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楼主: yidindian
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[亲子共读读书会] 看这俩本书,是家长和孩子的福气!

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恺恺 该用户已被删除
81#
发表于 2010-12-6 14:35:06 | 只看该作者
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82#
 楼主| 发表于 2010-12-7 11:38:55 | 只看该作者

没有笨孩子,只有笨方法!fficeffice" />

玩是孩子的天性,学是家长的期望。卡尔威特准确的掌握孩子爱玩的天性,巧妙的把孩子爱玩的游戏变成了学习,把弱智的儿子培养成智慧超群的天才,创造出惊人的教育奇迹。蒙特梭利总结道:“只要提供合适的工具与环境,幼儿的潜能就能得到惊人爆发。”

想象力——孩子展翅高飞的翅膀!

坐在轮椅上的霍金仍能成为科学巨人,完全归功于他惊人的想象力。爱因斯坦在《自述》中写道:“想象力比知识更重要。”往往多想一点点,往前多走一小步,一个惊人的想法、一个伟大的发明、一个惊人的创造也就可能诞生了。“我没有被‘光是最快的’学说所禁锢,只不过比牛顿多想了一点点——如果能和光一样快,或者比光更快些,该是一番什么样的景象呢?在这种思想的引导下,多年坚持不懈地思考,相对论就诞生了。”

伟人成功的足迹可以看出,丰富的想象力是何等重要。《智慧教育123》在总结前人的基础上,注重开发幼儿想象力,全面培养发散思维能力、创新思维能力、多种方法解决问题能力,为今后的数学、物理、化学等自然科学的学习打下坚实的基础。过去许多家长常常有这样的困惑,孩子小学阶段学习很优秀,到初中时成绩直线下降,尤其是女孩子表现较为明显,这是什么原因造成的呢?其中最主要的原因就是:小学是记忆性学习,初中以后需要很强的观察、判断、推理等抽象思维能力。所以,幼儿时期能力的开发尤为重要,否者就会贻误孩子的人生。拥有了丰富的想象力,才会拥有丰富多彩的绚丽人生!

观察能力、分析能力、判断能力,帮助诸葛亮巧观天象,借东风火烧赤壁,奠定三国鼎立大局!

抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力,帮助霍金拥有了大脑实验室,做在轮椅上也能成就科学奇迹!

发散思维能力、创新思维能力、全面统筹能力,帮助爱因斯坦敢于超越前人,创立了伟大的相对论!

因此,综合能力的培养,将决定孩子在未来的人生道路,能走多远、能登多高!想象力是智慧之源,是发明创造之母。是所有优秀的政治家、军事家、艺术家、科学家、企业家……的最重要素质。

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83#
发表于 2010-12-8 11:41:18 | 只看该作者
《智慧教育123》确实不错,女儿很喜欢,进步也很快。充分利用了孩子爱玩的特点,设计的很巧妙。玩的同时也学了,孩子很轻松,效果不错。
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84#
发表于 2010-12-8 20:24:27 | 只看该作者
看了楼主的介绍,给女儿买了一本,确实不错,方法很好,孩子很喜欢。现在从幼儿园回来,总是缠着大人和她玩,进步很明显。谢谢楼主分享。
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85#
 楼主| 发表于 2010-12-8 20:33:12 | 只看该作者
幼儿最好的学习方式就是在玩中学,容易理解、形象生动、容易培养孩子的兴趣,孩子即学了知识,又锻炼了动手动脑能力。也不会剥夺孩子童年的幸福,值得借鉴。
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86#
 楼主| 发表于 2010-12-13 10:22:47 | 只看该作者

不打不骂11招,照样培养出更优秀的孩子

很少有父母天生就会教孩子,也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母,就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验,现在又很难去思考应该如何对待孩子,当您被孩子气得火冒三丈的时候,不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。


1.多多了解孩子
家长不管有多忙,一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。对症下药,才能药到病除。多一分了解,就少一分误解。找到症结所在,才能有针对性的去引导教育孩子,这样一旦孩子真有不听话的时候,才能找到最佳的解决方法。

2.吸收教育知识
社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,而打骂处罚更是权威教育的重要方法。这种方法实际上是一种无奈之举,是教育无能的最终表现——因为我们已经没有其他办法了!吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。让孩子在轻松快乐的童年中,健康成长!

3.耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是打和骂。此时,建议家长最好先冷静下来,尝试着耐心倾听孩子的感受,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,就会发现孩子的行为很多时候是情有可原的,孩子也会真切地赶到家长的良苦用心,这是家长提出的建议才能被孩子接受,教育的目的才能得到真正体现。

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87#
发表于 2010-12-13 17:27:16 | 只看该作者
这两本书都没看过,回头准备买回来看,谢谢楼主分享。
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88#
 楼主| 发表于 2010-12-14 13:00:25 | 只看该作者

4.真正放下身段
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。这样教育的结果,孩子很容易产生对立情绪,最后造成孩子的叛逆、对抗。 孩子没有天生叛逆的,是我们的教育方式和方法,造就了孩子的叛逆,责任不在孩子,在我们自身,而真正放下身段,从内心尊重孩子,不用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。把事情和道理跟孩子说清楚,不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题,相信孩子的判断力,把孩子要做的事情可能引起的结果,和孩子一起分析一下,就向前面帖子中冰冰所做的(见“孩子任性怎么办?”),让孩子自己做决定。孩子一定会愉快的做出正确的选择。孩子真正得到尊重,家长的教育目的才能得到更好的实现。如果孩子的年龄稍大一点,也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。如果我们这样做,孩子怎么会不尊重家长的建议,孩子怎么会不优秀。

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89#
 楼主| 发表于 2010-12-17 14:20:17 | 只看该作者
5.跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

6.制定游戏规则
“无规矩无以成方圆”,社会需规则,家庭也需要规则,无原则的放任,是纵容,是溺爱,将会养成孩子的无原则、任性。表面看是爱孩子,实际上是在害孩子。原则问题是没有商量余地的,违背了原则就要承担责任,孩子将来是要进入社会的,从小培养孩子的原则意识,孩子的一生就会少走许多弯路。同时培养了孩子做事前,善于思考的好习惯。
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90#
发表于 2010-12-17 20:14:09 | 只看该作者
请问我家宝宝刚4岁,3-4阶段的还有必要买吗,她数学方面还行
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