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楼主: 傲雪寒梅
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05年男孩学英语(开始学机灵狗ABC)

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71#
 楼主| 发表于 2010-9-6 16:00:21 | 只看该作者
2010-9-4
      我今天能唱完silly seals 的歌了,歌词能记完,唱得如何就不好说。洗碗的时候我说我会唱了,浩浩说:“你唱来听一下。”唱到“And when the day at the beach is done…”我又忘词了,浩浩帮我补充:“Uh—Umm! 你还说你会唱?!”
      中午睡午觉两人又抢床边,我说:“我演示snuggle是怎样的,你起来看我。”浩浩开始也担心上当不肯起来,后来他终于起来了我也抢到了位置。演示了snuggle 和 snooze.
      下午浩浩睡了一个小时醒来在床上叫我去读书,我读着读着他就睡着了,把我的读书声当催眠曲,我郁闷。      
      读了Tiny Turtle我指着后面封面Sound Study的图问浩浩,仍然是以前知道的就知道,不知道的就不知道。以前就会的table, tiger, TV;不会的turtle(以前会的,忘了), teapot, telephone.
       我指着Silly Seals 后面封面Sound Study的图问浩浩,答出来的有sunglasses(新学会的),socks; 不会的有sailboat, seal(唱歌唱得那么熟,看到还是不知道,晕。我说Silly Seals 是憨海豹、傻海豹。浩浩问:“究竟是憨还是傻?”),sun(他说sunny,我说sun,他说也可以说sunny. 我说sun 是太阳;sunny是晴朗的),starfish.
      读《Too Loud Lily 大嗓门莉莉》,以前都是一句英文一句中文,最近看了培养英文思维。决定从最简单的开始从头来过,可浩浩现在要求读这些书我竟不知道应该怎样读了。只读英文他肯定不肯的,中英文夹杂着读,读完我都觉得乱糟糟的
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72#
发表于 2010-9-6 16:03:04 | 只看该作者
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73#
 楼主| 发表于 2010-9-6 16:04:27 | 只看该作者

日常生活中渗透英语

2010-9-5
      浩浩又不想读《机灵狗ABC》了,他找了《梦幻双语》出来看。我说:“整本读完英文再整本读中文,好不好?”他同意了。这样读好些,我也能找到感觉了,一边读一边尽量指着图给他看,大部分他也能理解。只读了两本就8:30am了,准备做早餐。他有些不满,埋怨说:“谁叫你要读英语的?!”我说:“很多故事书都是只有英语的,好像Curious George(他很喜欢Curious George的动画片). 你不想学好英语能看懂吗?你不想学好英语能听懂动画片里说什么吗?”他说:“想。”
      浩浩不肯再读机灵狗的书,好在歌曲他还喜欢听,就偶尔给他放放,还有就是在日常生活中尽量渗透,苦于我学的哑巴英语也顾不得准不准确了。今早在家煮面吃,我就问他:“Would you like noodles?”他说:“Yes.”我煎了一个蛋,他问:“这个蛋是给谁吃的啊?”我说:“It's for you.” 吃面的时候我说:“Noodles, eggs, vegetables,perfect!”我问他:“More noodles?”他说:“Yes.”我就帮他夹多了一点,我说:“I don't want noodles any more(用到第一首歌Monster Muffins里面的I don't want…)”他说:“Why?”我说:“Because I'm full.”他说:“‘我想倒点牛奶’怎么说?”我说:“I want milk.”我把牛奶盒递给他,他说:“Thank you.”我说:“You're welcome.”他帮我洗碗的时候我说:“Thank you.”他也说“You're welcome.”对话很自然,他一点也不反感说英语。
      今天放第四首歌Bumpity Bump给他听,浩浩听着就笑:“这是什么?”但是抓他来解释歌词他还是不耐烦,只好自己听了随机解释。我问他:“你现在喜欢Bumpity Bump还是My Socks Are Missing?”他说:“Bumpity Bump.”可见这人是喜新厌旧的,每出现一首新歌就只听新的,不听旧的了。所以给出新歌的速度不能太快了,要让他把之前的听熟一点再说。
     下午我问浩浩:“Would you like some ice-cream?”他沉默着没有回答,问了几声他才说:“Yes.”我说:“Don't you like ice-cream?”他说:“Yes.”我说:“那你在犹豫什么?”他说:“我在想要不要吃。”
      读《A Chair for Baby Bear 熊宝宝的小椅子》也是整篇完英文再读中文,英文读完他拿了另外一本书才想起要读中文。可见他能听懂,只是更偏爱听中文的。他问我喜欢哪一款椅子,我选了国王那款。他问我:“为什么?”我说:“很大,很舒服。”他说:“你为什么不喜欢海盗的?”我说:“It was much too scary.”故事读完后面画了几十种椅子,他问我喜欢哪一个,我指了一个很大很柔软的。我问:“Which one do you like?”他指了牛头那个,我问:“Why?”他没说话,我说:“It's cool, isn't it?”
        中午叫浩浩洗碗,他正在看书,他说:“我真是受不了你了。”我说:“你说什么 ?”他赶紧说:“我真是受不了你了,所以我来帮你收碗洗碗了 。”
        出去的时候找钥匙,我说:“Where are my keys? My keys are missing(加这一句是为了用到第三首歌My Socks Are Missing里的句型).
      在公园玩的时候我看到建廷脖子上挂着望远镜,我忙指着对浩浩说:“Telescope, telescope(上次读书的时候没找到图片,回家翻箱倒柜发现家里那个坏了的望远镜还在).”
      浩浩喜欢躺在地上,我见了就问:“Why are you lying on the floor?”他说:“Floor是什么?”我就跺了跺地板,他说:“地板,因为地上凉快。”我说:“It's cool, but it's dirty.”他听懂了,这个dirty他以前一听到就笑,动画片上那个男孩脏脏的样子他觉得太好笑了。
      晚上我一边帮浩浩夹菜一边说:“Eat some more beef, more cabbage...” 浩浩要添饭,我就让他说:“More rice, please.”他倒是很配合马上就说,一点也没反感说英语。  佳仪过来,浩浩饭还没吃完就跑去跟他玩了,我说:“Finish your bowl!”佳仪真是乖啊,马上就跟着学说。
       今晚浩浩洗碗又玩出新花样(与其说他洗碗不如说玩,星星白挣),把两个小碗碗口挨在一起说是飞碟,水从缝里漏下,一边玩一边说:“漏气了,漏油了,漏完了,不能战斗了。”
       今晚8:30至9:00pm做手工,剪了一只海豹一只狮子。做好了我说:“Seal.”浩浩说:“海豹(他习惯把我说的英文翻译成中文,这肯定是以前中英互译的学习方法留下的后遗症)。”

[ 本帖最后由 傲雪寒梅 于 2010-9-6 16:09 编辑 ]
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74#
发表于 2010-9-6 16:24:29 | 只看该作者
真不错啊,帮顶起来

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傲雪寒梅 + 1 + 1 谢谢哈

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75#
 楼主| 发表于 2010-9-7 10:49:31 | 只看该作者
2010-9-6
      早上读梦幻双语书,读了英文他说:“不读中文了。”也是,反正能听懂,他是不耐烦听第二遍的
      上学了我就对他说:“Let's go to school.”很多浩浩都能听懂,限于我说话的语速,快的估计还不行,我不想让他看动画片,暂时只能让他继续听机灵狗ABC的歌曲。
       走在路上经过一个小店浩浩说想买饮料喝,我说:“你上次不是喝了那个可乐不好喝吗?”他说:“那要澄汁。”其实那橙汁也不是真正的橙汁,是一些化学剂混在一起的,所以我说:“No orange juice.”他说:“你不给我买你就要自己打橙汁给我喝。”我说:“改天吧,橙子都没买。”他说:“今天就要,现在就去买。”我有些火了,这人怎么这样呢?!
      经过文化室的时候浩浩在仔细观察那个消防栓:“这些链子有什么用?是不是把链子解开就能打开盖子了?”我顺便跟他说:“Fire hydrant. 怎么打开我也不知道,问爸爸吧。”他看到上面有个字母K,他说:“这个是不是K?”我一看还真是,我没有刻意教过他字母,他什么时候又记住了这个字母呢?
      在公园玩的时候看到两架直升机在上空飞,我就说:“Helicoper, two helicopers.”他正闹情绪,不予理睬,后来我听到声音问他:“Airplane? Helicoper?”他也不予理睬。回家的路上我看到一堆沙就说:“Sand.”他说:“是什么?”我用脚踩沙子,说:“这个。”他看了说:“沙子。”我趁机又说:“Sandbox.”他明白过来说:“沙箱,我们这里有没有沙箱?”我说:“你拿个箱子装沙子不就是沙箱了吗。”我又说:“My socks are missing, I looked in the sandbox(趁机重复机灵狗歌曲里的句子帮助理解 ).”  在楼下看到邮箱我又指着对他说:“Mailbox. I looked in the mailbox. 臭袜子有没有在邮箱里呢?” 浩浩听到"臭袜子"就乐得哈哈大笑, 他说:“为什么我们的邮箱是一个箱子,书上的那些邮箱像个小房子?”我说:“那是国外的邮箱,我们这里的邮箱就是这样的。”
      我今天送浩浩上学回来的路上捡了一颗很漂亮的珠子,晚上浩浩看见了问我:“在哪儿捡的?”我说:“On the road.”他说:“在路上,在哪里路上?”我只好硬着头皮接着说:“This morning, I sent you to school, I found the marble on my way home(赶鸭子上架,我已经顾不得准不准确,为了他学点英语我容易吗 ).”
      我的努力是不会白费的,付出就会有回报。My Socks Are Missing,该演示的已经演示了,能找出的实物都已经帮他指出来了。今晚就听到他唱:“Socks, socks! My socks are missing!
Socks, socks! My socks are missing!
I looked in the mailbox.
I looked on my chair.
I looked by my monkey.
I looked everywhere!

      声音不大,可能还不够自信。我耳尖听到他唱I looked everywhere! 这句都唱出来了,非常准确,可见我那天的表演还是很到位的
      晚上洗碗的时候浩浩把水弄到不锈钢盆子,东一团西一团的,一些大一些小,一些长一些短。他说:“像地球的图案(可能是觉得那些水纹就像地球的湖泊和海洋)。”我一看还真是有点像,看来这人洗碗玩得挺happy的
       晚上吃葡萄,浩浩不想吃。我说:“Don't you like grapes?”他说:“Yes(应该是No, I don't.)”我说:“Fruits are good for you.”他才过来吃了一点,我说:“Would you like some more?”他说:“唉,好吧。”每说一次他就再来吃点,可能觉得很难拒绝,因为拒绝的话英语的不会说

[ 本帖最后由 傲雪寒梅 于 2010-9-7 11:07 编辑 ]
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76#
发表于 2010-9-7 13:45:15 | 只看该作者
很佩服呵,我们也是05年的,我就没那么好耐心陪着学。

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77#
 楼主| 发表于 2010-9-8 13:20:07 | 只看该作者

演示Bumpity Bump

2010-9-7
      今早读了书开始刷牙洗脸,浩浩又要求放Bumpity Bump的歌曲给他听,看来他真的很喜欢机灵狗的歌曲,反复听也不觉得腻,可能觉得比放那些古典音乐好多了 。仍是洗脸刷牙或者看他无所事事的时候放,一旦看见他在玩玩具或者看书,我就把歌曲停下来。一是不想他注意力不集中,二是不想一直放造成听觉疲劳直接把机灵狗ABC的歌曲当耳边风了。事实上,每天放的时间不多,10来分钟左右,但他听得很认真,学得也不错。
      晚上看幼儿园拿回来的英语碟,有VCD有CD. 浩浩当然是选VCD的,和佳仪两人在沙发上看得哈哈大笑。到八点了叫浩浩洗澡他不肯,我就决定让他放纵一个晚上,8:30至9:00pm这段时间也让他看。看到八点多佳仪的妈妈叫她回去洗澡,浩浩终于同意关掉电视洗澡。
      洗了澡我演示了一下Bumpity Bump歌曲的内容。白天我已经把内容背下来了,晚上演示的时候还是卡壳(这记性真是不行了 ),只好把书翻出来看,一边看书一边演示。我拿了一辆浩浩的翻斗车一边念一边演示,把车子弄得颠簸得很厉害,浩浩很高兴,也是乐得哈哈笑。Beach balls fall, Bananas bash. 以前家里先后买了两个球都不见了,只好拿一颗珠子放车里假装球,用黄色的积木假装是香蕉,“球”和“香蕉”都从车上颠下来了。Bottles bounce, and boxes crash. 我拿了一个瓶子(瓶子用了就扔,两个都找不出来,知道是bottle就行了吧,单复数都没那么要紧)从空中落下,瓶子在地上跳了几下。拿了个盒子作势从空中扔下,没舍得摔坏他的(后来我看到有一个小盒子有一条裂缝,就拿那个小盒子假装摔下去,并指那条裂缝给他看)。Brown boots bang. Big books fly. 我拿了浩浩的雨靴,一边做自由落体一边说:“Blue boots bang (他的雨靴是蓝色的),Brown boots bang”. 拿了一本大书在空中做抛物线运动,轻轻抛到沙发上。Is that a bathtub bouncing by? 也是拿了一个浴盆在空中做抛物线运动,没扔。然后吃水果,刷牙的时候再歌曲给他听。以后再听的时候再给他重复念叨念叨,应该没什么问题了。
      浩浩会唱几句了:“Beach balls fall. Bananas bash. Bumpity bump, bumpity bump!”
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78#
 楼主| 发表于 2010-9-9 10:56:39 | 只看该作者
2010-9-8
      今晚吃了晚饭浩爸就和浩浩忙着拼那个木制仿真模型,拼好了浩浩不停地夸浩爸:“爸爸,你真厉害!”把浩爸乐得合不拢嘴。浩浩又兴奋地把拼好的车子拿给我看,我说:“Wonderful!”浩浩说:“是什么?”我说:“Excellent!”他又问:“是什么?”我说:“Great!”他还是:“是什么?”我说:“Very good!”其实说到 Excellent浩浩已经明白了,他还是习惯地问:“是什么?”我再说:“Well done.”我说:“Do you like the wooden car?”他高兴地说:“Yes. 你想坐吗?” 我说:“Sure.”
      以前浩浩在学校学什么回来我不再帮他复习,因为我不想让他养成在学校不好好学,回来再学的坏习惯。不过现在我决定助他一臂之力,把学校学的单词融到新的句子中使用。今晚我说:“Take a bath. Take off your clothes.”又拆开说了一遍:“Take off your T-shirt and shorts(shorts 是新学的).”
      浩浩洗澡的时候拿着积木拼的飞行船,我指着积木说:“Block, blocks.”我指的刚好是机翼,他说:“机翼?”我再拿了一块散的积木说:“Block.”又拿了另一块积木说:“Block.”他终于明白过来,说:“积木。”
      洗了澡浩浩找盆子,我说:“In the kitchen.”他马上就去找厨房,说明他的听力在不断地进步中……
      浩浩的奥特曼牙刷底座容易掉,晚上刷牙的时候浩浩发现又不见了。我说:“The Superman's boots are missing.”浩浩听了就笑,很显然是听明白了。

[ 本帖最后由 傲雪寒梅 于 2010-9-10 10:01 编辑 ]
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79#
 楼主| 发表于 2010-9-11 10:27:41 | 只看该作者
2010-9-9
     今早我问浩浩要听什么歌,他还是要听Bumpity Bump,听了一会儿我问他要不要听Monster Muffins,他说不要,他以前可是最喜欢这首歌的,可能是听腻了。我问他要不要听Silly Seals,他说:“好。”     
     下午我出去的时候担心下雨把窗关了,回到家浩浩刚好的窗边,我说:“Open the window,please.”他不知在干什么,说了几遍都没反应,我说:“Can you hear me? Open the window.”他才“哦”一声反应过来去开窗。
      晚上我问浩浩:“Do you want pears or bananas?”这人最近又不爱吃水果了,只说:“No.”
      今晚浩浩刷牙的时候听他说了一句:“Shoes on my feet.”第一次听到浩浩说“yes”和“no”以外比较长的一句话,而且说得很清楚,这句可能是今天在幼儿园学的。他还说:“范老师说老是我、瑞铭和佳仪回答正确。”我又感动了一把,瑞铭和佳仪一直是班里表现优秀的学生,浩浩以前是懒开口型,没想到学英语说英语的积极性也开始调动起来了
     早上拿着书就自己读:“Why? 岩洞”。英文单词也自己认识了?‘岩’字也不知什么时候学会的,认字真的完全不用我操心了

[ 本帖最后由 傲雪寒梅 于 2010-9-11 10:34 编辑 ]
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80#
 楼主| 发表于 2010-9-11 10:39:16 | 只看该作者
2010-9-10
      今早读了书问浩浩要听哪首歌,还是答:“Bumpity Bump,我喜欢听。”喜欢听,不勉强?那就继续听吧,我担心重复听那么多遍会厌烦,看来他不会。倒是前面几首他不愿听了,所以不能那么快提供新歌给他,估计有了新歌,这首Bumpity Bump又不愿听了。
      今天早上浩浩高高兴兴地带着卡片上学去了,他说:“这么漂亮的卡片送给老师,老师一定很高兴。” 接着又遗憾地说:“卡片送给老师了,我就没有了。”我说:“等六一儿童节我也送一张卡片给你,好不好?”他说:“好。”在路上碰到一个经常见面的叔叔,那个叔叔逗浩浩:“今天不用上学。”走过了浩浩说:“他为什么说‘今天不用上学’啊?”我说:“It's a joking.”
      今晚问浩浩要画画、贴纸还是《阶梯数学》,他什么都不想干,犹豫了半天说:“剪纸。”我说:“已经剪完了。”他说:“那写字吧。”我说:“写什么字呢?”后来决定教他写最好的同学瑞铭的名字。我用粉笔在板上一笔一画教他写,他先在本子上写,说太难了,他也要用粉笔在板上写,写了一个就不肯再写了 。又说出那几样给他挑,他挑了做《阶梯数学》。
      看着贴纸就给他介绍:“Clock, teapot, chair, orange juice, birthday cake, vase…”
      他一边连线我一边念出英文名称:“Fisherman(有趣的是渔夫这个单词我并不知道,也没有刻意记过,看到的时候我就愣了那么几秒,脑里仿佛有个声音在说“Fisherman.”我一查词典果然是,可能我以前阅读的时候读到过这个词。可见单词真的是不用刻意记的,这一年多来为浩浩读英文书收获最大的还是我自己, doctor, farmer, fire fighter.”
     “Fruits, tools…”“Board, iron, cloth.”
      我说:“How many rabbits/bears/monkeys/apples/peaches/oranges are there?”浩浩总是用:“It's four/three/six(这个他忘了,问我:“6是什么?”) 我说:“Let's count. There are four/three/six.”
      我说:“Teddy bear, doll(浩浩这个学期要学到)…”浩浩问:“你喜欢哪个?”我说:“Doll.”浩浩指着机器人问:“你喜不喜欢这个?”我笑眯眯地说:“Robot, it's your favourite toy.”
      做完了浩浩翻了翻贴纸说:“没有奖励的贴纸。”我在他的额头上亲了一下说:“A kiss.”浩浩笑了。 我说:“Fruits time.”他却坚持要在书上写上自己的名字,以前写杨好歹还是先写木再写右边的那部分,现在直接先写右边的横折折折钩,理由是这笔难写所以要先搞定它。我说先写木,浩浩就写了一竖,我说:“错了,先横。”浩浩又不耐烦了,说:“这样也是可以的。” 我无语…
      吃水果我问他:“Do you want peaches or pears?”他又是沉默半天才说:“Peach.”这人最近又开始冒出拖拖拉拉的势头,吃水果也是,一边看书一边吃水果,不足半个桃子也要吃半个小时,比吃一餐饭还慢
      浩浩今天一个人玩他的玩具车,嘴里就念着:“Bumpity bump,bumpity bump…”
      这几天天气还是很热,浩浩在公园玩就喜欢打闹、跑跳,玩到6:30pm一件衣服就像是水里捞出来的一样,几乎没有干的地方了

[ 本帖最后由 傲雪寒梅 于 2010-9-11 11:10 编辑 ]
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