春花的读经生活

荣懿妈

太棒了，读得真快啊！

joelie

也来像春花姐报告一下源的《论语》进度，2月18日听了姐姐的建议开读，到今天5月18日，3个月分篇读30遍，通读12遍，总计42遍。通读是从5月8日开始的，幼儿园午饭后接回，自己在家里读书、午睡。感觉读的量上去了，午睡质量更好了。感谢春花姐把多年的感悟都无私告诉我们，否则源这样的进度根本不敢想 真诚地感谢春花姐

bale

春花姐，来报告一下最近的情况，最近好长时间没上来了，忙搬家。单位搬家了，现在每天在路上要花上1.5个小时以上，以前只要15分钟，今天是第一天正式在这里上班，不习惯有点累。小儿还是每周一到四读半小时论语，星期五到星期日读一篇孟子。
数数已经开始3个3个的数到第四遍了，这小子总是走神，读的时候手脚老是不停地动，我觉得过一会我就得说一下做好，别动，老这样说我都嫌累。真是考验我的耐心。数数的好处显现出来了，2个2个数的时候我还怕他数不出来，每次数到300的，结果还不错一次就能数出来，3个3个数到300，第一遍有点费劲，但我没做提示，只是告诉他错了，他到双数的时候就会和2个数混，比以前的进步大多了。继续努力。

ty-ang

春花姐：
      不好意思，来麻烦你了。用你的方法，我女儿论语刚读完三百遍，但是今天早上测了一下，她居然一个字也背不出来。她状态最好的时候是一百五十遍时，虽然要提醒，但几乎能通背。也许是跟当时一天读三遍有关吧。再后来一天两遍读到两百七天遍，会背串。因为想早点结束孟子分篇读，二百七十遍后就一天一遍。可她却一个字也背不出来。说实话心里还是挺打击的！大姐指点一下好吗，继续读还是先放下！

春花

先恭喜您，真好！

这是很正常的现象，我自己就是这样，多多（本网的好运多多）大概也是这样，还有我遇到的孩子大概开始读第二本的时候，前面的就感觉没有当时熟了，或者一个字都背不下来了，我自己也是这样，记得我一开始《论语》是背下来的，背的很熟，现在真好像一个字也背不下来了，但是没用吗？虽然不能从头到尾背下来了，但是你无论说哪一句我都知道下一句，有时在生活中不知不觉地就在用，不是故意的，不但是口头用出来，思考的内容，每天发呆时的思想活动好像都与这些读的很熟的经典有关系，自己已经不由自主地生活在经典中了。如果我现在不干别的事，专门再想背《论语》，还是会很快背下来的。

所以我建议您，现在不要执着于孩子是不是能背下来，甚至根本不必要求孩子背，背下来您也不必太高兴，背不下来您也不必懊恼、担心，不必这样，您只注重一件事：就是孩子读了多少遍，这些遍数就是她的功夫，这是累积的效应，累积的量到了，自然有质的飞跃，这个飞跃包括以后的记性会非常好，当然最主要的还不是这个，而是气质的变化、心灵的厚重等，所谓厚积才能薄发了，才一本书的量是不够的（但《论语》这一本书您孩子已经读过三时遍了，大概至少可以保佑她没心理疾病了，呵呵），您把要想背的书都读完三百遍后，再来个大回炉，一本一本地背，那时，每本书再背二百遍，我想，可能一辈子就不能忘了。

而且您的宝宝有一天读三遍的时候，这个功夫就很了不起了，读下一本经典的时候这种功夫是累积的，会越来越强的，越来越强的意思不是说每一天都比前一天强，而是总体趋势是越来越好的。现在看起来孩子的停滞或者有点倒退的现象，您用心去体会，不但不是退步，其实是很大的进步，您想想当初，再想想现在，就明白了。

[ 本帖最后由 春花 于 2011-5-19 09:08 编辑 ]

aaliuhy

春花姐办班要是在我们这儿就好了，我儿子早已经知道春花阿姨了，他肯定喜欢去！

ty-ang

看了大姐的回复心里踏实多了，进这个论坛感触最多的就是大姐开的这个楼。女儿不能背，确实有些纠结，但又回头想想，女儿自从通读论语后确实让我吃惊不小。女儿三岁时，我才把她带到身边，但有幸的是让我结识了儿教。也是从那时起给她讲故事，大概从三岁半起知道了读经，心里很是震惊。但那时没有什么方法，也许因为心虚还是从弟子规和三字经开始的磨了三个月。然后就是论语了，论语磨了一年总算读完一轮。从是心里总是放不下，觉得不够，碰巧大姐开楼了。大概女儿通读十遍左右吧，我发现她故事书不再是一个字一个字的往外磞了，然后慢慢过渡到默读。短短半年，也就是女儿五岁时，她却能看《城南旧事》、《绿野仙踪》、《小猪稀里呼噜》这样的全文字书。这跟她读论语是分不开的。
  学英语，以前接触棕子英语，让女儿跟读动画片，每天就让跟读一遍。跟了三个月吧，因为棕子英语要求一天一个小时，一个小时就花在动画片上始终有点浪费。不能说他的方法不好，对我这种只有初中水平的妈妈，说不能说，读不能读，确实推了女儿一把。但我最终还是选择了读英经《仲》，一天一个小时，二十遍，也就十来天后，我发现她的英语阅读，一般的绘本都能读了，我就拿书给她让她自已听音频，然后读给我听，我觉得像我这种莱鸟妈妈让她自学要好些。现在英经进行了二个月，像大姐说的越来越清晰。《轻松英语》第四级，看书听两遍音频就能把它拿下。现在裸听FROG AND TOAD 听三遍就能一边表演一边讲给我听！
  最大的遗憾就是我没能像大姐跟其他的妈妈那么有智慧，当她做的不好时总忍不住数落，发脾气。想到这些心里很不是滋味！无能的妈妈！乱七八糟写了一通，大姐别见怪！

Avatarfly

楼上ty-ang，一天一小时20遍，都是她自己听自己读的？听不清的咋办？

[ 本帖最后由 Avatarfly 于 2011-5-19 21:33 编辑 ]

春花

原帖由 ty-ang 于 2011-5-18 21:59 发表
春花姐：
      不好意思，来麻烦你了。用你的方法，我女儿论语刚读完三百遍，但是今天早上测了一下，她居然一个字也背不出来。她状态最好的时候是一百五十遍时，虽然要提醒，但几乎能通背。也许是跟当时一天读三遍有关吧。再后来一天两遍读到两百七天遍，会背串。因为想早点结束孟子分篇读，二百七十遍后就一天一遍。可她却一个字也背不出来。说实话心里还是挺打击的！大姐指点一下好吗，继续读还是先放下！


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读经网上“正心修道”的回复：
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让我想起了《百问千答》里，王教授举的张三丰教张无忌学太极拳的例子。“话说天下各大派联合攻打武当山，张三丰已经老了，他的弟子有的受伤有的生病，只剩下一个张无忌是可造之才，张三丰在十几年来研究出一套太极拳，可以天下无敌，但是他已经老了，他就想教给张无忌，大敌当前，他没有办法一招一招教，就让他好好看，他就把太极拳演了一边，问张无忌你记得吗？张无忌说我大概记得六成，张三丰再演练一遍，你记得吗？张无忌说我只记得三成，所有弟子都紧张起来，那怎么办，我们现在就靠你了，本来你记得六成现在只记三成，张三丰说我再演一遍给你看，结果他再一遍，问你记得吗？张无忌说我都忘记了，结果去应敌，他果然天下无敌。”
感觉这位家长求孩子表现的心理有些过于急切了啊。孩子既然已经读了近三百遍，这个功夫是决定不会白费的。吸收酝酿的潜移默化，这是很神秘的一件事，也许，孩子只是一时没法表现出来，不能按你的要求背诵给你看（毕竟孩子不是机器啊）。但说不准什么时候，你不要求他，他都会自己喃喃自语的背诵起来的。孩子年龄还小，表现并不是他的长项，您不必因为三百遍以后还是背不下来而觉得太受打击。大可以放宽些心，并开始其它经典的诵读。已经读了三百遍的，每周复习几遍就可以了，只管读就可以，不必要求一定得背下来-----也许孩子其实是能背下来的，只是不能在你指定的时候，马上就背给你看而已，毕竟孩子现在仍处在酝酿期，能力表现得似乎不是那么太稳定。你只管给他提供充足的有营养的信息就可以了。孩子到了能有一定表现能力的时候，一定会给你一个惊喜的。已经做了的功夫，决定不会白费。不同的孩子之间是有一定的差异性的，有的快一些，有的慢一些，这种差异性也无所谓孰好孰坏，只要坚持下去就可以了，最后的效果都差不多的。不必因为别的孩子三百遍以后能背诵如流，而自己的孩子好像目前还没达到这一步，就对孩子的能力有怀疑，或对经典的信心产生动摇----这才是有可能导致孩子读经效果不良的一个最大原因。孩子的心灵与父母是有所感应的，请相信孩子，相信人性，相信经典文字般若的化育之功。

[ 本帖最后由 春花 于 2011-5-20 08:50 编辑 ]

荣懿妈

ty-ang ，想请问，您的孩子跟读动画是一边放一边跟着读还是听音频跟读，直接就开口跟读了吗？《仲》，一天一个小时，二十遍，是多大的量进行二十遍？谢谢啊，问了这么多。