今天hello teddy的主题是水果，家里没有桃子也找不到桃子的图片，就用橙子代替了，一共五种水果，苹果、梨子、橙子、香蕉和西瓜，西瓜用的是图片。就选在Andy平时上午吃水果之前，所这些水果一字排开，一边比划一边介绍。Bananas are very sweet, oranges are a bit sour. Andy eats an apple and a banana everyday, and banana is my Andy’s favorite. Mommy’s favorite is watermelon, for it can quench my thirst the most.……然后让他选个喜欢的，which one do you like?，教他I like……但今天小家伙不知怎么了，每次都去拿梨子，其实他最爱吃香蕉的，呵呵。
又学了段巴迪节拍，“hello!hello!”，正好和前两天学过的内容相合，不知道是因为儿歌里的词比较熟悉还是说儿歌的过程中我和他的互动比较多，拍拍臂，握握手啊，反正Andy出奇地喜欢这首儿歌。
今天和Andy说说小动物，hello teddy原书上的猫猫狗狗的家里也没有形象的代替物，我就放弃了，依然用了我平时用来和Andy做游戏的几样小东西，小熊、小鱼、小猪和小猴。用小玩具模仿书的话和小家伙打招呼，然后自我介绍是什么动物，我再添油加醋说说这些动物的特点，比如Monkeys are very naughty and smart, and their favorite food is bananas. Pigs are very lazy and they only like sleeping.……我发现Andy对banana这个单词很敏感，每说到这个词他的神情都更关注而且感兴趣，也许是我每天喂香蕉时，一口一个banana喂出来的吧，呵呵。
今天hello teddy的内容是review，把前几天和他做过的一些小游戏又玩了一次，又把许多和他说过的话多重复几次。
昨晚累了，睡的很早，儿歌没准备。今天是平安夜，这一整天倒是给他唱了无数遍的“jingle bells”、“We Wish You a Merry Christmas”。我也有告诉他Today is Christmas eve，但没过多和他解释什么，和他的生活相距太远。
昨天小熊宝宝系列绘本终于到了，下午有空马上拿出来给他讲了第一册《你好》，今天用英语再讲一遍。也是讲打招呼的，正好也和前两天hello teddy上的内容相合。好像所有的启蒙读物都是以这个话题做开篇，充分体现了人的社会性？
Hello teddy接着往下进行，今天是unit 5，主题是五官，这个话题以前和Andy聊过很多，今天就当集中再加深下印象。昨天准备的时候也反思了一下前几单元的情况，觉得有些话题延伸的有点远了，我想出现次数较少并且离生活较远的内容应该不是Andy这个阶段所需要的，于是我调整了下方向。今天只是简单说了说五官的作用，很简短，就是Eyes are for looking之类的，主要是根本不同的情形，不断找机会重复这些东西。比如，我一喊他，他回过头来，我就说，Oh, Andy, you hear mommy with the ears.然后摸摸耳朵。还有就是书上的歌曲“touch your eyes”和之前巴迪节拍上的“ten little fingers”，今天用的特别多，小家伙尤其对“touch your eyes”很感兴趣，我逐一指着他的眼睛鼻子对着他唱，他就望着我笑。
巴迪儿歌今天来段新的，I’m only a baby，我挺喜欢那个节奏的，一般我喜欢的多半Andy也会喜欢，呵呵。今天好几次哄他都用的这个儿歌。
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狗仔卡
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发表于 2010-12-21 17:10:27
