奶酪，宝宝最后还是很顺利完成了任务哈！吃饭的时候拿着ipad一直在看今天的内容，乐吱吱的！
    宝宝今天说自己将来要上清华大学呢，要加油哦！

你带来的幸福

支持！！
进来学习一下

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由于上次课提前把本节课小红母鸡的部分进行了,所以今天只进行了Muzzy的部分。
今天的内容是从九到二十的数字为主,之前和宝宝玩的时候也说过这些数字,不过十一到二十九个生词一个个对上号并且迅速反应对宝宝来说是个难题!数字基本上都是单音节词,拼写不算难,所以很适合用来教发音。令人惊喜的是今天宝宝自己认出了neuf的四个字母,这可是在我们从来没有进行过系统的字母学习的情况下,这个是值得表扬的!而且宝宝也记得了字母组合eu的发音。最近一直在灌输宝宝字母的发音规则,希望宝宝能够认识写出来的法语,同时也算是在进行字母学习吧,觉得是个行之有效的措施呢。以后一定严格进行每节课留出40分钟的原则和宝宝玩,似乎一直进行两个小时确实强度有些大了,是自己每次都贪心想要多进行一些……
今天貌似宝宝在幼儿园犯错误了,惹得妈妈不高兴了,吃一堑长一智,宝宝要长记性呐,不该做的事情不要做。
对了,今天宝宝要求给他起个法语名字,Laurent,宝宝记住了吗?

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今天准备的内容没有很多,主要是Muzzy的部分比较简单,宝宝进行得也挺顺利。
小红母鸡的部分也不是很复杂,所以就把下节课的小红母鸡提前进行了一点点,本想把下一个小红母鸡也进行完的,不过为了坚决贯彻留出40分钟和宝宝玩的原则,我们就到适当的地方停止吧。而且进行下去宝宝的状态可能也不那么好了,也许效果不太好呢!
最近妈妈给宝宝新买了垃圾车玩具组,所以宝宝每次玩的时候都会很兴奋地拿出一堆垃圾车来玩。我们今天给清洁工人放假,我们集体去阿尔卑斯山度假去!说了几个短语和小句子,partir en vacances(度假)faire du ski(滑雪) piste(滑道)On est arrive(我们到了)不过宝宝只是听了,没有太跟着说,但是宝宝经常给人惊喜,很多以为他没学的东西反而记住了呢,我只能尽量重复以使宝宝加深印象。
上次给宝宝起的法语名字姐姐表示不好听,要求换个大明星大帅哥的名字,这倒真有点儿难倒Melody了,平时可是没有注意过什么法国帅哥呐!今天临走的时候教给宝宝两个意大利语单词,谢谢和熟人之间的打招呼,把宝宝乐得不行呢!

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今天上课还是比较顺利的,顺利完成了课堂任务。另外碰到一个新鲜的词汇,parcmetre,是Muzzy里面的内容,查过电子词典之后才学会这个词,停车计时收费器,上课的时候跟宝宝讲到这个词,就按照电子词典的解释给宝宝讲了,宝宝一开始反应了一下,然后说是咪表吧,是咪表吗?哈哈,是呀,我也是傻了,怎么就没有想到咪表这两个字儿呢,还停车计时收费器说了一大串,还是宝宝的小脑袋瓜比较好使呢!宝宝最近有看了一些Muzzy的动画,我觉得现在Muzzy进行起来比原来容易一些了,宝宝对Muzzy的兴趣也比以前高了呢!
今天宝宝起床有些晚,我到的时候宝宝还没有开始吃早饭呢,宝宝的早饭是牛奶泡麦片,真是巧合呢,和我们进行的小红母鸡里面鸡妈妈和鸡宝宝们吃的午饭是一样的呢,只不过他们还吃了抹了黄油和果酱的切片面包而已。
今天下午和宝宝还有姐姐一起去了恒隆广场,帮宝宝买了万圣节的道具,一套中世纪骑士装,宝宝很喜欢呢!今天和宝宝在一起呆的时间还真是久呐,有点儿累了呢,不过要比在寝室宅上一天好上许多呢!

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今天早下课了一会儿,没有留出时间和宝宝玩一会儿,不过把课堂任务进行完了,我也正好及时赶回去开党会。
今天宝宝一开始自己提议要做个milkman,送佳宝牛奶。哈哈,宝宝还说教会我一个新词,milkman,是呢,现在这种词Melody也就是听见能反应过来,自己想说的话半天都想不起来呢!Muzzy的部分进行得还比较顺利呢,给小猫送牛奶,宝宝工作很认真,学会了mauvais,妈妈送来的果汁宝宝评价mauvais,还一直说这是个好词……其实宝宝非常清楚mauvais的意思是坏的,不好的,宝宝似乎格外喜欢贬义词呢,记得很久之前妈妈跟我说过Violette教了宝宝很多负面的词汇。
小红母鸡的部分内容多了一点儿,进行得有一点点费力。宝宝有点儿不配合了,我就以宝宝对我这只小贵宾狗的疼爱来博取宝宝同情,让宝宝帮我继续回收牛奶瓶。宝宝很害怕monster妈妈,为了让宝宝专心上课,我就说不仅有monster妈妈,温顺的小贵宾也会变成咬人的大藏獒,还真把宝宝给吓着了呢,宝宝一个劲儿说自己认错了狗了,把别人家藏獒认成自己家贵宾了。对于小孩子,Melody总是不舍得真的吓唬,真把孩子吓着了,就会非常不忍心,难道真跟巨蟹座有关吗?
以后藏獒这一招还是放弃吧,吓坏了宝宝可怎么办呢?

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今天宝宝表现不错,引用妈妈恰当贴切的描述就是没有跑得太远,哈哈!
Muzzy和小红母鸡各有三页的内容,一开始看到的时候我觉得也就只能勉强把Muzzy进行完了,想把小红母鸡留到下节课进行。一开始我们先进行的Muzzy,小猫吃鱼,抓鱼吃,宝宝进行得还不错,就是进行了一半的时候想改行当警察了,我就只能做警犬了,让宝宝喂给我狗粮吃,不给吃的就咬人!这一招有点儿效果。Muzzy虽然三页的内容,但是有一页是很大一幅图画,而且句型简单,所以进行得挺顺利。到了小红母鸡的时候宝宝又改行做肯德基的点餐员了,我在后边做厨师,宝宝把我做好的东西帮忙放进客人的餐盘里。今天小红母鸡部分的内容我分割得没有那么零散,所以进行得快了一些,宝宝倒是做点餐员做得不亦乐乎,每次粘贴一个部分都要对应肯德基的一款产品,我们快把肯德基的招牌产品都做一遍了……宝宝还偷偷告诉我,你的薯条炸糊了,客人不满意了!宝宝做点餐员的时候虽然没有离开岗位,可是一直不停说,不知道有没有用心记住学习内容呐。宝宝还真是喜欢肯德基,要改成麦当劳都不愿意呢!
由于今天宝宝要求先吃饭再上课,所以上课晚了一会儿,最后和宝宝玩了不到40分钟,如果还是按照以前的时间开始上课,我们可是完成了艰巨的课堂任务,还留出了40分钟的娱乐时间呢!

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哈哈,好应景,刚坐上车准备开始写博客,就听见公交车里面放梁静茹的《C'est la vie》,听到前面一小段法语就忍不住输了这几个字。
今天只进行了Muzzy的scene20的后一小部分和scene21,其实内容还是不少的,但是宝宝今天表现很好,尽管整个过程有些罗罗嗦嗦,唠唠叨叨,不过工作效率还是很高的,正确率也不错呐!上次宝宝做的是肯德基的点餐员,这次变成麦当劳的点餐员兼职外卖员了,妈妈给宝宝拿来了乌梅,这个可是麦当劳优秀员工的奖励喔,表现出色的员工可以赢得乌梅吃呐!在这个刺激下,宝宝表现得相当不错,今天应该是一直在凳子上坐着好好工作呢,说明我们荣誉感比较强,我们不仅希望赢得奖励,也希望获得优秀员工的荣誉称号是吗?今天的句型主要是询问人,Qui es-tu?你是谁?Qui est-elle?她是谁?Qui est-il?他是谁?还有表达目的,给谁,用pour,哈哈,这个之前和宝宝玩的时候讲过了呢,那时候是做邮递员给总统送信,今天贴到这里的时候宝宝就问是送信吗?看来宝宝还记得呢!
今天玩了挺长时间,只是宝宝问到奥地利有什么景点的时候我有点儿不知所措了……还有宝宝拿着一个栓剂问我是什么,也不知道怎么回答呢!好了,可怜的Melody还要开会去了!